过去的一学年，我们全体三中人在市委、市政府、市教体局的正确领导与关心支持下，凝心聚力、创先争优、逢旗必扛、逢冠必夺，圆满完成了学校各项工作任务，取得了一个又一个丰硕成果，得到了上级领导与社会各界的广泛认可和赞誉。

1.荣获山东省首批省级特色高中。学校以信息技术学科建设为突破点，不断深化特色化办学成效。一年来，近500人次在国家级、省市级各类科技竞赛中获奖。学校被评为山东省创新素养培育实验学校、山东省少年科学院科普基地等荣誉称号，并成功获批山东省普通高中信息技术学科基地，获得省级教育发展资金50万元。凭借在技术领域的学科优势，学校又成功获批山东省首批省级特色高中，实现了我校特色化办学的里程碑式发展。

2.开发区新校区正式投入使用。面对新校区改造建设中面临的时间紧、任务重、资金少等种种困难，我们迎难而上、紧抓快干，争资金、抓质量、促进度、赶工期，终于如期达到了开学条件，新校区得以正式投入使用。至此，我校“一校三区”（三中本部、三中新校区、三北学校）的办学格局正式形成。

3.教学质量持续保持高位稳定。学校精细落实低重心教学策略，坚持打造“低进高出、高进优出”的教学品牌。2023年，我校高考本科上线率90.8%，已连续6年稳定保持在90%以上；青海班本科上线39人，重点本科上线37人，再创青海班高考成绩新辉煌。

4.综合办学实力稳步提升。学校在2022年度市属事业单位服务高质量发展绩效考核中荣获一等奖，这不仅是对我校教育教学工作的充分肯定，更是对全体三中人敬学奋进、勇创辉煌的鞭策激励；成功入选首批全国健康学校建设单位，成为继获“全国文明校园”殊荣后又一全市唯一获评的高中。

5.艺体育人成效显著。学校在聊城市第一届学生运动会暨全市中小学生体育联赛中斩获7枚金牌。其中学校武术队勇夺4金，两名同学获得自选武术类项目双金牌，男乒单打全市第一。学校获得山东省心理健康教育先进单位、聊城市第一届学生运动会暨全市中小学生体育联赛体育道德风尚奖等荣誉称号。

6.基层党建提质增效。我校党委不断加强党组织建设，强化政治理论学习，落实“三会一课”制度，深入推进“双培工程”，学校现有党员262人，在职党员176人，离退休党员86人，预备党员13人，积极分子23人，递交入党申请书4人，学校党组织战斗堡垒作用进一步增强。学校荣获聊城市“学习强国”学习平台优秀供稿单位、聊城市“五好”基层关工委、聊城市市直教育系统“五星级党支部”等荣誉称号。

7.办学条件持续改善。新搭建遮雨车棚，安装自助充电桩，完成物理、化学、生物实验室的升级改造；两校区每个教室安装了护眼灯；开发区校区完成体育场、篮排球场、教室、实验室、餐厅、宿舍、校园环境等的修缮改造及教育教学设施的采购安装等工作。学校荣获聊城市十大节约餐饮单位、聊城市第一批市级“清洁厨房”等荣誉称号。

老师们，成绩来之不易，每一份成绩的取得，都得益于全体三中人的守望互助与团结奋斗，更凝聚着我们所有教职工的心血与汗水，正是大家的敬业与奉献、责任与担当，学校才有了今日的成就与辉煌。在此，请允许我代表学校领导班子向一年来辛勤工作在学校各个岗位，为学校发展作出积极贡献的全体教职工表示最衷心的感谢和崇高的敬意！

老师们，虽然我们取得了诸多可喜成绩，但我们也必须清醒地认识到，当前我们面临的挑战更加严峻，任务更加艰巨。比如，如何应对学校扩招带来的生源质量变化？如何唤醒点燃激发学生的内驱力？如何快速提升青年教师队伍素养？如何更加精细高效地落实低重心教学策略？如何实现尖子生培养的突破？如何进一步深化拓展学科基地建设成效？如何推进新校区的高质量发展？两年后、三年后新校区能否被社会认可？这些问题都是需要我们去面对、去思考、去解决的。

本学年，学校将继续以高质量发展为主线，以励志教育为突破口，以项目化学习为抓手，深化教育教学改革，精细落实低重心教学策略，推动学校教育教学质量的再跨越再提升；充分发挥“333”名师队伍的引领示范作用，加强教师专业培训与师德建设，全力打造一支师德高尚、结构合理、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师队伍；狠抓新校区教育教学管理，向课堂和基础要成绩，向精细化管理要质量，努力打造新老校区两翼齐飞的高质量发展新格局；要进一步提升教育、教学、管理、服务等各项工作水平，努力打造响当当的三中教育品牌。

为顺利实现学校发展目标，确保各项工作保持优势地位，特制定本学年工作计划。

一、赓续三中精神，弘扬三中文化，高标准高质量做好学校70周年校庆工作

老师们，峥嵘七秩，薪火相传。今年是我校建校70周年，我们拟定于10月26日举办校庆庆典大会。70周年校庆活动，是回顾办学历史、总结办学经验、展示办学成就、彰显办学内涵的重要契机，是内聚人心、外树形象、提升学校知名度和影响力的重要载体，是凝聚校友力量、争取各界支持、拓展办学资源的重要抓手，我们要紧紧抓住70周年校庆这一难得的历史机遇，以庆凝心、以庆聚力、以庆促建，高效高质推进学校各项工作有序开展。

1.加强领导，高度重视。成立聊城三中70周年校庆筹备工作领导小组，具体负责校庆系列活动的策划和实施。全体教职工要充分认识举办建校70周年庆典活动的重要意义，积极为校庆活动献计献策，为学校教育事业改革和发展贡献力量。

2.狠抓落实，如期推进。学校各部门要严格按照校庆筹备工作领导小组的安排部署，明确责任分工，强化执行效能，分阶段、有计划做好校庆庆典大会、文艺演出、校友书画展、摄影展、征文展、学校发展历史记录片摄制、校史、管理制度及纪念画册编印、系列生涯规划和励志报告会等各项筹备工作，确保我校70周年校庆活动如期顺利举行。

3.加强协作，凝聚合力。各分管领导、部门之间要积极沟通协调，分工协作，密切配合，不断完善校庆活动方案；要正确处理好校庆工作与学校全局工作、日常工作、长远发展以及校庆活动中社会、校友、师生等各方面群体之间的关系，切实将校庆筹备工作融入到学校日常工作中，协同助力学校高质量发展。

4.严守纪律，筑牢底线。各分管领导及部门负责人要带头严格执行廉洁自律各项规定，严格执行校庆经费预算支出和活动安全管理，严格落实中央八项规定及其实施细则精神，共同营造风清气正的校庆氛围。

二、加强政治建设，以高质量党建引领学校教育事业向纵深发展

1.深入贯彻落实党的二十大精神，确保主题教育工作落地见效。扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，坚持把开展主题教育同学校教育教学中心工作结合起来，切实推动党员干部将焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力；组织开展各类精品党课、微党课的开发展示工作，开展多形式、分层次、全覆盖的学习培训，不断拓展学习路径、创新学习形式、提升学习效能。    

2.严格落实“第一议题”制度，推动政治理论学习提质增效。将学习贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神作为学校党委会议、党支部会议的“第一议题”，积极通过以上率下学、党小组专题学、利用“灯塔—党建在线”“学习强国”学习平台线上学等多种形式，引导党员干部教师将学习融入日常、抓在经常，推动政治理论学习走深走实。

3.强化校园宣传阵地建设，加强意识形态排查管理。严格落实“一岗双责”责任制，学校党委每半年至少召开两次意识形态专题会议，定期向上级党委汇报意识形态工作；做好宗教信仰排查工作，加强对网络课程、课堂、学术报告、社会实践、社团活动等的审批管理，强化网评员队伍建设，加强对QQ、微信和抖音等平台发布内容的监督，突出正面宣传，切实维护校园网络意识形态安全。

4.深化党建带团建，激发团青新活力。加强对团组织工作的全方位指导，以“智慧团建”系统为依托，落实好“三会两制一课”制度；通过主题团日、上团课、主题实践活动等形式，发挥团组织在推动“平安校园”“绿色校园”和“文明校园”建设中的重要作用；做好教育引领，引导更多青年教师积极主动向党组织靠拢。

5.深化党风廉政建设，强化日常监督。严格落实“三重一大”事项集体决策制度，强化党风廉政教育，加强对在职教师有偿家教、接受家长请吃请喝、购物卡、贵重礼品等行为的执纪问责；强化工作纪律，严格签到、请假等考勤制度，学校纪委重点检查代签到、中途离岗、早退、上班时间网上购物、乱发与工作无关的微信及从事与工作无关的其它活动等纪律问题；严禁领导干部、教职工工作日的中午和有值班任务的晚上饮酒（包括婚宴）；严禁接受学生家长宴请以及其他违反工作纪律的行为；结婚喜事不发请柬，不送喜糖、瓜子等，严禁在学校工作群发布婚宴宴请通知。

三、强化教学常规管理，加强教师队伍建设，以高效课堂推动教育教学再上新台阶

本学年，将进一步细化教学常规管理，加强教师队伍建设，完善卓越课程体系，落实低重心教学要求，精准培优补弱，全力打造新高考下符合我校教学实际的高效课堂，实现教学质量新突破。

1.深化师德师风建设，打造精良教师队伍

“十年树木，百年树人，教育为本，德育为先”，落实好教育部等七部门印发的《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《山东省教育厅关于加强师德师风建设的意见》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等相关要求。

《学记》有云：“亲其师，信其道；尊其师，奉其教；敬其师，效其行”，说的是师生关系和谐，学生愿意亲近老师，才能心悦诚服地接受老师的教育；尊重自己的老师，并且信奉老师的教导，听从他的教诲；敬佩自己的老师，以老师为榜样，效仿他的做法。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。教师心中有爱，才会拉进和学生、家长的距离，才会尽职尽责，不断提升业务能力。我们要经常问自己：我爱我们班的学生吗？我会爱学生吗？学生感受到我的爱了吗？他们喜欢我吗？借以不断地提醒自己：科学地爱学生，智慧地爱学生，给学生内心真正需要的爱。学校通过开展“树师德 正师风”专项活动，挖掘身边的好老师、好榜样，着力打造一支师德高尚、专业过硬、业务精湛、育人有方的高素质教师队伍。坚持“把课上好是教师最崇高的师德”“课比天大”的理念，加强对教学成绩薄弱、学生反映较大教师的专业指导与管理，引导教师对照自身发展找问题，不断提高职业能力与素养，让每一节课都成为精品课。

2.紧紧围绕课堂有效，狠抓教师专业发展

教师业务能力是提升教育教学质量的关键。近几年，学校新进青年教师200余名，要注重对青年教师发展的引领培养，因势利导，持续加力，注重在教研中创设教师成长的关键事件、关键人物，为其搭台子、加担子、引路子，不断加大对青年教师的帮扶力度。本学期除了继续开展全员展示课、微课题研究、微课比赛、优质课教学能手评比等活动外，还要重点推动有深度地进行课标研读，按照“课标研究到位、教材挖掘到位、学习过程设计到位”的要求，采取“内部研、请进来”的方式科学研读课标，研究高考命题，进行校本教研，准确把握高考命题方向，推动微项目教学常态化实施。

建立名师工作室，充分发挥教学名师、骨干教师、杰青教师等名师引领辐射作用，切实将其打造成教师合作研究的平台、交流成长的阶梯。

3.围绕卓越课程体系，落实立德树人根本任务

不断深化学校卓越课程改革，持续丰富完善聊城三中卓越课程体系，努力建设体现时代要求，富有生机活力的卓越课程，卓有成效地推进我校育人方式改革。围绕办学理念和办学目标，开设修身、阅读、生涯、研学、劳动、心理、家庭教育等校本必修课程。

加快推进学科基地建设，促进学校特色多样发展，引领各个学科积极创建市级、省级特色学科基地，以“五育并举”促进学生全面发展，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

4.严格教学常规管理，加强年级有效管理

教师教学水平的高低体现于教学各个环节的细节中，空洞地谈教学能力是苍白的，只有在教师的备课、教学、作业、辅导等常规细节中下功夫，才能有效地提高教育教学质量。新学年，将进一步细化教学常规管理，做到有计划、有布置、有落实、有检查、有总结、有反馈、有记载，强化过程性管理和评价。通过各项教育教学常规、团队教学成绩的评价，加强日常年级管理，推动学校教学质量再上新台阶。

5.其他几项工作

做好艺体学生的动员工作，做好职普融通的转化工作，提高我校学生的成才率；做好学校重大课题的研究工作，推动思政课程与课程思政同向同行；加强思政教师培训，筑牢全学科课堂教学意识形态主阵地，不断推动社会主义核心价值观进课堂、进教材、进头脑；抓好新时代干部队伍建设，努力建设一支综合素质高、执行能力强的干部队伍；将优生的培养作为教学工作的重中之重，积极构建学校培优体系，持续培养拔尖创新人才；编辑《聊城三中学生选课指导手册》，准确解读新课改、新高考政策，引导学生科学选课，确保每个学生获得最优发展；做好日常材料的搜集和整理，为全国文明校园复核、绩效考核等工作助力。

四、创新德育内容形式，提高德育管理能力，以有效德育铺就学生成长底色

学生没有分数，就过不了今天的高考；但只有分数，也赢不了未来的人生大考。学生一生能走多远，分数很重要，但更重要的是德行。本学年，学校德育工作将以“罗森塔尔效应”“多元智能理论”为指导，以唤醒点燃学生的内驱力为目标，通过开展多种形式的、每日每时的励志教育，点燃和唤醒学生的精气神，将抽象的道德转化为具体的行为规范，培养学生的核心素养，激发学生向上向善内驱力，提高学生的自主管理能力，引导学生扣好人生的第一粒扣子。

1.丰富育人载体，唤醒内生动力。通过理想教育、信心教育、目标教育、榜样教育、生涯教育、体验教育、惜时教育、悔过教育等励志形式点燃和唤醒学生的成长内动力；充分利用重要传统节日、重大节庆日纪念日、入学、入团等重要时机，组织开展开学第一课、主题班会、升旗仪式、成人礼、远足拉练、征文比赛、演讲比赛、学雷锋活动、反邪教活动、清明节公祭、参观爱国主义教育基地等主题活动，引导学生树立远大理想，坚定爱国信念，唱响“听党话，感党恩，跟党走”“请党放心，强国有我”的主旋律；注重把握关键时间、关键事件节点对学生进行教育，坚持遇时而诲、遇事而诲、遇势而诲，实现全环境立德树人。

2.强化常规落实，培养良好习惯。以“精细化管理”为抓手，持续开展行为习惯养成教育，加强对日行一善、推车步行、课桌文化、高效晨读、规范书写、海量阅读、文明就餐等工作的引导、检查，帮助学生养成行善扬善、文明有礼、整洁有序、高效学习、热爱阅读、勤俭节约等良好习惯；充分利用量化管理系统，通过及时的反馈教育引导，强化巩固好的行为，及时矫正不良习惯；落实学生管理网格化模式，各年级实行课堂管理责任制、班级管理主体制、年级流动管理常态制、学校管理巡查制，督促落实德育常规，及时观察、掌握学生的学习、思想动态，进行精准高效教育管理。

3.加强思想教育，筑牢成长根基。“思想通，则一通百通”，将思想教育作为一切教育的先导。加强以班主任为主、学科教师为辅的德育管理队伍建设，定期举办教师基本功大赛、TET效能训练、班主任经验交流会等活动，提升全体教师做好学生思想教育工作的能力，构建全员参与、全员育人的德育工作网络；

充分发挥团组织的教育引领作用，通过主题团日、上团课、主题宣讲等形式，定期对团员进行思想政治教育，引领学生厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感；高质量开展主题班会，突出主题，丰富形式，增强班会的思想性、导向性、感染力，提升教育效果；引入校外优质德育资源，通过开设生涯规划指导课程、邀请优秀毕业生、各行各业领军人物作报告、学习宣传道德模范先进事迹等活动，帮助学生正确认识自我，坚定理想信念，明确奋斗目标。

4.关注心理健康，呵护心灵成长。筛选高危学生，高度重视单亲、离异和特困家庭学生的心理健康教育，建立“特殊学生”档案，及时跟进辅导；开展针对班主任的“心理测评结果专题会”，帮助班主任正确理解和使用测评结果；开好心理健康教育课程，开展心理健康月、校园心理剧、体验式团体沙盘、心理沙龙等活动，引导学生放松身心，缓解压力，学会控制情绪，掌握阳光健康的学习生活方法，锤炼坚强意志品质。

5.密切家校合作，推进协同育人。多形式搭建家校沟通平台，完善家校共育机制，通过家长开放日、重点学生家访、家长会等形式，密切家校合作；开展好智慧父母课堂公益性讲座、家庭教育微课等活动，进一步畅通家校沟通渠道，展示学校育人成果，打造靓丽的聊城三中家校共育品牌。

五、规范校园安全管理，压紧压实“一岗双责”，以联防联控共建平安和谐校园

本学年，学校将始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，不断完善校园安全防范管理体系，强化“一岗双责”工作责任制，将校园安全工作摆在突出位置，强化管理，狠抓落实，全面提升学校安全防卫工作水平，切实打造平安文明和谐校园。

1.优化安全制度体系，强化责任主体担当。进一步修订完善各类安全应急预案，定期开展防洪、防火、防震等应急疏散演练，提升师生安全自救能力；各部门负责人要认真履行“一岗双责”安全工作责任制，明确岗位主体责任，具体责任到人，定期排查并解决分管领域内的安全隐患，切实维护校园安全。

2.强化安全教育培训，提升应急处置能力。坚持“1530”安全教育制，高效利用每日放学前1分钟、每周最后一节课5分钟、节假日放学前30分钟对学生进行防火、防溺水、食品安全、交通安全等宣传教育；加强对教职工尤其是年级管理团队的安全培训，压紧压实班主任安全管理职责；严格落实校领导带领下的值班流动巡查制，规范完善班、级、校三级安全信息快速反馈处理机制，全面提高校园安全事故应急处置能力。

3.加强重点场所管理，确保校园周边安全。定期对教室、宿舍、餐厅、实验室、图书阅览室、会议室等重点场所进行安全隐患排查，明确责任人，限时整改，排除隐患；把好校门安全关，严格审批外出学生的请假手续，规范外来人员及车辆信息审批、登记制度，严防闲杂人员车辆进入校园；值班人员认真履职尽责，妥善处理突发事件，做好上下学期间的秩序维护工作；深化警校共建机制，继续与市公安局交巡警支队、特警支队、东昌府区治安大队密切协作，强化校园周边环境整治，确保师生上下学安全。

4.完善安全风险防控机制，严把食品质量关。建立健全食品安全风险防控动态管理机制，严格按照日管控、周排查、月调度的工作要求强化安全工作巡检，制定食品安全风险管控清单，发现问题隐患立即整改，确保食品安全。

六、规范后勤服务管理，强化业务能力保障，以更高服务水平持续提升办学条件

学校以全心全意服务师生为宗旨，紧紧围绕教育教学中心，规范后勤管理，强化服务意识，提升服务能力，保证服务质量，不断提高师生满意度与幸福感，为学校各项工作开展提供强有力保障。

1.优化基础设施建设，持续改善办学条件。始终将师生日常学习生活需求摆在首位，确保学校各类功能教室、运动场地以及音体美设施设备、教学仪器等满足基本教学需求，保障学校宿舍、餐厅、运动场等生活设施完好；做好校园绿化美化工作，全面提升学校办学品味。

2.严格物品采购管理制度，规范各类审批流程。严格按照《聊城三中关于工程、采购类项目实施管理办法》进行物资采购，对于不符合采购条件或标准的不予办理；个人或科室领取物品，严格执行物品领取登记程序。

3.提升餐饮服务水平，切实打造“如家”餐厅。精心关注学生需求，充分考虑高中生的营养需求、饮食习惯、味觉特点等因素，不断丰富餐厅饭菜花色种类，提升师生员工餐饮服务满意度；加强餐厅物品采购管理，严格执行食品采购索证索票管理制度，严保食品原材料入口采购查验关，确保师生用餐安全。

4.践行绿色发展理念，巩固“绿色学校”创建成效。加强节约能源资源宣传教育和生态文明教育活动，持续开展垃圾分类工作；积极倡导绿色办公、绿色用能、绿色建筑、绿色环境、绿色出行，不断加强对校园绿化、垃圾分类设施、用水用电节能等项目的改造，持续巩固扩大“绿色学校”创建成果。 

七、巩固文明校园创建成果，强化主体责任担当，以师生文明高素养助力文明城市创建

1.明确创建标准细则，深化文明建设成效。牢固树立“以评促建、以评促规范、以评促发展”的思想，紧紧围绕文明创建“六个好”标准（思想道德建设好、领导班子建设好、教师队伍建设好、校园文化建设好、优美环境建设好、活动阵地建设好）抓关键、抓载体、抓落实，将文明校园创建工作同学校各方面的建设和发展结合起来，融入其中，抓在日常，形成长效。

2.丰富宣传教育载体，强化宣传教育引领。利用主题班会、国旗下的讲话、黑板报、宣传栏、电子屏、校园网站及微信公众号等载体，大力普及文明校园和文明城市创建知识；匠心构建校园文化，将社会主义核心价值观、文明礼仪、勤俭节约、环境保护等文化宣传与学校墙体、绿化带等有机结合，时时、处处传递传播文明，充分发挥文化育人作用。

3.凝聚文明创建合力 共建共享文明成果。全国文明校园创建是学校的一项综合性工作，事关学校荣誉与全体师生利益，要牢固树立“一盘棋”思想，团结协作，分工不分家，共同推动文明创建工作向纵深发展。各年级、科室要逐项对照《中小学文明校园测评细则》，制定本部门文明创建工作大事活动安排表并抓好落实，并于每月最后一周的周五准时向学校党委办公室上交一个月的文明创建档案材料（纸质版与电子版），切实将工作做在日常，推动创建工作常态化、制度化、精细化。

八、牢固树立学校发展大局意识，共同推动学校教育事业再上新台阶

本学年，学校各部门负责人要认真落实“三提三敢”要求，秉承爱岗敬业的奉献精神、以身作则的榜样精神、令行禁止的服从精神、不甘落后的进取精神和见贤思齐的学习精神，进一步强化政治担当，落实主体责任，积极主动作为，团结协作，密切配合，共同推动学校教育事业又好又快发展。

（一）党委办公室、纪检办公室、人力资源中心

1.分层次抓好学校基层党组织书记集中轮训，开展党务干部、入党积极分子、发展对象、预备党员培训活动；开展好“双培工程”，一方面，注重对优秀教师的政治引领，引导更多优秀教师成为共产党员，另一方面，强化党员教师的业务能力提升，将更多党员教师培养成为业务骨干；做好党建带团建工作，本学年组织两次校党委听取团委述职报告会议，并给予指导意见，推动团委规范、高质量开展工作。

2.严格落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、谈心谈话等制度；规范做好党费收缴、发展党员等工作。

3.督促党员干部教师、群众利用“学习强国”“灯塔—党建在线”学习平台加强政治理论学习；通过中心组学习、党课教育、组织生活、专题培训、主题党日等形式，加强对党员干部教师思想政治教育、法纪警示教育的培训力度。

4.开展“发现榜样”“我来讲党课”“我和我的支部”等党员教育活动；动员各党支部党员干部教师开展全国文明城市创建志愿服务活动。

5.每月督促相关科室上交文明校园创建等系列材料，做好全国文明校园复验及党建考核准备工作。

6.定期对党员干部参加民主生活会、组织生活会情况，党员学习情况，请销假制度落实情况进行监督；开展内部巡查，做好对师德师风教育、节假日廉洁自律提醒、市民热线问题整改、特殊家庭学生走访调研、新校区餐厅检查、校园安全排查及裕昌奖学金、陈光奖学金评选发放等的监督；组织党员干部教师参加廉政报告会、上廉政党课、观看警示教育专题片、参观廉政教育基地，推动警示教育常态化，增强反腐倡廉教育实效性；从严开展报备审查工作，加强报备人员的业务能力培训，提升纪检干部的理论知识水平及业务能力。

7.严格按照上级规定开展晋升薪级工资、转正定级和遗属抚恤金等各类工资的审批工作；按时完成专业技术人员岗位聘任，新教师公开招考，教师职称评审、年度考核，人事档案及文书档案管理审核，离退休手续办理，计划生育等工作。

（二）行政服务中心

1.做好上传下达、信息反馈及会议记录工作，协助校领导做好各部门之间的沟通协调工作。  

2.做好各类综合性文稿的撰写、上报工作；及时更新学校微信公众号、网站内容，做好学校教育宣传。

3.做好周计划公示，每周双报告，请销假，晚自习、节假日值班安排，签到考勤，超工作量统计，热线电话回复，来访人员接待，报刊杂志的征订分发以及会议室、学校印章、公车的使用管理等工作。

4.加强校友联谊，做好校史馆材料的收集整理、学校管理制度汇编、70周年校庆协调组织等工作。

5.协助其他科室做好全国文明校园复核、绩效考核等工作。

6.加强近视眼防护、传染病防治等卫生宣传教育，做好教职工健康查体工作，提升师生身心健康水平。

（三）教学服务中心

1.加强对学科组和备课组的规范检查，督查各年级抓实抓细教学常规，提升导学案编写质量。

2.做好各年级阶段性考试工作；做好计算机、网络、一体机、广播、监控系统等设备的维护工作；完成各类考试的组织、协调、评阅及学情分析工作。

3.组织好高一年级的选课走班工作，认真研究，合理引导，为学生高一升高二时的“六选三”提供依据；组织好高三学生的高考报名、信息采集工作；做好2023年成人高考、研究生招生、高考美术统考、高考听力等的准备工作。

4.严格执行学籍管理的有关规定，做好本学年学生转学、退学、复学等学籍变动工作。

5.开好高一年级信息技术课、高二年级科技创新课，积极准备2023年下半年相关科技创新大赛。

6.做好本学年教师考核及评教工作，发挥教学评价的激励作用。

7.做好教师录制视频课及学校大型活动录像工作，电教设备固定资产记录管理工作；协助相关科室做好继续教育信息系统平台管理工作。

8.健全完善教学规章制度与课程开设方案，进一步规范教育教学行为。

（四）教师发展中心

1.狠抓师德师风建设，建立完善《聊城三中教师师德考核负面清单制度》；做好聊城三中“感动校园·教师风采”系列展播，编辑出版聊城三中师德师风专刊。

2.开展项目化教学案例展示活动，修订并细化教育评价改革工作清单；组织开展“项目化教学”微课题研究工作，打造新高考背景下的高效课堂。

3.做好全员展示课、校级示范课、微课制作比赛等工作；组织开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，提升教师观课、评课和上课的能力水平；做好新授课、讲评课、复习课三种课堂模式教学比赛以及过关课、达标课、示范课、青年教师同课异构课堂教学设计大赛、一师一优课比赛等活动。

4.加大教师培训力度，建立完善教师专业发展档案，积极组织教师参加外出培训，完成“互联网+教师专业发展工程”培训，不断提升教师专业化水平。

5.做好教职工继续教育学分的认定、上传、验审、登记工作；配合相关科室做好申报初、中、高级职称教师的资料评分工作；做好教职工荣誉证书、正式发表的教育教学论文和正式出版的教育专著、学科竞赛获奖情况统计工作。

6.组织好各级各类课题的初选、立项及结题工作；扎实开展学校微课题研究工作，有序落实“重大攻关课题”结题工作，提升教学教研水平。

7.发挥省级学科基地的辐射带动作用，打造学校特色学科课程群或资源库；制定特色学科建设实施方案，持续培育建设更多市级学科基地。

（五）学生发展中心、团委

1.以德育量化系统为主抓手，强化学生行为习惯养成教育，提高学生自主管理能力。

2.创新德育教育内容及形式，积极通过主题班会、演讲比赛、板报宣传、红色教育基地研学、各类艺体活动等，培养学生的集体荣誉感和爱国情怀，提高审美素养及能力。

3.利用清明节、端午节等传统节日，借助国家安全日、全国消防日、防灾减灾日等关键时间节点，多形式开展主题教育活动，引导学生汲取中华优秀传统文化精髓，提高安全意识与防范能力。

4.通过家长会、父母课堂、校园开放日等多种形式加强家校合作，促进老师、家长、学生之间的相互理解，凝聚教育合力。

5.开好心理健康教育课程，创新开展多种形式的心理健康教育活动；充分发挥心理测评结果成效，及时跟进关注单亲、离异等特殊学生的心理健康，为学生的健康成长保驾护航。

6.建立困难学生档案，严格做好国家奖、助学金的申报、发放工作，切实保障家庭经济困难学生的合法权益。

7.强化宿舍管理，严查住宿生夜不归宿、违规使用电器等现象；加强宿舍管理人员的业务能力及安全培训学习，不断提升服务能力，切实为学生打造“如家”般的学习生活环境。

8.通过主题团日、团委书记上团课等活动，开展好“青春心向党·建功新时代”主题宣传教育活动；通过雷锋日、建党节、建军节等重要时间节点，积极落实“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动；加强社团管理，开展好校园歌手大赛、书画大赛、社团节、艺术节等活动。

9.严格规范团组织关系管理，及时转接团员组织关系；严格落实“三会两制一课”制度，通过组织青年教师开展主题团日、上团课等活动，加强思想政治引领，促使更多优秀团员教师主动加入党组织。

（六）后勤保障中心

1.持续完善校园基础设施建设，优化提升学校办学条件。不断完善新校区教学设施设备，持续优化校园环境；不断加强对教学楼、办公楼、校史馆等的维护与改造，做好各项招标采购及校园绿化美化工作。

2.严格排查校园安全隐患，确保师生用水用电安全。定期对学校教学楼、宿舍楼、图书楼、实验楼、办公楼等的消防设施、水电设施、教学设施进行巡视，及时发现并解决问题；汛期做好防雷、防汛工作，定期检查并维护避雷设备，及时清理、疏通下水道，确保校园排水设施通畅。

3.加强各类业务人员培训，不断提升安全防范意识。开展好餐厅人员食品安全业务培训及餐厅账务人员业务培训，不断提升食品安全意识，规范餐厅账务管理；做好学校各类资产管理，规范日用办公用品的领取发放工作。

（七）财务结算中心

1.认真高效地完成各月记账、结账及账务处理工作，及时准确地填报各类月度、季度统计报表并向各部门报送。

2.每月申报维护财局统发工资、退休人员养老金，报送社保材料，拨缴在职人员养老金、医疗保险金和职业年金，拨缴住房公积金。

3.做好每月固定资产月报、债务月报；做好每季度劳动用工报酬统计、教育事业统计季报、经费统计季报；做好年度教育事业统计、教育经费统计、收费统计、地方债务统计、固定资产年报等工作。

4.做好2023年学费、住宿费上缴，水电费充值等工作。

5.进一步加强财务人员的业务培训，增强法律意识，提高服务能力，促进财务管理规范化、科学化、精准化。

（八）综合服务中心

1.落实教代会职权，保障教职工合法权益。切实履行民主参与职能，组织和代表教职工参与学校民主管理和民主监督，充分发挥工会在民主渠道和教代会工作机构的作用。

2.维护教职工利益，传递学校温暖。合理使用工会经费，尽量做到“用最少的钱，办满意的事”。通过特殊节日关心慰问特困职工、优秀教师、退休教师等方式，为教职工说话办事，传递学校温暖；维护女教职工的特殊利益及合法权益，做好教职工集体福利工作；开展好各类文体活动，使教职工在集体活动中增强归属感与责任感。

（九）安全保卫中心

1.加大值班巡守力度，严保校园环境安全。严格落实安保人员24小时值班制度，对学校重点部位每天进行不定时巡逻，加大寒暑假和夜间的巡逻值守力度；强化落实消防安全检查管理措施，确保重点要害部位安全；做好警校共建工作，协助警务人员做好校园周边环境、秩序等的维护与整治，保障师生交通出行安全。

2.做好出入人员管理，严把校园“入口关”。外来人员入校，须明晰来校事由，在取得分管领导同意并填写来访登记表后，方可进入校园；学生请假离校须做好相关手续审核及确认工作。

3.强化消防安全教育，杜绝校园安全隐患。加强安保人员防火、防洪、防灾等业务培训，不断提升安全知识技能，提高应急处置能力；协同各科室开展消防安全宣传教育活动；由安全保卫中心牵头协调各科室开展每月安全检查，及时发现并解决校园安全隐患。

老师们，教育是什么？教育是唤醒和点燃，是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。老师最首要任务是育人，是唤醒，是激发兴趣。教育的最高境界也是唤醒，唤醒孩子尊重生命的良知，唤醒孩子健康向上的精气神。教育是什么？是“影响”和“激励”，老师的一言一行时时刻刻都在影响学生、感染学生，欣赏、赞美、肯定的教育方式能唤醒学生内心的共鸣。陶行知说：“老师的教鞭下有瓦特，冷眼里有牛顿，讥笑里有爱迪生。”习总书记说：“教师是世上最崇高的职业，教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。”所以，当教师是不能躺平的，更是不能混的，混的不仅是自己的生命，更是学生的生命。我们的课要教到学生的身上、心中，成为他们良好素质基因的一部分。我们全体三中人要时刻牢记“为党育人，为国育才”的使命担当，人人争做新时代的“大先生”。

老师们，新学年，新形势，新任务，新挑战，让我们以更加强烈的紧迫感、责任感与使命感，以时时放心不下的尽责心态，以更加昂扬的奋斗姿态，坚持逢旗必扛、逢一必争、逢冠必夺，为把我校办成一所市内头名、省内著名、国内有名的一流名校而不懈奋斗，以更加优异的办学成绩向我校建校70周年献礼！