一、工作思想

以提升教学质量为中心，培养引领社会发展的卓越人才为办学理念，积极弘扬社会主义核心价值观，筑牢师生意识形态防线，全环境立德树人，全面实施低重心运行的教学策略，实行学案导学，“先学后教，以学定教”的教学模式，构建我校教育、教学、评价的教育教学体系，充分发挥教学服务中心指导、服务、督查的功能，强化教学工作的全程管理，不断优化课堂教学，强化教学过程管理，狠抓落实，力求实效，向管理要质量，努力深化教学研究，切实提高教学质量，为实现我校跨越发展而努力。

二、工作目标

1.修订完善各种制度，为教学工作的开展提供有力保障。

为使教学工作能正常、有效地进行，就必须有科学、规范的管理制度，本学期在原有各项制度的基础上，进一步修订完善各种教学规章制度，根据新高考改革，调整完善教学评价项目，完善教学管理和考评激励制度。狠抓落实，在实施过程中力求创新，发扬民主，积极引导，为制度落实及教学工作的有效开展创造和谐、健康的氛围。

2．强化高一年级新生的学习习惯，行为习惯的养成教育，强化好基础，形成良好的学风；高二年级抓好特长生、自主招生、边缘生补弱等工作；狠抓高三年级教学质量，强化教师学习研究，充分挖掘学生学的潜能和教师教的潜能，力争清华北大有突破，抓好特长生的专业培训，本科录取率争创聊城第一名.

3．坚持课堂教学改革，实行学案导学，真正落实“先学后教，以学定教”的教学模式，努力构建高效课堂。向课堂要效益，向每周五天要质量。坚持低重心运行的教学策略，遵循教育教学规律，让每位学生人人有事做，人人乐学，人人有收获。

三、工作措施

（一）规范教学常规管理

加强督导检查，加强对学科组活动和备课组活动的督查，规范教师备课、上课、作业批改、订正、辅导等教师的教学行为，要加大教师在教学中使用现有教学设备、工具的检查力度。促进每一个教师上好每一堂课，批改好每一次作业，。督促年级组对上述教学常规落实情况进行定期检查，要求各年级学科组要进一步研究并提升导学案的编写质量，在全体教师心中牢固树立教学常规的重要地位，认识基础是备课，重点是上课，落实是辅导。为大面积提高教育教学质量提供有力保障；从严、从细、从实落实教学常规要求，规范教学行为。

1.每周两次学科组集体研究

学科组集体学习研究要做到“一个结合、两个发挥、三个统一、四个固定”即集备和个人备课相结合；发挥骨干教师的作用，发挥集体的智慧和优势；同层次班级统一导学案，统一进度，重难点，统一练习、测试；定时间、定地点、定内容、定主备人。具体操作学科组长提前两周将任务分配给个人，个人提前一周在研究课标、教材、考纲、考试说明的前提下备出个案。集体研究先由主备人说课，讲清讲明备课的出发点，课标考纲的要求、设计意图、思路等，然后学科组其他教师提出不同理解、建议，最终讨论达成共识，再由主备人进行修正后交学科组长审核，定稿，交印，提前两天或一天分发给学生。

2.加强教育教学督导工作

（1）年级学科组教研，要有年级主任或副主任不定时到位督促检查，学校也不会定期抽查，并公示。

（2）学校领导、年级领导、教研组长、备课组长要随机对教师的课堂教学进行监督听课、评课。

（3）继续组建教学常规检查小组对各年级老师们的集备、全员展示课、早读、自习辅导等教学常规检查公示，及时反馈，给年级教学常规管理注入动力。

3.导学案一体化教学

导学案使用适时、适量、适度，多提具有一定思维含量的问题，给学生留出思考、总结反思时间。批改导学案要认真及时，按时收发，督查学生交齐、交足，要有对错号和适当的批语和评价。       

4.严格考试管理

认真组织好期中、期末阶段测试、高三模拟考试，考前做好学生动员、认真复习、积极备考，年级对学生进行考风考纪教育以考风带学风，考试后继续做好质量分析工作，认真研究分析教与学的情况，召开师生座谈会，提出针对性的改进措施将质量分析落到实处。

5.加强教研指导

要求教师积极参加学校及上级教育部门组织的各种教学以及课件制作、教具制作等评比活动，鼓励教师积极撰写教学论文、教学反思、课例，并积极投稿，对有作品发表和在评比活动中获奖的教师，学校将在考核中加分，并给于奖励。

（二）树立服务意识，做好其他工作
     1.组织好高一年级的选课走班工作，参照2021、2022、2023届高考各组合的成绩及录取情况，根据2023级学生期末考试成绩，物化生政史地按照等级赋分，认真研究，合理引导，为学生高一升高二时的“六选三”提供依据。

2.做好三个年级学生学籍照片的采集上报及学生成长信息记录采集、填报工作；做好各年级综评的填报工作；严格执行学籍管理的有关规定，做好本学期学生转学、退学、复学等学籍变动工作。

3.开好高一年级信息技术课、高二年级科技创新课，积极准备2023年下半年相关科技创新大赛。

4.做好计算机、网络、一体机、广播、监控系统等设施的维护工作。完成常规测验答题卡评阅工作，大型考试组织、协调、评阅及考试成绩分析评价工作。

5.做好三个年级教师的评教评学工作，公平、公正、认真完成本学期我校全体任课教师的考核工作，发挥教学评价的导向、规范、激励作用。

6.及时完成教师工作量的统计审核工作，以保证工作量的按时发放。

7.组织好高三学生的高考报名、高考信息采集工作。做好2023年成人高考、研究生、高考美术统考、高考听力、2022级正考学生高中学业水平等考试。

8.认真组织好月考、期末考试及模拟考试。并根据市教研室指示，积极协调我校各科教师外出阅卷（期末、学考）。

9.做好教师录制视频课及学校大型活动摄录像工作，电教设备固定资产记录管理工作。协助相关科室做好教师继续教育信息系统平台管理工作。

10.做好其他常规工作并配合其他科室搞好我校的各项工作及上级交给的招生考试等其他各项任务。

四、创新点及今后加强的工作

（一）强化功能教室作用，培养学生学习兴趣

要加强实验教学的管理，充分发挥各功能实验室的作用，真正培养学生的动手能力。理、化、生、技术等学科能让学生做的实验就让学生亲手操作，课堂演示实验必须按规定完成。为培养学生的学科兴趣和动手能力，把科技馆和创客实验室充分利用起来，激发学生热爱科学的兴趣。

（二）进一步做好数字化校园建设

1.按照市电教馆的部署，进一步做好数字化校园建设，做好预算，建设校园无线网；对接市电教馆的平台，做好平台建设，继续发挥我校作为山东省教育信息化试点单位的引领作用。

2.精心打造技术学科特色学校品牌，开展好科技创新普教课程。

3.在考务培训上采用多种形式，强化要求，严格管理，确保手机不入场，并做有温情的服务。

4.平时就注意收集和整理，保存好档案资料，科学规范地做好档案的装订工作。把集备、全员展示课、早读、自习辅导等教学常规检查公示，及时反馈，督导，把督导管理过程汇总，整理集结成册，分门别类留存档案。

（1）继续规范实验课管理，建立台账。理好实验器材，督促药品及仪器使用签收台账的落实，特别是化学实验室易制爆药品的管理及使用制度的落实。要增强教师、学生实验安全意识，管确保实验教学不出安全事故。

（2）参与年级管理，做好绩效考核相应材料的收集整理，及时备份，留取最原始材料，佐证相关内容。

5.每月进行一次安全隐患排查，发现问题及时汇报。