2024年学校工作的总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，紧紧围绕深入学习贯彻党的二十大精神及各届全会精神这条主线，坚持和加强党对教育工作的全面领导，落实党组织领导下的校长负责制，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持教育服务高质量发展这个硬道理，坚持稳中求进、以进促稳、先立后破，深化改革，巩固深化“双减”成果，以教育家精神为引领强化高素质教师队伍建设，抓好抓实中高考工作。从政治上提升抓落实的能力，增强政治敏锐性，巩固深化主题教育成果，加强政治机关建设，时刻拧紧安全这根弦。在作风上强化抓落实的保障，深刻领悟习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，坚持一体推进“三不腐”，深入开展党性党风党纪教育，严格落实中央八项规定精神要求，持续纠“四风”树新风。努力办好人民满意的教育，为建设六个新聊城提供一实验支持。

一、强化政治引领，加强党的全面领导

1.持续强化理论武装。用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，制定2024年理论中心组学习方案和教职工政治理论学习计划，严格落实“第一议题”制度，及时跟进、全面把握习近平总书记重要讲话精神和党中央重大决策部署。严格落实理论学习中心组学习制度，以“关键少数”带动党员干部读原著、学原文、悟原理，切实促进党的二十大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进头脑，始终心怀“国之大者”，学习坚守为党育人、为国育才初心，提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

2.严肃党内政治生活。坚持和完善《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》，严格执行学校党组织议事规则，贯彻落实“三重一大”制度实施办法，发挥好党支部把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导核心作用。精心设计“三会一课”、主题党日内容，增强吸引力和感染力。紧盯基本制度落实，抓实基层党组织组织生活，增强组织生活会和民主评议党员的针对性、实效性。

3.加强教师政治引领。实施时代新人铸魂工程和“课程思政课”建设工程，以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心加强思政课程和课程思政建设，在政治、思想、组织、师德、作风、文化等方面加强对教师的教育引导，推进理论武装制 度化、联系服务具体化、谈心谈话常态化，塑造党建引领“大先生”涵育的良好生态。

4.建强党支部战斗堡垒。推进晋升党委工作，完善党支部组织构架，配齐配强党支部书记、支部委员，开展“三会一课”制度落实情况专项检查，优化实施党支部评星定级，深化支部标准化规范化品牌化建设，加大“一校一品”党建品牌创建力度，开展党支部书记、党务工作者培训，推动提升“山东e支部”活跃度，指导党支部换届选举，组织开好党支部组织生活会、开展民主评议党员工作。

5.加强党员教育管理。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，制定学习计划，常态化抓好党员政治学习；组织开展专家学者教授讲党课，推动党员领导干部讲党课，遴选一批“精品微党课”；充分运用“灯塔—山东党员网络学院”资源抓好党员日常学习教育；拓宽党员教育渠道，推动运用现场教育、专题党课、“4+N”主题党日等方式，提高党员教育活动吸引力、感染力和实效性。

6.深化干部队伍建设。坚持党管干部原则，加强学校内干部交流互融、共建共享，持续推进“先锋讲堂”和青年管理骨干沙龙，促进管理经验共享、问题矛盾共研、发展愿景共建，加快干部梯队建设，加速年轻干部成长，完善学校中层干部考核和部门高质量发展绩效考核办法，调整优化考核内容指标，强化考核结果运用。

7.加强群团建设。加强对少先队、团委、工会、关工委、民主党派和党外知识分子统战工作的领导，按照党建带动群团组织建设要求，从带组织、带队伍、带阵地、带制度入手，健全群团组织的组织体系、强化群团组织的服务功能、创新群团组织的活动载体，提升学校发展的凝聚力。加强团组织及学生会建设，完善管理工作保障体系。积极对接上级团组织，在坚持标准，保证质量的前提下，加大团员发展工作的力度。同时也强化团干部及学生会队伍建设，健全共青团员长期受教育，不断增强团员的政治意识、组织意识和模范意识。

8.强化清单管理。探索建立学校全面从严治党和基层党 建工作体系，推动落实全面从严治党和基层党建工作重点任务清单，抓好市委巡察反馈问题整改工作，明确整改措施、整改时限、责任人，切实通过巡察整改补齐短板和漏洞。加强监督检查，形成全面从严治党整体合力。

9.抓好作风建设。深入学习贯彻习近平总书记建设“讲政治、重公道、业务精、作风好的模范部门”的重要要求，发扬“严真细实快”工作作风，强化党的创新理论武装，加强廉政警示教育、纪律规矩教育，开展红色现场教育，组织党员开展以作风教育、廉洁教育、党纪党规教育为主要内容的廉政学习，营造风清气正的政治环境和育人氛围。持之以恒落实中央八项规定及其实施细则精神，坚决破除形式主义、官僚主义，整治漠视损害师生利益问题。深化运用监督执纪“四种形态”，落实用好“第一种形态”，正风肃纪反腐，健全完善制度，推进不想腐不能腐不敢腐“三不”一体战略。

10.维护意识形态安全。严格落实意识形态工作责任制。严格课堂教学、线上教学、讲座论坛、报告会、研讨会、开学毕业典礼、校园网络媒体等重要阵地、重点环节的管理，牢牢守住学校意识形态主阵地。开展意识形态工作校内巡察检查。加强网络舆情信息员队伍建设。抓好涉校舆情信息监测和舆情分析研判工作。坚决抵御和防范校园传教渗透。加强网络保障与信息安全，完善网络安全策略，防范网络攻击和数据泄露。定期排查网络安全风险漏洞，及时修复安全漏洞。加强网络安全培训和宣传，提高教师网络安全意识。

11.凝聚学校发展合力。加强学校民主党派和无党派人士工作，完善建言渠道和发挥作用机制。依法做好民族宗教工作。加强工会自身建设和学校民主建设，定期召开教职工代表大会，引导教职工为学校发展建言献策、建功立业，打造教职工满意、信任的职工之家。扎实开展妇委会工作。

12.推进党建与教育教学业务的融合。推进党建与教育教学管理的融合。做到党建工作与教育、教研、管理工作同步，即同部署、同落实、同检查、同考核、同总结，在促进学科建设和教师的专业成长的同时，促进党组织与教育教学中心工作有机融合，充分发挥支部的战斗堡垒作用。推进党建与德育的融合。开展“党建课程化”工作，延伸党课触角，积极创新载体与形式，深入挖掘学校各门学科党建元素，培育一批发挥德育功能的党建“渗透”课；开发具有特色的系列党建“整合”课程；打造时间短、形式活、效果显著的 “精品”微党课。推进党建与师德的融合。开展“党建+”系列活动，通过讲述身边党员的故事、举行师德主题演讲比赛、评选表彰“最美教师”、“亮身份、作承诺、树形象”活动、优秀教师先进事迹报告会等活动，将党建工作与师德师风建设深度融合，通过优秀党员的先锋模范作用的发挥，带动师德水平的整体提升。

二、聚焦培根铸魂，全面实施全环境立德树人。

13.构建全环境立德树人德育体系。突出学校教育，筑牢全环境立德树人“主阵地”。加强理想信念教育，丰富德育实践活动，将“一训三风”的理念融入德育工作中，努力提高学生综合素质。强化家庭教育，打造全环境立德树人“主引擎”。坚持家校社协同育人，坚持“开门办教育”，积极完善家校社合作育人组织制度，开设“家长开放日”“法治进校园”“平安进校园”“家长论坛”等专题讲座。注重德育警示教育，打好全环境立德树人“主动仗”。重视心理教育，撑起全环境立德树人“保护伞”。

14.建立完善十二年制“思政课一体化全域推进机制，提升思政课建设水平。加强思政课程建设。以习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于教育的重要论述武装头脑、指导实践、推动工作。加强对思想政治工作的领导，教育引导学生增强爱党爱国意识，听党话、跟党走。不断加强思政教师队伍建设，建立领导干部、专任教师共同参与思政课教学的长效机制，强化对政治标准和师德师风的考核。加强课程思政建设。将思政教育全面融入学科课程教学，深入挖掘学科教学中的课程思政元素，努力打造课程思政精品案例，积极推动课程思政与思政课程同向同行。

15.深入开展师德师风建设工作。定期开展师德师风建设专题会议，积极组织教师参加师德教育培训，开展师德教育主题活动，将师德教育制度化、常态化作为教师队伍建设的重要内容。组织全校教职工签订《聊城市第一实验学校教师职业道德规范从教公开承诺书》、《聊城市第一实验学校拒绝有偿补课辅导公开承诺书》。夯实德育队伍建设，开展班主任论坛活动。全方位提高班主任的思想政治素质和业务能力，促进班主任专业化发展，提高班级管理实效，打造一支业务精干、素质优良的班主任队伍。

16.积极开展德育教育工作。通过国旗下宣讲、主题班会、实践活动等方式，以中华传统节日、国家重大节庆日、纪念日和主题教育日为契机，推动社会主义核心价值观、党的二十大精神等党的创新理论进课堂、进头脑，开展“传承红色基因”系列爱国主义教育；开展“劳动美”等社会家庭实践活动进行劳动感恩教育；开展“阳光成长”心理健康教育，提高抗挫折能力；通过学雷锋志愿服务、中华优秀传统文化传承活动，使学生学会奉献和担当；组织开展法治教育进校园进课堂活动，教育学生增强法治意识，做到学法懂法守法护法；加大学校“一训三风”宣讲，实抓学生行为规范，养成遵纪守法、文明礼貌、尊师重教、团结同学良好习惯，培养有志有识有恒的一实验好少年。

三、加强队伍建设，全面提升教育教学水平

17.加强教师队伍建设。狠抓“人才兴校”的核心业务，继续向上级主管部门争取用编用人岗位，上半年组织2024年“水城优才”优秀青年人才引进和2024年公开招聘工作，下半年及时启动2025届部属公费师范和第十二届技能大赛获奖选手招聘工作。认真开展扎实、高效的校本研修。重视项目化学习培训，将专家请进来，做到理论学习与训练有机结合，让效果真正落地。组织好对外交流活动，积极参与国家级、省级骨干教师外出培训项目，加强联系与合作。做好青年教师的指导、培训工作，主动关心青年教师的成长。继续推进“青蓝工程”和“薪火计划”，做好“传、帮、带”。配合学部落实“6+1”高效课堂教学模式，将大单元教学与“6+1”有机融合，在新课标的引领下，以用引学展开核心任务，学以致用落实核心素养，打造一实验教学特色。

18.小学部继续坚持“以师生发展为本，为民族振兴奠基”的办学理念，将立德树人的根本任务融入教育教学活动的每一个细节，努力建构“德育教育一体化”课程，优化育人文化，丰富主题教育活动。加强教师执教能力的培训，多种渠道搞好教师业务培训。落实并完善“课程管理团队”帮扶机制与办法，积极创建各年级学科带头人指导团队，促进新教师迅速成长。坚持做好各级常规管理及督导工作，重点做好班教导会工作，进一步发挥班主任在班级管理中的自主作用，发挥班级协作组对班级建设的积极作用。继续坚持以教书育人为宗旨，以教研为先导，以常规细节落实为根本，以课堂教学为中心，以“日清”、“习惯养成”为重点，强化教学“基础性、针对性和实效性”的基本要求，努力践行以目标为核心，学—教—评三位一体的课堂理念。着力做好大单元备课，规范课程管理，强化课程的高效实施。继续做好辅导员队伍建设工作，充分发挥辅导员的育人作用。

19.初中部以教师工作手册为抓手，规范教师考勤、教学、教研、班级管理等教育教学行为。通过“日教研+周教研”提高备课质量。大力推行大单元教学设计、积极落实“6+1”高效课堂模式，课堂以学案为抓手，采用小组合作学习模式，不断学习、摸索，提高课堂效率。继续抓好初一、初二年级习惯的培养，特别是文明礼仪培养；合理把控初三初二年级中考学科的教学进度和复习进度，力争取得中考好成绩，在培优、留优上下足功夫，实现高中招生生源质量的大突破。坚持隔周进行“班主任论坛”和“班会围观”，狠抓班主任队伍建设。以学生入学手册为抓手，促进学生形成良好的学习习惯和学习气氛，夯实基础。强化学生日常行为的规范管理，形成特色。开展丰富多彩的特色课程，激发学生兴趣，促进学生全面发展。

20.高中部创优秀管理团队。强化年级工作作风，高质量完成各项工作。培养优质教师队伍，通过教师个人成长、师徒结对、备课组共同成长，常态教研、以赛促研与主体研究部团队教研相结合，年级组常规制度监督与管理，多措并举，提升教师全面素质。深化大单元教学设计与“6+1”高效课堂融合，加强培训和实践。高一、高二继续推进“一境到底”实践，并探索研究“思维进阶”教学设计。组织和开展科技节、人文节，培养和提高学生的创新意识，提升学生观察能力、思维能力、创新能力和实践能力。开展“三有”学堂课程，创造机会让学生走进职场、走进农村、走进军营，打开学生眼界，拓宽学生视野。加强家校沟通，充分发挥学校家委会的作用，开展家长课堂，探索一实验的家庭教育、家校共育课程及教育特色。积极做好国家科学实验校、山东省学科基地、山东省大单元实验校的建设与推进工作，为申报山东省特色高中和召开山东省大单元教学现场会做好准备。举办高三百日誓师活动，扎实做好系统备考复习和活动，取得首届高考的成功。举办首届学子毕业典礼，凝取学生爱校感恩的精神情感。

21.运动训练部扎实推进“体教结合”模式向纵深发展，以读训并重的办学思想为指导，抓好训练的日常管理，提高训练质量。作为我市唯一一家训竞单位，今年重点做好各类赛事和省常规比赛的备战和参赛工作。持续跟进我校输送的重点运动员匙翔宇、李逸飞、王清秀、席修正国青队队员的训练状态分析、伤病恢复和赛前心理辅导等工作。持续开展冬季大练兵和春夏大集训，参加山东省的青少年锦标赛以及中学生比赛。创新“体教结合”的特色教育管理机制和教育教学改革，坚持“规范+特色”导向，成为落实运动员文化教育全国示范单位。深化义务教育常规工作，促进课堂教学改革，提高课堂有效教学；研究高考新政策，全面提升教学质量，加强普职融通步伐，调研中专学生出路问题，“量身定制”中专学生的学业规划和职业愿景。进一步增强训练功能，建成室内体能多功能室，全面开展体能素质训练，加强运动队训练医务监督，为教练员和运动员开展科学训练知识讲座，继续完善大纲考核和招生电子数据库。充分挖掘社会力量，利用共同体平台打造工作，完善“三联”机制，通过打造“一校一品牌”项目基地、“公私合办”俱乐部、体育协会扩大体育项目的参与面和普及度，增加青少年体育人才储备的厚度，为竞技体育持续发展的全面推进助力。进一步规范合作校，对已有的3个项目3个合作单位完善协议备案工作，比拓展游泳项目的合作。进一步推动县市两级体校的互动，深化调训机制。

四、聚焦教育创新，激活发展内生动力

22.深入推进课堂教学改革。小学部进一步做好“单元教学设计”与“逆向教学设计”的融合研究。在上学期基础上，就课标解读、学科素养、核心总任务和子任务、教学评一致性等有困惑的点上加强研究。继续深入研究小学部“二十四节气”课程，弘扬祖国优秀传统文化。中学部遵循“不学不教，先学后教，以学定教，多学少教，学为中心”的原则，深入践行“6+1”高效课堂教学模式，形成符合学科、学段特点的大单元教学下的“6+1”高效课堂模式，以用引学展开核心任务，学以致用落实核心素养，打造一实验教学特色。加强“6+1”高效课堂模式和大单元教学设计的深度融合，注重知识点之间的内在联系，将单一、零散、碎片化的知识统整起来让知识整体化、结构化、系统化，增强学习效果，提升学生的学科素养。运动训练部认真探索体教融合视域下的体校人才培养模式，聚焦项目训练、文化课教学开展训学一体化培养模式研究。

23.密切联系教学实践，加强科研工作。从本校的教育教学实际出发，强化日常教学的校本教研，努力增强教师的基本素质、科研意识和业务能力，促进全体教师的专业化发展。鼓励教师积极撰写教学反思类论文，鼓励教师积极参与各级各类活动并做好服务与沟通协调。规范教育教学科研管理，完善教育科研课题的申报和结题工作。进一步完善教科研制度，逐步修订符合学校实际，能激发教师对教科研工作的主动性、积极性与创造性的一系列制度。启动名师工作室建设方案，选拔工作室主持人和成员，明确工作室、主持人和成员的职责。鼓励工作室成员在课堂教学上出精品，课题研究上出成果，管理岗位上出经验，以引领学科教学的发展。深化信息技术、通用技术课程教学改革。发现和培养信息技术人才，加强信息技术应用能力培训，鼓励学生参加校内外各类竞赛，提高参赛作品的质量和水平。积极参加科创类白名单比赛项目和教育局组织的各类科技比赛项目。

24.深入推进学生全面发展路径改革。落实“双减”，积极组织课后延时服务，指导学生完成家庭作业，开展特色课程和读书，创设学生发展空间，为学生全面发展搭建平台。小学部加强用餐课程及睡眠课程的研究，关注学生的生活技能，促进学生全面发展。中学部系统开展学科周活动，提升学科素养，推进学科周活动课程化、系统化、丰富化，让学生全面发展。初中部有针对性地开展鸿鹄（培优）活动及雏鹰（纠偏）活动，因材施教，分层辅导。高中部细化“鲲鹏班”建设，建立尖子生成长档案，积累经验，总结方法。初中部继续探索“五育并举”的特色假期作业，让学生在“德智体美劳”中体验生活中的“真善美”。初中部关注改善学生的精神面貌，开展上课仪式教育，倡导激情教育，建立学生成长导师制，根据学生学科成绩、性格特点对学生实行分包给任课教师，导师要扎实搞好思想引导、学业辅导、心理疏导、生活指导。

25.持续推进“智慧校园”建设。不断加强对师生的计算机使用安全培训工作，强化安全使用网络的能力，提高网络安全防范意识。加强硬件设施建设。继续推广学校网络云空间的使用、推进校本资源库的建设，丰富校本资源库内容；优化基础设施架构，提高系统运行效率和稳定性；制定基础设施维护计划，确保基础设施的正常运行。积极推进精品录播室、电视台、电子阅览室和图书馆等设施的投入使用，进一步提升智能化校园平台的建设。继续积极推进创客中心各功能教室和信息化设备的使用工作，认真学习研究3D打印、VR设备、机器人编程、无人机操控等多项信息技术能力。

五、提升为民服务宗旨，厚植教育发展基础

26.构建学校制度管理机制，提升服务质量。加强制度建设，及时发现在贯彻落实上级制度文件过程中的不足，尽快对现行规章制度和规范性文件进行全面清理和完善，汇总各部门规章制度，形成制度汇编。强化服务意识，规范服务流程，提升政务事务服务水平。做好党务校务公开。做好2024年绩效考核工作，将绩效考核与日常工作结合起来。做好督办工作和各学部、处室统筹协调工作。做好“12345”热线办理工作。严格履行公车、印章管理使用手续，做好记录。

27.全面做好学校后勤服务保障工作。以绿色学校建设为抓手，深入推进节能工作。制定 2024年节能实施方案，高度重视绿色学校创建工作，进一步优化校园能源的量化管理和目标管理，深化节约型校园建设。探索学校后勤体制机制改革路径，建立体制顺畅、责权明晰、适度竞争、充满活力、优质高效、保障有力的后勤服务体系。精心谋划，提高校内基础设施建设水平。主动探索，建立科学有效质量监管体系。稳扎稳打，抓好各项安全工作，制定总务处安全管理实施方案，加强安全管理，做好常态化检查重要节点安全隐患排查，梳理安全风险点，建立台账并逐项整改。

28.优化餐厅管理工作。强化学校餐厅校长负责制，把食品安全卫生管理放在首位，完善食堂管理制度，建立经营者采购食品时索取产品合格证制度，严把进货渠道关，积极配合卫生监督部门落实食品卫生管理措施，规范食品存贮、加工、烹饪各个环节，严防食物中毒事故的发生。加强餐厅用工管理，严格执行食品卫生法，加强餐厅员工的业务培训和政治学习，提高业务水平和服务质量。做好日管控，周排查，月调度工作。在中国传统节日开展主题活动，让师生们从美食中了解中国传统文化。

29.强化学校宣传矩阵构建。学习、贯彻、落实党的二十大精神以及习近平总书记系列重要讲话精神，以‎“以师生发展为本 为民族振兴奠基”的办学理念为指导方向‎，‎把握‎正确‎的宣‎传和‎舆论‎导向‎，紧‎紧围‎绕学‎校的‎教育教学‎工作‎和行政常规工作，‎唱响‎主旋‎律，‎及时‎反映‎宣传‎学校‎亮点‎，宣传一实验精神，践行一实验精神，讲好一实验故事。创‎造良‎好舆‎论环‎境，‎促进‎学校‎精神‎文明‎建设‎。抓‎好对‎内宣‎传和‎对外‎宣传‎，进一步提升我校公众号的知名度和美誉度。力争省级文明校园创建成功，持续做好创城工作。教体局所属公共教育平台以及市政府管辖的公共平台上传、管理工作要及时，对关键、敏感信息要及时排查、修正。做好舆情监管工作。做好每月一期的《一实验教育文件摘要》。做好校园文化建设，制定“1314”一实验文化体系，建章立制，规范制度。做好“开心吧”一实验读书会相关活动。

30.严格执行财经法律、法规，强化财务管理和监督工作。及时申请2024年度各项预算经费，合理安排支出，确保经费满足学校高效运转；按市财政局、教体局要求全面做好2023年度决算工作、经费及资产统计工作。严格执行财经制度，按规定做好学校账户、工会账户、餐厅账户的收支核算工作，及时登记入账，确保账账相符、账证相符，各项数据稽核无误。协同各部门做好学费、住宿费、书费、教辅作业费等收取工作，事业收费按时上缴国库，根据学校年度工作计划，及时申请拨付事业收入经费，同步做好各项收费标准及依据的公示工作。秋季学期及时为新入职教工办理工资福利审批和相关经费的申请拨付，做好新入职教师社保、公积金增员、转移等相关手续。加强学校财务档案信息化建设，建立健全财务档案管理系统；完成资产清查核对，确保学校资产管理工作高效有序。精心组织、合理安排，做好年度内各类财务工作专项核查工作。

31.以“为群众办实事”为宗旨，加强工会建设。重视业务理论学习，重视工会工作人员的自身素质提高，认真学习党的政策和法律法规，增强依法治校和依法维权的自觉性。加强工会自身建设，进一步加强工会委员会团队建设，挖掘吸纳综合能力较强的会员参与工会管理工作，做好会员的动态管理工作。推进学校民主建设，定期召开教职工代表大会，履行教代会职权，发挥教代会职能。配合党政部门，继续做好校务公开工作。落实“为群众办实事”，做好福利慰问工作，积极开展各种文体活动。认真落实上级工会组织安排的各项工作。

32.扎实推进平安校园建设工作。安全管理方面，完善校园安全管理制度及实施方案，分类归档；定期对校园进行隐患排查，发现安全隐患及时上报整改，认真填报安全平台信息，按期整改；加强与第三方沟通联系，监督核实安全工作，做好校园消防验收工作。安全教育方面，针对防火、防震、防欺凌、防溺水、交通安全和节假日安全等专题召开专题会议，开展安全演练、安全教育主题班会和开展“1530”安全教育，与学生及学生家长签订安全责任承诺书、防溺水、防欺凌、暑期安全教育等告知家长的一封信，避免安全事故的发生。加强门卫工作的管理，定期巡视门卫工作，检查工作纪律、服务态度和门岗卫生，不定期进行开会总结，规范保安执勤管理、校门口人员及车辆出入管理、校园巡查要求，对校园区域进行日常安全检查，不遗漏任何一个死角，有力保障全体师生的生命财产安全。组织学部抓好宿舍安全工作，定期开展宿舍安全检查，排查安全隐患，开展安全演练，提高应急能力，创建安全、和谐的住宿环境。