2024年是新中国成立75周年，是实现“十四五”规划目标任务的关键一年，也是学院高质量发展突破年。2024年工作思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于职业教育的重要论述，认真落实全国教育工作会议、全省高水平开放暨高质量招商引资大会和全市高质量发展“聚力攻坚突破年”动员大会精神，践行市委“6293”工作思路，锚定全国双优学校建设目标，坚持系统化思维、体系化建设，大力弘扬孔繁森精神，坚持守正创新、聚力攻坚突破，扎实推进“六大工程”各项目标任务落实落地，全面提升技能人才培养质量和社会服务能力，全面提升师生的幸福感、获得感、安全感，努力为“六个新聊城”建设提供有力的人才和技能支撑。

一、强化党建引领，擦亮“践行孔繁森精神，担当奉献育匠才”党建品牌

1.坚持以政治建设为统领。严格落实党委领导下的院长负责制，坚持社会主义办学方向，把党的领导贯穿办学治校、教书育人全过程。巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，严格落实“第一议题”制度，科学制定党委理论学习中心组学习计划，举办“工匠大讲堂”活动，实施“双百”计划，教育引导广大师生员工坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，确保中央决策部署、省市委工作要求在学院落实落地。

2.落实全面从严治党责任。贯彻落实《聊城市教育系统党建考核评价办法（试行）》，制定学院《2024年党建工作要点》，修订完善《党建考核评价办法（试行）》，完善落实全面从严治党责任清单，压实“一岗双责”。加强党建工作研究，开展党建相关课题申报，持续推进“践行孔繁森精神，担当奉献育匠才”党建品牌创建工作，开展孔繁森式榜样评选等活动，加强优秀党课师资队伍建设，成立学院理论讲师团，打造“四型”党组织，争创省级先进基层党组织。

3.打造过硬党支部。聚焦“党建+N”，支持与合作企业、合作学校、主管部门、帮包社区等党建共建共享，推动党建与教育教学等业务工作深度融合，持续打造“一支一品”党建品牌。用好灯塔党建在线平台，提升支部标准化规范化建设水平。加强党员教育管理，全面落实党员量化积分管理，充分发挥党员的模范带头作用。坚持党管干部党管人才原则，制定《加强“六支队伍”建设的实施意见》及考核办法，分层分类开展培训，多渠道多方式聘任兼职教师，并做好2024年人才引进和备案制招聘工作。严格落实老干部工作有关政策，做好精准服务，全力打造老干部红色家园。

4.加强党风廉政建设。坚持严的主基调，贯彻落实市委“三提三敢”工作要求，以市委“聚力攻坚突破年”活动为抓手，持续推进会议革命，规范会务、接待等工作流程标准。突出监督重点，完善内部审计制度，加大执纪审查力度，确保上级及学院党委重大决策部署落实到位，对个别干部职工在工作中出现的拈轻怕重、不思进取等各类“躺平”苗头，及时谈话提醒直至追责问责处理，让“躺平式干部”心中有责、心中有畏，促进全体教职工主动担当作为。加强日常监督，采取现场检查、谈话提醒、约谈函询、纪检监察建议等方式，加强对工作纪律、婚丧嫁娶以及师德师风、学生管理、教学教务、校园安全、招生就业等日常工作的监督。深化运用监督执纪“四种形态”，精准运用“第一种形态”，做到抓早抓小、防微杜渐。加强新时代廉洁文化建设，深挖本地廉洁资源，打造学院廉政文化阵地。

5.严格落实意识形态工作责任制。牢牢把握党对意识形态工作的领导权，深入学习贯彻习近平总书记关于意识形态工作的重要论述，院党委每学期至少研究1次意识形态工作。严格落实“三审三校”制度，加大对学院官方网站、公众号等意识形态阵地管理，持续开展意识形态领域风险隐患排查，做好舆情监测及应急处置工作。做好新时代统战民族宗教工作，成立党外知识分子联谊会，完善“党外知识分子之家”建设，防御宗教势力和邪教组织等向校园渗透。

6.构建“大思政”工作格局。坚持思政课程和课程思政同向同行，以新中国成立75周年和孔繁森同志殉职30周年为契机开展系列活动，做好举办山东省“新时代孔繁森精神研究”主论坛，出版《思政理论课教学聊城案例100篇》等工作，建设“大思政课实践教学基地”，培育省级思政课教学创新团队1个、打造省级思政课示范课堂1个，建成省级课程思政示范课程1门，争创国家级技工院校思政课教师研修基地。

7.持续推进文明创建工作。坚持文明创建与业务工作同安排、同部署，充分发挥爱卫会、文明办等作用，创新文明创建志愿服务活动形式，积极开展践行社会主义核心价值观等文明创建活动，不断提升师生文明素养，确保高分通过省级文明单位复审，全力争创全国文明单位。培育特色校园文化，根植于孔繁森同志母校文化底蕴，打造“一馆一路一品牌”，即思政教育展馆、繁森路、孔繁森精神为主题的特色校园文化品牌。加强校风、教风、学风建设，凝练学院精神，形成富有文化内涵的表述和诠释。加强宣传思想阵地建设管理，出台《新闻宣传工作管理办法》，开设“荣耀2024”“学繁森 话成长”等专栏，传播学院“正能量”，讲好学院故事，实现校外平台发稿数量增长20%以上。

8.发挥群团组织作用。坚持党建带团建，深化“青马工程”建设，打造“弘扬孔繁森精神，争做时代新人”院系两级品牌。加强团组织建设，适时召开团代会，以“两红两优”为抓手，争创“全国五四红旗团委”。充分发挥学院关工委作用，通过五老志愿服务，“老少结队”上党课、做报告等形式，服务青少年成长成才，争创省级“五好”关工委。发挥妇联作用，维护妇女权益，筹备召开妇代会，争创山东省三八红旗集体。发挥工会作用，落实为职工送温暖十项措施，做好职工福利发放及困难职工帮扶等工作。依托“巧手匠心”幼儿保育社团，落实“工助未来”爱心托管服务，争创省级“爱心妈妈小屋”示范点。丰富职工业余生活，力争建成省级职工之家文体活动室。选树“聊城好人”“最美家庭”等道德模范，培育省级以上劳模。

二、坚持“七个聚焦”，全力推动学院高质量内涵发展

（一）聚焦产教融合、校企合作，培育特色专业，在进一步提升服务区域发展能力上实现突破。

9.坚持集团化办学。深化政校战略合作，与11个县市区和相关职能部门全面建立战略合作关系。制定技工教育集团发展规划，充分发挥专业建设与教育教学等5个专门委员会作用，建立聊城市技工教育产教集团信息化平台，推动聊城市技工教育产教集团实体化运作。在区域性产教集团的基础上，成立“两河”流域技工教育产教集团。落实聊城轴承产业产教联合体各项建设任务，争创“国家级轴承产业产教联合体”。按上级有关要求，将智能制造、装配式建筑、互联网创新产教联盟升级改造为行业产教融合共同体，以聊城市汽车及零部件产业链为基础，成立聊城市汽车及零部件行业产教融合共同体，争创省级行业产教融合共同体。

10.调整优化专业结构。对接聊城12大产业20条重点产业链，以减量增质为原则动态调整现有专业，专业数稳定在30个左右，重点建设智能制造、智能建造、新一代信息技术专业群，扶持现代服务、乡村振兴专业群建设。积极与聊城大学、聊城职业技术学院等对接，完善2个“3+4”和6个五年一贯制长学制专业人才培养方案，并做好申报和建设工作。

11.打造优势拳头专业（群）。树立和坚持“特·优”建设理念，高质量完成省级高水平中职校、优质技工学校的建设任务，争创全国优质中职校、优质技工院校。做好3个国家级工学一体化试点专业的建设工作。做好建筑工程施工、电气设备运行与控制2个省级特色化专业和4个院级特色化专业的验收检查工作，每个系至少打造1个拳头专业，立项建设2个以上院级特色化专业，争创国家级特色化（优质）专业1个。参与考核的中职专业80%达到A档。

12.深化校企合作。探索校办企业或教职工领办企业。实施“1+N”行动，每个教学系拓展世界500强、全国100强知名企业1家以上，对接市内行业龙头企业2家以上，每个专业对接专业紧密型合作企业5家以上。鼓励引企入校、引校进企、产学联动，联合开设“订单班”，与生产型企业共建实习工厂，生产初级产品。注重校企合作实效，每年评选推出校企合作十大典型案例。

13.推进聊城高新产教融合实训基地建设。成立项目组，制定时间表，明确路线图，高质量完成可研报告编制工作，加快推进项目建设，要尽快立项，并争取资金，下半年尽早启动开工。

14.规范实训室管理。制定包括实训室文化建设在内的实训室建设规划，理清聊城市职业技能公共实训基地设备清单，完善实训中心管理体系，耗材购置使用情况坚持“月报制”，实现资源共享共用，提高实训课开出率和实训室利用率。积极争取政策、资金，推进国家级开放型区域产教融合实践中心建设。加大电气自动化设备安装与维修等专业建设，争创国家级高技能人才培养基地。加大资金投入，建成国家级示范性虚拟仿真实训基地，打造虚拟现实公共应用体验中心。争创齐鲁技能大师特色工作站、第47届世界技能大赛省级集训基地。

15.加强国际合作交流。加强与国外学校的合作，做实中德装配式建筑项目第二阶段合作内容，推进装配式建筑技术证书标准引进，开发国际化课程1门。积极探索“职教出海”新路径，高质量完成老挝和埃塞俄比亚职业标准和教学标准开发工作，并获认定通过。

（二）聚焦学生素养提升，丰富课外活动，在进一步促进学生全面发展上实现突破。   

16.注重学生综合素质培养。落实《关于学生课外活动的实施方案》，出台鼓励教师兼职社团和课外活动指导教师激励相关政策，成立通用素养教练团队，引导学生通过音、体、美、兴趣小组、社团、电影欣赏等课外活动，增强信心、扩展视野。加强“五位一体”社团建设，制定《学生社团星级评定细则》，依托社团搭建活动育人载体，开展新中国成立75周年系列活动，每个学生至少加入1个社团，打造特色品牌社团6个。

17.完善学生综合评价体系。坚持把立德树人成效作为根本标准，制定德智体美劳全面发展5项方案，修订学生奖惩制度，完善“繁森之星”星级评价办法，将各部门育人职责优化成可量化清单纳入星级评价各指标。推动“繁森之星”评价体系落实落地，构建“繁森之星”宣传平台，对学生成长过程进行科学分析、客观评价，将“繁森之星”作为学校对学生评选的最高荣誉。用好用活奖学金，提升育人成效。

18.加强体育健康教育。健全完善以赛促练、以测促学体育教学模式，丰富阳光大课间形式，深化“1152”校园体育文化品牌内涵建设，分年级、分专项常年开展各类体育活动，帮助学生掌握1—2项运动技能。实施学生体质强健计划，出台学生体育健康测评等办法，将学生体育健康测评成绩纳入体育课教师评价体系，确保学生校内每天锻炼1小时，学生体质健康测试达标率达90%以上，争创全国健康学校。

19.强化美育育人功能。实施美育浸润行动，依托美育教研室，构建“课堂教学、课外活动、校园文化、艺术展演”四位一体的美育体系，全面提升学生文化理解、审美感知等核心素养，丰富学生的精神文化生活。充分挖掘校服文化元素，用好“校服文化”，展现校服育人功能。加强行为文化建设，制定学生行为养成计划，不断规范学生言行举止。

20.注重学生劳动教育。发挥劳动教育综合育人价值，强力推进卫生改革，制定《卫生改革实施细则》等制度和劳动任务清单，建立劳动卫生教育实践基地，通过优化集课堂教学、校内实践、校外实践为一体的劳动教育课程体系，深化学校、家庭、社会为一体的劳动教育协同育人机制，构建具有学院特色的劳动教育育人体系，形成可推广的案例。

21.加强学生急救教育。实施学生应急救护知识技能普及行动，加强学校急救设施建设和师生救护技能培训，鼓励高级技工、预备技师和大专阶段的在校生参加红十字救护员培训。在校内重点位置配备自动体外除颤器。将应急救护知识技能纳入学生军训，培养学生自救互救和自我保护能力，普及应急救护、防灾避险知识技能，争创国家级急救教育试点学校。

22.重视学生心理健康工作。切实把心理健康工作摆在更加突出位置，研究制定学生心理健康教育实施方案等，做强心理健康中心。优化两室两校四中心功能。依托市第四人民医院，定期进行心理健康咨询、筛查等活动。加快青春高校项目建设，凝练省级典型案例1个，编写完成《心理健康教育读本》校本教材。充分发挥事务服务中心作用，推出“技师通”小程序，畅通学生诉求反馈问题渠道，争创聊城市市民热线办理先进单位。

23.加强育人队伍建设。充分发挥军事教官作用，增强学生的纪律意识、规矩意识。依托名班主任工作室，加大班主任培训力度，提升育人工作水平，每系部至少推出1个品牌标杆班级，争取获班主任能力比赛国家级奖项1项。加强学生干部队伍建设和学生会组织建设，提高学生自我管理和服务能力。

24.打造“三全育人”特色品牌。修订完善“三全育人”实施方案，将全员参与、全过程融入、全方位渗透落地做实，建设全环境育人工作体系。打造融入孔繁森精神、工匠精神的学院特色育人品牌，争取承办全国“三全育人”工作现场会，争创全国“三全育人”典型学校。

（三）聚焦“课堂革命”，开发模块化课程，在进一步推进“课大于天”落实落地上实现突破。

25.健全教学质量标准体系。根据国家职业教育标准体系，结合学院实际，制定专业人才培养方案、课程标准、考试标准、实习标准等，承担省级以上职业教育相关标准制定2个以上，每个教学系至少建设1套标准，并对校级课程标准、考试标准等进行分批验收。按照省教育评价改革项目实施方案，完成职业院校“双师型”教师六维评价标准构建与实施项目建设与推广工作。

26.注重教师能力提升。加强“双师”教师队伍建设，落实教师企业实践锻炼制、青年教师导师制，完成“双师型”教师认定工作。制定教学团队管理办法，打造国家、省、校、系四级教学创新团队建设机制，每个教学系培育建设教学创新团队1个，按智能制造、智能建造、新一代信息技术、新能源汽车4个专业群培育建设校级教学创新团队4个，建设省级教学创新团队1个，争创国家级教学创新团队1个。加大对青年教师的分层培养培训，每个教学系至少培育青年技能名师1人，争取获批省级青年技能名师1人。加强专业带头人培育，每个专业至少培育有较高学术水平和教学水平的专业带头人1名。

27.构建模块化课程体系。按照企业生产实际和岗位需求，设计开发模块化课程体系，每个系部建设1个专业教学资源库，至少校企合作开发在线课程5门。建设市级技工院校精品课程18门，立项或建成省级课程资源5门、国家级课程资源2门。

28.推进“课堂革命”。成立“课堂革命”工作专班，研究制定“课堂革命”实施方案，通过强化教师身份意识、强化课堂教学规范、优化课程教学内容、加强实训环节管理、合理选用模式方法、注重教学过程管理、数字赋能课堂教学、发挥评价导向作用、加强课堂教学研究等，切实构建“以学生为主体、以教师为主导、以教学为中心、以质量为生命”的课堂形态，增强课堂吸引力，提高学生到课率、抬头率、点头率。依托课堂效果分析软件，实行课堂教学互动等周通报，持续开展校本课程标准达标验收、课程思政示范课评选、优质课评选等活动，选树教学实绩突出、学生喜欢、同行公认的好教师，培育省级职业教育“课堂革命”典型案例1个，获教学（职业）能力大赛省级奖项6项，力争国家级奖项1项。

29.推进工学一体化培养模式。坚持工学结合、知行合一，按照任务书，扎实做好全国技工院校工学一体化建设工作。以学生为中心、以能力为本位，推进工学一体化试点专业一体化课改工作，完成3个工学一体化试点专业课程标准、教学资源、实训室的改造建设工作，实施工学一体化师资专项培训计划，培训工学一体化二级教师30个，力争国家级工学一体化示范专业和精品课程。

30.继续做好技能大赛工作。落实大赛提升师生技能水平、培育工匠精神的宗旨，举办学院第七届技能大赛。稳定原有优势项目，积极培育智能制造、装配式建筑、网络安全、焊接加工、3D技术等新的优势项目，力争承办全国技能大赛赛项1项、省级技能大赛2项，师生获国家级技能大赛奖项2项，省级一类赛一等奖4项。培养省级以上技术能手3人。

31.加大教科研工作力度。落实《教研室管理办法》，依托教研室积极开展课程体系、教学内容、教学方法与手段等方面的教研活动，落实集体备课制度，持续开展教研室主任说专业、说课程活动。出台《教改项目管理办法》等激励措施，引导教职工围绕教育教学工作中遇到的难点、痛点开展教科研究，每个系部培育教改项目5项，学院申报立项省级教改项目3项。纵向课题院级立项20项、市级立项30项、省级立项15项。加强教学成果培育，制定《教学成果评选办法》，每个系部培育校级教学成果1项以上，学院培育省级教学成果奖3项以上。

（四）聚焦就业创业，扎实做好招生实习就业创业及升学工作，在进一步提升人才培养质量上实现突破。

32.提质保量完成招生任务。创新招生宣传方式，充分发挥新媒体作用，加大招生宣传力度。完善招生面试相关制度，严把学生入门关，扩大高分数、高层次学生招生比例，优化生源结构，提升生源质量，完成4400人全日制招生任务，其中，中职类2800人，技工类1600人。

33.规范学生实习工作。严格落实《职业学校学生实习管理规定》，完善实习评价考核办法，建设完善学生实习就业网上信息平台，规范学生实习管理，集中实习率达70%以上。

34.做好学生就业创业工作。进一步拓展就业渠道，提升学生就业质量，确保毕业生就业率达97%以上，学生满意率达90%以上。注重学生创新意识和创业能力培养，加强就业创业服务中心建设，对接中华职教社承办各类赛事，开展各类培训，成立“中华优秀传统文化赋能职业教育发展研究基地”，每年评选15个就业创业“繁森小工匠”，争取在创新创业大赛中获国家级奖项1项、省级奖项5项、市级奖项6项。

35.做好职教高考工作。坚持“升学与就业”并重，根据职教高考相关文件，加强对职教高考课程标准和考核标准的研究，坚持推进分层教学、教学育人一体化，深化课程改革，提高教学质量，确保2024届毕业生职教高考上线率90%以上，本科过线10人以上。

（五）聚焦社会服务，注重培训能力提升，在进一步打造服务赋能发展培训品牌上实现突破。

36.理顺体制机制。完善《社会服务工作管理及考核办法（试行）》，严格培训合同管理，简化培训项目备案程序，丰富社会培训师资库。健全社会培训评价体系，通过评价，规范办班流程，推动培训工作科学化、规范化。制定《2024年社会培训实施方案》，明确各单位培训任务，完成2024年学院社会服务任务目标。

37.拓宽培训渠道。整合资源，发挥平台作用，降本增效，提升竞争力。落实落细现有培训项目，积极拓展培训新领域。开拓社会热门的数据信息类、考公考编考证类等培训，面向高校毕业生开展“回炉”技能培训并进行职业资格认定。拓展“水城工匠学院”培训项目，2024年新增培训专业10个以上，争创省级工匠学院。申报聊城市补贴性职业技能培训机构。挂牌成立聊城中小学职业体验实践基地、聊城市科普教育基地。

38.打造高水平职业技能评价平台。依托建筑、电工等专业优势，开展面向共性岗位群的专项培训和面向个性化高素质发展需求的“一对一”培养，为合作企业产业转型升级提供人才培养平台。依托孔繁森技能助企服务队，加强急需技能人才调研，对接企业需求，提供定制化职业技能等级认定服务和培训，确保2024年开展校外技能评价1200人次以上。

39.提高社会服务能力。充分发挥学院专业、师资优势，依托博源科技自动化技术研究院等3个研究院，校企协同开展应用技术研究、技术研发和产品升级。加大《横向课题管理办法》宣传力度，引导广大教师与合作企业等开展横向课题研究，每个系部立项1项以上，总到账额达到88万元。

40.大力发展成人教育。积极对接省内各大高校，争取新增2所校外办学点。出台《2024年学历继续教育招生工作实施细则》及招收校外人员提升学历激励办法等，明确全员继续教育招生任务。加大成人教育招生宣传力度，做好毕业学生报名动员，确保完成2024年700人的成人教育报名工作。

（六）聚焦治理能力，完善制度流程，在进一步提升治理效能和资源保障水平上实现突破。

41.构建三大体系。深化教育评价改革，修订《单位绩效考核办法》，构建“基础性+发展性+创新性”的考核指标体系。完善《绩效工资分配办法》，实施聘期考核管理，完善与岗位职责、工作业绩、实际贡献紧密联系的绩效工资分配与聘期考核机制。打造学院特色质量文化。培育国家级工作创新成果1项，省级创新成果3项，确保市级高质量发展绩效考核一等等次。进一步推进内部质量保证体系建设，构建决策目标、执行责任和考核监督三大体系。

42.完善治理机制。完善“四会”组织，推动组建学院、行业、企业、社区共同参与的理事会和由学院领导、教师、学生、家长、企业代表、社区代表、专家等人员组成的校务委员会。深化院系两级管理体制改革，进一步简政放权、优化服务，推进人权、事权管理重心下移，让系部聚焦教学管理、育人工作、校企合作、社会培训等主责、主业，发挥办学主体地位。加大依法治校力度，争创省级依法治校示范校。突出做好关键制度的“废改立”并执行到位。

43.加强财务资产管理。加强与财政、发改等部门沟通协调，积极争取地方政府专项债券、“教育强国”等中央预算内资金，保障聊城高新产教融合实训基地、聊城市职业技能公共实训基地等项目顺利进行。优化财务工作流程，搭建线上差旅平台，建成银企直连平台，实现采购申请、收退费、差旅、费用报销等各类业务“集中一键办理”。规范资产管理，修订完善《固定资产管理制度》《资产处置管理制度》等，定期开展资产清查，确保账物相符，盘活用好各项固定资产，提高固定资产利用率。

44.强化后勤服务保障。统筹各项基础设施建设工作，完成实训楼2和多功能厅装修项目建设，做好供水、供电和各类公物日常巡查、维护维修等工作。树牢习惯过紧日子思想，增强师生节约意识，进行节水、节电改造，争取2024年水、电费用同比下降20%以上。持续推进绿色校园建设，实施校园绿化提升工程，推动光伏发电合作项目建设，创建“聊城市无废校园”，为争创“全国绿色校园”奠定基础。加强食品安全监督管理，建设智慧厨房，打造暖心暖胃餐厅，切实提高师生就餐满意率，注重典型经验推广，组织召开特色餐厅市级现场会。

45.做好档案、保密、信息公开等工作。贯彻落实“互联网+档案”服务理念，加强数字档案室建设，推进档案室传统载体档案数字化工作，争创“全省示范数字档案室”。严格落实保密工作制度，熟悉保密工作流程，规范保密文件传阅，多措并举做好保密工作，争创“聊城市保密工作先进单位”。严格落实信息公开实施办法，依托政府网站、学院官网等，主动公开教师招聘、招生录取等群众关心的热点信息，争创聊城市信息公开先进集体。

46.提升图书育人服务水平。改善师生阅读环境，联合各教学系成立阅读社团、开展阅读推广等活动，切实提高图书借阅率。提升图书管理及服务水平，继续开展送书进系部、送书进社区活动。

47.打造平安校园。牢固树立“大安全”观，落实《〈山东省学校安全条例〉实施细则》，做到“四有”“四无”。扎实开展交通安全、消防安全、食品安全、防校园欺凌、实习实训安全、网络安全等安全教育系列活动，定期开展应急演练，完善学院突发事件应急管理机制，持续绷紧安全稳定之弦。强化校园隐患排查整治，聘请专业人员对消防设施等检查。定期对学院安全全面排查，对宿舍、校门口等重点区域增设人脸识别等信息化系统，提高管理效率。争创省平安校园示范学校。

（七）聚焦信息化提升，实施“136+N”，在进一步推进学院数字化转型上实现突破。

48.推进数字化校园建设。坚持“应用为王、服务至上、需求驱动、安全运行”，制定学院数字校园建设规划，实施规范标准引领，以信息化标杆校建设为抓手，打造虚实结合的教学环境、繁森之星网上育人评价系统、区域性数字经济人才产教融合共同体三个特色亮点，实施“六个聚焦”，实现学院教学质量、产教融合、师生素养等N点联动，申报建设全省数字经济人才实训基地试点、省级数字经济创新实验室等项目，牵头成立区域性数字化行业产教融合共同体，力争承办全国职业院校信息化标杆学校培育单位研讨会，顺利通过职业院校信息化标杆学校年度评估。

49.夯实基础设施建设。建设新一代校园网络，融合有线、无线方式（WIFI6），结合5G网络，实现校内“一张网”全覆盖。在现有中心机房的基础上，建设模块化数据中心机房，配套动力与环境系统，扩容超融合云计算平台，打造安全可信的校园“一朵云”。完成学院数据中台建设，依托数据中台，对各系部、处室的各业务系统和数据源的数据进行汇聚、治理和共享，通过“汇治用”，做到全院信息资源共享共用，实现数据“全打通”。

50.打造智慧教学环境。推进多媒体教室智能化升级改造，建成智慧教室（数字化技能教室）20个。开发集思政文化育人、“集中+分散”的虚拟仿真实训资源。完善网上数字资源平台功能，建设5G+教学云平台，构建学生为中心，平台为支撑，特色课程资源为基础的数字教学新模式。课堂教学要充分利用信息化手段与互联网思维营造教学情境、优化教学内容、监控教学过程、分析评价教学质量，发挥信息技术的革命性作用。课堂教学要同步开展考核评价工作，创造性地运用大数据和人工智能技术分析评价教学效能，实现教学过程、教学评价运用与共享的可视化、数字化、数据化、个性化。

51.搭建智慧驱动生态。升级“智慧校园”管理平台。开发融合学校各种事务的“一站式网上服务大厅”，建设统一认证平台，打造繁森之星网上育人评价、智慧建造虚拟仿真等系统。实施“十百千”工程，开展数据治理工作。建设智慧档案管理系统、智慧后勤管理系统、绩效评价管理系统、智慧校园学生归寝系统等系统，通过数字化、网络化、智能化等手段，提高学院管理服务的效率和质量。

52.高度重视网络安全。守好网络阵地，加强网络安全运营监管，规范网络安全处置流程，落实网络安全责任制，实施信息安全等级保护测评，保障智能校园安全、稳定、可靠运行。积极争取承办全省“技能兴鲁”数据安全职业技能大赛，增强师生数据安全意识和技能。

53.推进师生信息化素养提升。制定数字素养提升方案，构建以院为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师数字素养提升新机制，2024年开展数字技能提升培训4-6期。优化信息技术、人工智能等课程设置，加大学生对计算机、网络、办公软件等基础技能及人工智能素养培养，让学生能更好地适应未来工作岗位。

54.开展数字应用场景评选。培育先进典型，促进示范引领，深入推动大数据创新应用，围绕校园管理、教学创新、育人培优、服务协同、绿色平安校园等领域开展大数据创新应用成果评选工作，2024年，评选一批信息化建设的典型应用场景和解决方案，加快推进数字校园建设，让师生获得感不断提升。

三、总体要求

（一）制定方案，细化责任。牵头部门对每一项任务都要进行认真研究，制定切实可行、行之有效的详细落实方案，明确具体内容和责任单位，责任单位要根据任务分工，将具体任务进行分解，并明确具体责任人和完成时限。

（二）明确目标，制定标准。坚持高标定位，“跳一跳摘桃子”，每个单位都要根据任务分工制定可量化的基础性目标、发展性目标和创新性目标。根据目标，坚持分层分类，差异化考核，制定2024年各单位考核标准。

（三）勇于创新，善于突破。每一项工作都要有创新点，要勇于跳出条条框框限制，在干事创业中敢于创新，敢于突破传统，敢于大胆尝试，在探索中不断突破，在干事创业中争取更多国家级、省级标志性成功或荣誉。

（四）锻强队伍，凝聚合力。围绕学院中心工作，按照“建一流队伍、树一流形象、创一流业绩”的目标要求，坚持系统化思维，体系化建设理念，分级分类精准施策，着力建设高素质、专业化、创新型的领导班子、干部、党员、教师、班主任和群团六支队伍，不断凝聚人才队伍合力，服务学院高质量发展。

（五）分类评选，选树典型。要深入发掘，按岗位性质、人员种类等，认真筛选，严格把关，真正把在服务师生、教育教学、关爱学生等各项工作中具有代表性、典型性，能立得住、树得起、叫得响、有影响的典型人物选树出来，评为学院贯以“孔繁森精神”品牌的先进典型，并作为省、市先进典型培育对象，切实营造出“争先进、当模范、做标兵”的浓厚氛围。