聊城市特殊教育学校2023-2024学年教学研究活动及成果
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聊城市特殊教育学校2023-2024学年教学研究活动及成果
本学期，为进一步深入开展教育教学工作，提高教学质量为目标，结合我校实际特制定如下教研工作计划:
一、指导思想
学校将认真领会学习上级有关教学教研文件精神,牢固树立质量意识，以“特殊学生发展为本”的教育思想，建立以“个人反思、同伴互助、专家引领”为核心的校本教研模式，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，实施特殊学生分层教学，提升教师对特殊学生的个别化教育能力，全面提高教学教研质量。
二、工作任务目标
(一)抓课堂教学，提高教学质量。
(二)抓教研培训，提高教师素养。
(三)抓课题研究，推进教改实验。
(四)抓其他工作，力求有序开展。
三、具体工作措施
(一)抓课堂教学，提高教学质量。
本学期的课堂教学要和各学科教研组主题研课活动有效结合，开展多种形式的课堂教学指导活动。
(1)随堂听课。一是不定期的领导进课堂的推门课。每周定人、定时、定量进行，并做到课课有交流、反馈;二是根据推门课情况继续进行跟踪听课;三是提前告知课。
(2)主题研究课。继续在各学科开展主题研究课活动，课后围绕主题，有针对性地进行集体教研活动。
(二)抓教研培训，提高教师素养。
本着“以教带研、以研促教”的路子，以“常态课”为抓手，以“研究课”为重点，以小课题研究为主线。扎实开展常规教研，推进校本教研。
1.推进大单元教学。整体理解与把握学习目标，注重知识学习与价值教育有机融合，发挥每一个教学活动多方面的育人价值。探索大单元教学，积极开展主题化、项目式学习等综合性教学活动，促进学生举一反三、融会贯通，加强知识间的内在关联，促进知识结构化。
2.全面启动各学科组的学科教研活动，做到每周一次，定人员、定时间、定地点、定内容、定形式，通过同学科组的交流研讨，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高学科教学质量。
3.创新评价方式方法。注重对学习过程的个别化指导，倡导基于特殊学生分层教学的评价。推行单元学业测评，采用学生自评、学生互评等多元评价方式，关注每位学生真实发生的进步，积极探索对学生的分层评价。加强对话交流，增强评价双方自我总结、反思、改进的意识和能力，倡导协商式评价。注重动手操作、作品展示、口头报告等多种方式的综合运用，关注典型行为表现，推进表现性评价。推动考试评价与新技术的深度融合。
4.进一步深化校本课程建设。以学科组为单位开展校本课程的研究，精心梳理校本课程，制定合理的校本课程计划，形成一套完整的校本课程内容，不断优化校本课程建设。
5.把好备课关，追求课堂教学的实效性。各学科教师首先要备课标，要加强对本学科课程标准和教材的学习研究，深化对新课标的解读，通过集体备课有目的，有计划，明确要求，根据教材特点分单元，分章节，让教师把课标与大纲对比解读，真正做到在教中学，教中用。
6.组织开展各类专题培训。邀请学校领导和优秀教师进行专题讲座和经验介绍，通过专题培训，引领教学，分享经验，有效提升老师们的教育教学水平和能力。
7.开展多种“走出去、请进来”的培训活动，加大教师外出培训的力度，并由参训教师回校后对相关教师进行二次培训。
(三)抓课题研究，推进教改实验。
1.课程内容有机整合，教学德育有效合二为一。
2.构筑校本课程活动，研发卓越校本课程。
(四)抓其他工作，力求有序开展。
继续加强学校其他工作的落实，做到分工明确、通力合作。
附件：1.视障语文组教研计划
2.思政组教研计划
3.听障小学数学组教研计划
4.听障初中语文组教研计划
5.艺体组教研计划
6.视障数学组教研计划
7.综合组教研计划
8.听障初中数学组教研计划
9.英语组教研计划
10.听障小学语文组教研计划
聊城市特殊教育学校
2023年9月13日
附件1
周次 | 日期 | 教研主题 | 备注 |
第一周 | 9.4-9.8 | 讨论教研计划 | 1.主讲人：于晴 2.教研时间 ：周三下午四点 3.教研地点：视障部四楼微机室 4.第三周诗词大会与教研时间冲突，老师们都要参加诗词大会，无法教研。 5.第四周教研宅少有四位老师无法参加，此次教研形式及主题待定。 6.第五周为国庆节假期 。 7.第十一周所列主题的教研将根据学校期中考试时间调整时间。 8.本表仅为参考，在保证预期产出的前提下，将根据讨论进度、学校安排的临时任务等原因对教研主题、教研时间、教研地点、主讲人等进行灵活调整，“机动时间”就是为此所作的留白。 9.如因不可抗力无法进行教研，会在教研记录中详细说明。
|
第二周 | 9.11-9.15 | 讨论传统文化进校园系列活动 | |
第三周 | 9.18-9.22 | / | |
第四周 | 9.25-9.29 | / | |
第六周 | 10.9-10.13 | 校本课程建设（五） | |
第七周 | 10.16-10.20 | 校本课程建设（六） | |
第八周 | 10.23-10.27 | 校本课程建设（七） | |
第九周 | 10.30-11.3 | 课题研究（一） | |
第十周 | 11.6-11.10 | 课题研究（二） | |
第十一周 | 11.13-11.17 | 期中考评交流 | |
第十二周 | 11.20-11.24 | 机动时间 | |
第十三周 | 11.27-12.1 | 课题研究（三） | |
第十四周 | 12.4-12.8 | 课题研究（四） | |
第十五周 | 12.11-12.15 | 课题研究（五） | |
第十六周 | 12.18-12.22 | 课题研究（六） | |
第十七周 | 12.25-12.29 | 校本课程建设（八） | |
第十八周 | 1.1-1.5 | 机动时间 | |
第十九周 | 1.8-1.12 | 机动时间 | |
第二十周 | 1.15-1.19 | 学期教研工作总结 |
附件2
周次 | 日期 | 主题 | 主讲人 | 时间 | 地点 |
第一周 | 9.4-9.8 | 制定教研组工作计划 | 冉得月 | 周三上午一二节 | 309会议室 |
第二周 | 9.11-9.15 | 校本课程 | 李娜 | 周三上午一二节 | 309会议室 |
第三周 | 9.18-9.22 | 校本课程 | 张淑敏 | 周三上午一二节 | 309会议室 |
第四周 | 9.25-9.29 | 校本课程 | 舒瑞 | 周三上午一二节 | 309会议室 |
第六周 | 10.9-10.13 | 校本课程 | 冉得月 | 周三上午一二节 | 309会议室 |
第七周 | 10.16-10.20 | 集体备课 | 李娜 | 周三上午一二节 | 309会议室 |
第八周 | 10.23-10.27 | 集体备课 | 张淑敏 | 周三上午一二节 | 309会议室 |
第九周 | 10.30-11.3 | 集体备课 | 舒瑞 | 周三上午一二节 | 309会议室 |
第十周 | 11.6-11.10 | 集体备课 | 刘素敏 | 周三上午一二节 | 309会议室 |
第十一周 | 11.13-11.17 | 理论学习 | 冉得月 | 周三上午一二节 | 309会议室 |
第十二周 | 11.20-11.24 | 理论学习 | 李娜 | 周三上午一二节 | 309会议室 |
第十三周 | 11.27-12.1 | 理论学习 | 张淑敏 | 周三上午一二节 | 309会议室 |
第十四周 | 12.4-12.8 | 理论学习 | 舒瑞 | 周三上午一二节 | 309会议室 |
第十五周 | 12.11-12.15 | 主题研讨 | 刘素敏 | 周三上午一二节 | 309会议室 |
第十六周 | 12.18-12.22 | 主题研讨 | 冉得月 | 周三上午一二节 | 309会议室 |
第十七周 | 12.25-12.296 | 主题研讨 | 李娜 | 周三上午一二节 | 309会议室 |
第十八周 | 1.1-1.5 | 主题研讨 | 张淑敏 | 周三上午一二节 | 309会议室 |
第十九周 | 1.8-1.12 | 整理本学期教研成果 | 舒瑞 | 周三上午一二节 | 309会议室 |
第二十周 | 1.15-1.19 | 学期总结 | 李娜 | 周三上午一二节 | 309会议室 |
附件3
周次 | 日期 | 主题 | 主讲人 | 时间 | 地点 |
第一周 | 9.4-9.8 | 超前一周自备课教研 | 陈亚超 | 周二下午三四节 | 405教室 |
第二周 | 9.11-9.15 | 集体备课（一） | 谭迪 | 周二下午三四节 | 405教室 |
第三周 | 9.18-9.22 | 数学手语培训学习 | 谭迪 | 周二下午三四节 | 405教室 |
第四周 | 9.25-9.29 | 二上资源库建设安排 | 陈亚超 | 周二下午三四节 | 405教室 |
第六周 | 10.9-10.13 | 集体备课（二） | 杨爱华 | 周二下午三四节 | 405教室 |
第七周 | 10.16-10.20 | 数学手语培训学习 | 李金鑫 | 周二下午三四节 | 405教室 |
第八周 | 10.23-10.27 | 课题研究（一） | 陈亚超 | 周二下午三四节 | 405教室 |
第九周 | 10.30-11.3 | 集体备课（三） | 李金鑫 | 周二下午三四节 | 405教室 |
第十周 | 11.6-11.10 | 数学手语培训学习 | 杨爱华 | 周二下午三四节 | 405教室 |
第十一周 | 11.13-11.17 | 期中考试考评交流 | 陈亚超 | 周二下午三四节 | 405教室 |
第十二周 | 11.20-11.24 | 集体备课（四） | 陈亚超 | 周二下午三四节 | 405教室 |
第十三周 | 11.27-12.1 | 数学手语培训学习 | 柴丹丹 | 周二下午三四节 | 405教室 |
第十四周 | 12.4-12.8 | 课题研究（二） | 陈亚超 | 周二下午三四节 | 405教室 |
第十五周 | 12.11-12.15 | 数学手语培训学习 | 孙英峰 | 周二下午三四节 | 405教室 |
第十六周 | 12.18-12.22 | 听评课 | 陈亚超 | 周二下午三四节 | 405教室 |
第十七周 | 12.25-12.29 | 数学手语培训学习 | 王婷 | 周二下午三四节 | 405教室 |
第十八周 | 1.1-1.5 | 学生评价体系建设 | 陈亚超 | 周二下午三四节 | 405教室 |
第十九周 | 1.8-1.12 | 手语考核 | 陈亚超 | 周二下午三四节 | 405教室 |
第二十周 | 1.15-1.19 | 期末学期总结 | 陈亚超 | 周二下午三四节 | 405教室 |
附件4
周次 | 日期 | 主题 | 主讲人 | 时间 | 地点 |
第一周 | 9.4-9.8 | 1.制定教研组工作计划2.制定诗词大会方案。 | 周玲云 | 周三下午三四节 | 高一年级 |
第二周 | 9.11-9.15 | 1.二年级上册、三年级上册资源库建设启动。2.手语、备课教研。 | 朱雪婷 | 周三下午三四节 | 高一年级 |
第三周 | 9.18-9.22 | 商讨大单元教学确定实施方案。 | 刘素敏 | 周三下午三四节 | 高一年级 |
第四周 | 9.25-9.29 | 1.举办诗词大会手语2.备课教研。 | 韩绪凤 | 周三下午三四节 | 高一年级 |
第六周 | 10.9-10.13 | 完善校本课程实施方案。 | 周玲云 | 周四下午三四节 | 高一年级 |
第七周 | 10.16-10.20 | 1.手语、备课教研。2.新教师过关课 | 朱雪婷 | 周三下午三四节 | 高一年级 |
第八周 | 10.23-10.27 | 大单元教学问题探讨 | 刘素敏 | 周三下午三四节 | 高一年级 |
第九周 | 10.30-11.3 | 手语、备课教研 | 韩绪凤 | 周三下午三四节 | 高一年级 |
第十周 | 11.6-11.10 | 1.优秀评选活动2.期中检测。 | 周玲云 | 周三下午三四节 | 高一年级 |
第十一周 | 11.13-11.17 | 1.资源库建设中期上交。2.手语、备课教研 | 朱雪婷 | 周三下午三四节 | 高一年级 |
第十二周 | 11.20-11.24 | 观摩示范课 | 刘素敏 | 周三下午三四节 | 高一年级 |
第十三周 | 11.27-12.1 | 手语、备课教研 | 韩绪凤 | 周三下午三四节 | 高一年级 |
第十四周 | 12.4-12.8 | 校本课程的资料搜集 | 周玲云 | 周三下午三四节 | 高一年级 |
第十五周 | 12.11-12.15 | 手语、备课教研 | 朱雪婷 | 周三下午三四节 | 高一年级 |
第十六周 | 12.18-12.22 | 词语接龙大赛 | 刘素敏 | 周三下午三四节 | 高一年级 |
第十七周 | 12.25-12.26 | 手语、备课教研 | 韩绪凤 | 周三下午三四节 | 高一年级 |
第十八周 | 1.1-1.5 | 期末复习研讨 | 周玲云 | 周三下午三四节 | 高一年级 |
第十九周 | 1.8-1.12 | 1.资源库建设最终提交。2.手语、备课教研 | 朱雪婷 | 周三下午三四节 | 高一年级 |
第二十周 | 1.15-1.19 | 1.出期末考试题 | 刘素敏 | 周三下，三四节 | 高一年级 |
附件5
周次 | 日期 | 主题 | 主持人 | 时间 | 地点 |
第一周
| 9.4-9.8 | 提前一周集体备课，探讨教研计划 | 任亚男 | 周三上午第二节 | 二楼美术室 |
第二周 | 9.11-9.15 | 根据教研教研计划安排工作与要求 | 季金红 | 周三上午第二节 | 二楼美术室 |
第三周 | 9.18-9.22 | 资源库建设（1）与音乐课堂提质探讨 | 范延丽 | 周三上午第二节 | 二楼美术室 |
第四周 | 9.25-9.28 | 秋季运动会 | 王婷 | 周三上午第二节 | 二楼美术室 |
第五周 | 9.29-10.6 | 国庆假期 | 周三上午第二节 | ||
第六周 | 10.7-10.13 | 教研社区学习与体育课堂提质探讨 | 李树贺 | 周三上午第二节 | 二楼美术室 |
第七周 | 10.16-10.20 | 美术课堂提质探讨 | 聂国慧 | 周三上午第二节 | 二楼美术室 |
第八周 | 10.23-10.27 | 艺体中期学业考察方法及成果交流 | 任亚男 季金红 | 周三上午第二节 | 二楼美术室 |
第九周 | 10.30-11.3 | 教职工歌咏比赛筹备 | 邵惠君 | 周三上午第二节 | 二楼美术室 |
第十周 | 11.6-11.10 | 常规课听课交流（1） | 魏有魏 | 周三上午第二节 | 二楼美术室 |
第十一周 | 11.13-11.17 | 资源库建设（2）及教研社区学习 | 全员参与 | 周三上午第二节 | 二楼美术室 |
第十二周 | 11.20-11.24 | 艺体成果（五个一）中期督导及推进 | 季金红 | 周三上午第二节 | 二楼美术室 |
第十三周 | 11.27-12.1 | 元旦汇演及画展准备工作研讨 | 任亚男 | 周三上午第二节 | 二楼美术室 |
第十四周 | 12.4-12.8 | 资源库建设（3）歌咏比赛反思 | 杨敬瑶 | 周三上午第二节 | 二楼美术室 |
第十五周 | 12.11-12.15 | 常规课听课交流（2） | 王媛 | 周三上午第二节 | 二楼美术室 |
第十六周 | 12.18-12.22 | 元旦汇演及画展具体工作 | 任亚男 季金红 | 周三上午第二节 | 二楼美术室 |
第十七周 | 12.25-12.29 | 校园文化艺术节之元旦汇演 | 全员参与 | 周三上午第二节 | 二楼美术室 |
第十八周 | 1.1-1.5 | 教学成果汇报展示讨论会 | 全员参与 | 周三上午第二节 | 二楼美术室 |
第十九周 | 1.8-1.12 | 艺术基地建设阶段性验收 | 季金红 | 周三上午第二节 | 二楼美术室 |
第二十周 | 1.15-1.19 | 艺体期末学业考察及整理教研成果 | 任亚男 | 周三上午第二节 | 二楼美术室 |
第二十一周 | 1.22-1.26 | 学期总结 | 全员参与 | 周三上午第二节 | 二楼美术室 |
附件6
周次 | 日期 | 主题 | 主讲人 | 时间 | 地点 |
第一周 | 9.4-9.8 | 教研组制定教研计划 | 钱保亮 | 周二下午二三节 | 4楼会议室 |
第二周 | 9.11-9.15 | 校本课程工作任务的分配 | 钱保亮 | 周二下午二三节 | 4楼会议室 |
第三周 | 9.18-9.22 | 集体备课。 | 刘倩 | 周二下午二三节 | 4楼会议室 |
第四周 | 9.25-9.29 | 组内听评课 | 牛玉娟 | 周二下午二三节 | 4楼会议室 |
第六周 | 10.9-10.13 | 集体备课 | 梁玉洁 | 周二下午二三节 | 4楼会议室 |
第七周 | 10.16-10.20 | 集体备课 | 陈思佳 | 周二下午二三节 | 4楼会议室 |
第八周 | 10.23-10.27 | 校本课程初稿完成 | 张文秀 | 周二下午二三节 | 4楼会议室 |
第九周 | 10.30-11.3 | 集体备课 | 张文秀 | 周二下午二三节 | 4楼会议室 |
第十周 | 11.6-11.10 | 组内听评课 | 钱保亮 | 周二下午二三节 | 4楼会议室 |
第十一周 | 11.13-11.17 | 集体备课 | 牛玉娟 | 周二下午二三节 | 4楼会议室 |
第十二周 | 11.20-11.24 | 专题研修活动——“少教多学”课堂教学新模式的构建 | 刘倩 | 周二下午二三节 | 4楼会议室 |
第十三周 | 11.27-12.1 | 校本课程二稿完成 | 牛玉娟刘倩 | 周二下午二三节 | 4楼会议室 |
第十四周 | 12.4-12.8 | 组内听评课 | 钱保亮 | 周二下午二三节 | 4楼会议室 |
第十五周 | 12.11-12.15 | 专题研修活动——“少教多学”课堂教学新模式的构建 | 牛玉娟 | 周二下午二三节 | 4楼会议室 |
第十六周 | 12.18-12.22 | 校本课程完成，并提交审查 | 钱保亮 梁玉洁 | 周二下午二三节 | 4楼会议室 |
第十七周 | 12.25-12.296 | 专题研修活动——“少教多学”课堂教学新模式的构建 | 梁玉洁 | 周二下午二三节 | 4楼会议室 |
第十八周 | 1.1-1.5 | 校本课堂效果主题研讨 | 梁玉洁 | 周二下午二三节 | 4楼会议室 |
第十九周 | 1.8-1.12 | 整理本学期教研成果 | 刘倩 | 周二下午二三节 | 4楼会议室 |
第二十周 | 1.15-1.19 | 学期总结 | 钱保亮 | 周二下午二三节 | 4楼会议室 |
附件7
周次 | 日期 | 主题 | 主持人 | 时间 | 地点 |
第一周
| 9.4-9.8 | 共同探讨本学期教研计划 | 全员参与 | 周四上午第一节 | 教学楼504 |
第二周 | 9.11-9.15 | 教学盲文手语学习 | 盲文晋亚犁、手语黄蕾 | 周四上午第一节 | 微机室/306 |
第三周 | 9.18-9.22 | 资源库建设（1） | 赵淑婷 | 周四上午第一节 | 教学楼504 |
第四周 | 9.25-9.28 | 常规课听课交流（1） | 被听课人员 | 周四上午第一节 | 教学楼504 |
第五周 | 9.29-10.6 | 国庆假期 | 周四上午第一节 | 教学楼504 | |
第六周 | 10.7-10.13 | 教研社区学习（1) | 潘燕 | 周四上午第一节 | 教学楼504 |
第七周 | 10.16-10.20 | 综合组评价体系建设探讨1 | 赵淑婷 | 周四上午第一节 | 教学楼504 |
第八周 | 10.23-10.27 | 期中考试分析总结 | 黄蕾 | 周四上午第一节 | 教学楼504 |
第九周 | 10.30-11.3 | 常规课听课交流（2） | 刘田田 | 周四上午第一节 | 教学楼504 |
第十周 | 11.6-11.10 | 探讨学校种植园想法 | 赵淑婷 | 周四上午第一节 | 教学楼504 |
第十一周 | 11.13-11.17 | 资源库建设（2） | 杨华 | 周四上午第一节 | 教学楼504 |
第十二周 | 11.20-11.24 | 教研社区学习（2) | 潘燕 | 周四上午第一节 | 教学楼504 |
第十三周 | 11.27-12.1 | 常规课听课交流（3） | 王标 | 周四上午第一节 | 教学楼504 |
第十四周 | 12.4-12.8 | 资源库建设（3） | 李珂萱 | 周四上午第一节 | 教学楼504 |
第十五周 | 12.11-12.15 | 集体备课 | 全员参与 | 周四上午第一节 | 教学楼504 |
第十六周 | 12.18-12.22 | 各学科教学经验交流 | 赵淑婷 | 周四上午第一节 | 教学楼504 |
第十七周 | 12.25-12.29 | 综合组评价体系建设探讨2 | 黄蕾 | 周四上午第一节 | 教学楼504 |
第十八周 | 1.1-1.5 | 教学进度调整会 | 赵淑婷 | 周四上午第一节 | 教学楼504 |
第十九周 | 1.8-1.12 | 期末复习策略集体探讨 | 刘田田 | 周四上午第一节 | 教学楼504 |
第二十周 | 1.15-1.19 | 整理本学期教研成果 | 潘燕 | 周四上午第一节 | 教学楼504 |
第二十一周 | 1.22-1.26 | 学期总结 | 赵淑婷 | 周四上午第一节 |
附件8
周次 | 日期 | 主题 | 主讲人 | 时间 | 地点 |
第一周 | 9.4-9.8 | 教研计划 | 王婷 | 周三下午第三节 | 403 |
第二周 | 9.11-9.15 | 集体备课 | 王婷 | 周三下午第三节 | 403 |
第三周 | 9.18-9.22 | 数学手语 | 谭迪 | 周三下午第三节 | 403 |
第四周 | 9.25-9.29 | 资源库建设 | 王婷 | 周三下午第三节 | 403 |
第六周 | 10.9-10.13 | 集体备课 | 孙英峰 | 周三下午第三节 | 403 |
第七周 | 10.16-10.20 | 数学手语 | 李金鑫 | 周三下午第三节 | 403 |
第八周 | 10.23-10.27 | 校本课程与评价体系 | 王婷 | 周三下午第三节 | 403 |
第九周 | 10.30-11.3 | 集体备课 | 柴丹丹 | 周三下午第三节 | 403 |
第十周 | 11.6-11.10 | 数学手语 | 杨爱华 | 周三下午第三节 | 403 |
第十一周 | 11.13-11.17 | 期中考试安排 | 王婷 | 周三下午第三节 | 403 |
第十二周 | 11.20-11.24 | 集体备课 | 王婷 | 周三下午第三节 | 403 |
第十三周 | 11.27-12.1 | 数学手语 | 柴丹丹 | 周三下午第三节 | 403 |
第十四周 | 12.4-12.8 | 评价体系 | 王婷 | 周三下午第三节 | 403 |
第十五周 | 12.11-12.15 | 数学手语 | 孙英峰 | 周三下午第三节 | 403 |
第十六周 | 12.18-12.22 | 评价体系的收集 | 王婷 | 周三下午第三节 | 403 |
第十七周 | 12.25-12.296 | 数学手语 | 王婷 | 周三下午第三节 | 403 |
第十八周 | 1.1-1.5 | 数学手语考核 | 陈亚超 | 周三下午第三节 | 403 |
第十九周 | 1.8-1.12 | 期末质量报告 | 王婷 | 周三下午第三节 | 403 |
第二十周 | 1.15-1.19 | 学期总结 | 王婷 | 周三下午第三节 | 403 |
附件9
周次 | 日期 | 教研主题 | 主讲人 | 时间 | 地点 |
第一周 | 9.4-9.8 | 讨论教研计划 | 李文霞 | 周二下午第一节 | 西校304 |
第二周 | 9.11-9.15 | 学习"改进小学英语（含聋生）课堂教学的几点意见",并交流 | 邵培 | 周二下午第一节 | 西校304 |
第三周 | 9.18-9.22 | 确定本学期的英语教学重心 | 李文霞 | 周二下午第一节 | 西校304 |
第四周 | 9.25-9.29 | 探索如何高效使用英语绘本，如何强化学生听读英语能力 | 邵培 | 周二下午第一节 | 西校304 |
第五周 | 10.2-10.5 | 讨论如何提高初中及以上学生的英语写作能力 | 李文霞 | 周二下午第一节 | 西校304 |
第六周 | 10.9-10.13 | 对教材进行单元整合 | 邵培 | 周二下午第一节 | 西校304 |
第七周 | 10.16-10.20 | 小学英语“自然拼读法” | 李文霞 | 周二下午第一节 | 西校304 |
第八周 | 10.23-10.27 | 期中测试题的编制 | 邵培 | 周二下午第一节 | 西校304 |
第九周 | 10.30-11.3 | 期中考试 | 李文霞 | 周二下午第一节 | 西校304 |
第十周 | 11.6-11.10 | 期中考试的复盘工作 | 邵培 | 周二下午第一节 | 西校304 |
第十一周 | 11.13-11.17 | 高二学生初高课程的转换 | 李文霞 | 周二下午第一节 | 西校304 |
第十二周 | 11.20-11.24 | 确定日常听力训练材料 | 邵培 | 周二下午第一节 | 西校304 |
第十三周 | 11.27-12.1 | 确定课外阅读材料 | 李文霞 | 周二下午第一节 | 西校304 |
第十四周 | 12.4-12.8 | 实习教师听评课（一） | 邵培 | 周二下午第一节 | 西校304 |
第十五周 | 12.11-12.15 | 实习教师听评课（二） | 李文霞 | 周二下午第一节 | 西校304 |
第十六周 | 12.18-12.22 | 聋生课程进展以及阶段性测试 | 邵培 | 周二下午第一节 | 西校304 |
第十七周 | 12.25-12.29 | 整理九年级上册的单词与课文 | 李文霞 | 周二下午第一节 | 西校304 |
第十八周 | 1.1-1.5 | 整理九年级下册的单词与课文 | 邵培 | 周二下午第一节 | 西校304 |
第十九周 | 1.8-1.12 | 整理本学期教研成果 | 李文霞 | 周二下午第一节 | 西校304 |
第二十周 | 1.15-1.19 | 准备期末测试题 | 期末 | / | / |
附件10
周次 | 日期 | 主题 | 主讲人 | 时间 | 地点 |
第一周 | 9.4-9.8 | 1.制定教研组工作计划2.资源库建设 | 张晓倩 | 周三下午三四节 | 三年级教室 |
第二周 | 9.11-9.15 | 大单元教学启动、初探 | 任晓飞 | 周三下午三四节 | 三年级教室 |
第三周 | 9.18-9.22 | 古诗词大会筹备事项 | 李昊林 | 周三下午三四节 | 三年级教室 |
第四周 | 9.25-9.29 | 手语、备课教研。 | 刘云 | 周三下午三四节 | 三年级教室 |
第六周 | 10.9-10.13 | 听评课 | 杨丽 | 周三下午三四节 | 三年级教室 |
第七周 | 10.16-10.20 | 学习大单元教学的相关教学素材 | 杨朝晖 | 周三下午三四节 | 三年级教室 |
第八周 | 10.23-10.27 | 观看大单元教学的视频并交流分享 | 张晓倩 | 周三下午三四节 | 三年级教室 |
第九周 | 10.30-11.3 | 观看大单元教学的视频并交流分享 | 任晓飞 | 周三下午三四节 | 三年级教室 |
第十周 | 11.6-11.10 | 结合学校实际探索聋校的大单元教学如何开展 | 李昊林 | 周三下午三四节 | 三年级教室 |
第十一周 | 11.13-11.17 | 大单元教学的路径、教学设计的编写。 | 刘云 | 周三下午三四节 | 三年级教室 |
第十二周 | 11.20-11.24 | 同选一个年级的一个单元进行编写教案 | 杨丽 | 周三下午三四节 | 三年级教室 |
第十三周 | 11.27-12.1 | 拿出一个教案进行讨论、修改 | 杨朝晖 | 周三下午三四节 | 三年级教室 |
第十四周 | 12.4-12.8 | 大单元教学进课堂，各教师进行评课 | 张晓倩 | 周三下午三四节 | 三年级教室 |
第十五周 | 12.11-12.15 | 机动周 | 任晓飞 | 周三下午三四节 | 三年级教室 |
第十六周 | 12.18-12.22 | 手语、备课教研 | 李昊林 | 周三下午三四节 | 三年级教室 |
第十七周 | 12.25-12.29 | 教研社区手语上传、资源库建设收尾 | 刘云 | 周三下午三四节 | 三年级教室 |
第十八周 | 1.1-1.5 | 商讨学期末需要举办或汇报的工作 | 杨丽 | 周三下午三四节 | 三年级教室 |
第十九周 | 1.8-1.12 | 总结本学期的工作及教师的手语考核 | 杨朝晖 | 周三下午三四节 | 三年级教室 |
第二十周 | 1.15-1.19 | 1.试卷评析 2.期末总结 | 张晓倩 | 周三下午三四节 | 三年级教室 |
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