为深入贯彻落实《中小学校体育工作评估指标体系》要求，全面梳理2025年度学校体育工作开展情况，精准查摆问题、明确改进方向，切实提升体育教育教学质量与学生体质健康水平，我校对照评估指标体系逐项开展自查自评。现将自评结果及相关情况报告如下：

一、自评基本情况

本次自评严格依据《中小学校体育工作评估指标体系》指标等级与系数，结合学校办学实际，对体育工作各维度进行科学评分。经全面核算，本次自评总分为85.5分，自评等级为“良好”。

二、课程教学与课时落实

严格落实体育与健康课时规定；体育教学计划、单元计划齐全；依据课程标准组织体育教学，课程教学规范性较强。制订和公布阳光体育运动工作方案；严格执行体育课考勤、考核制度；将校园体育活动纳入教学计划，课堂教学管理规范有序。

三、体育活动与赛事开展

落实大课间体育活动时间；每学期通报学生体育活动情况，常规体育活动开展较为规范。每年召开春、秋季运动会；85%学生掌握至少2项体育技能，因部分学生性格内向、参与度低，赛事活动对学生体育技能培养的覆盖面仍需提升。

四、师资队伍建设

在学校核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备体育教师，现有体育教师5名，满足体育教育基本需求。加强教师培训，提高队伍素质，体育教师职务评聘公平公正；工资待遇、工作服装保障到位；体育活动、测试纳入教学工作量，师资数量短板较为突出，待遇保障较为完善。

体育教师集体备课；参加培训、继续教育情况良好，教师教研能力需进一步提升，培训参与积极性较高。

五、场地器材与保障

按照国家标准配备了体育活动场地和体育活动室、体育活动器材。由于学校处于搬迁阶段，暂时借用聊城市高级财经学校场地，有合格的操场，配有乒乓球桌、篮球场、羽毛球场等场所，场地平整整洁、符合要求，足够用于体育课程、体育训练和体育比赛等。改进措施为新校区建设时提前规划留出相应的体育活动场地和体育活动室。资源开放与经费保障较为到位，为学生体育锻炼提供了有力支撑。

六、体质健康测试

做好全体学生体质健康测试，妥善保存测试数据、按要求上报数据，数据管理规范完整。 95%以上学生达到体质健康标准合格等级；40%以上学生达到良好等级；每年公布健康测试总体结果、将健康水平纳入综合素质档案、分析测试结果并把握趋势。

聊城医药科技学校教务处

2026年3月2日