教育作为乡村振兴战略实施的重要先手棋，乡村教育振兴是新时代乡村教育工作的应有之义。历经调研筹备、正式起草、征求意见、审议定稿四个阶段，出台了《聊城市人民政府办公室关于聊城市建设全国乡村教育振兴先行区专项工作方案》（以下简称《方案》）。《方案》紧贴我市乡村教育实际，科学精准规划了14项工作任务，为乡村教育振兴明确了实施路径，提供了工作保障。

一、《方案》以党建为引领，打造家校社一体化育人链条。

通过创建乡村学校党建品牌，打造“党建+”工作模式和“党建+”育人链条，全面加强党的领导；指导乡村学校制定全环境立德树人实施方案，推进学校组织多种形式主题教育，开展“进校园”系列活动，积极创建“四项校园”，广泛开展研学旅行实践等，持续优化育人环境；建立家校沟通桥梁，通过建立家长学校或家庭教育指导服务站（点）等指导服务机构、完善常态化家访机制等健全家校协同育人体系。

二、《方案》以校长教师队伍建设为抓手，提高乡村学校教学管理水平。

严格落实义务教育学校校长城乡定期交流轮岗机制，遴选一批政治素质好、教学水平高、综合能力强的城区年轻后备校长到乡村任职，提供先进的管理理念和管理模式，提升乡村学校管理水平。深化“县管校聘”改革，落实学区内跨校“走教”制度、公费师范生培养计划、乡村教师学历提升计划、优秀青年教师培养奖励计划等，提高乡村学校教学水平；落实乡镇工作补贴政策，在住房、子女入学、宣传选树、职称评聘等方面予以倾斜和保障，让乡村学校留得住老师。

三、《方案》以聚焦乡村学校短板弱项为突破口，共享优质教育资源。

持续实施教育强镇筑基行动，抬高乡村学校发展底部；实施乡村学校标准化建设系列工程，补齐乡村学校校园校舍、设备设施短板；深入实施强校扩优行动，筹建教育集团和教育联盟，充分带动乡村薄弱学校教学发展；明确县域普通高中发展提升计划，通过强科培优计划、加大教研指导促进县域高中特色化、多样化发展；指导乡村学校开发特色课程、组建特色社团、落实竞技体育选材计划等，推进“一校一品、一校多品”特色学校建设；以全市数字教育公共服务“一张网”智慧教育平台为依托，切实推进乡村学校教育数字化转型；关注乡村特殊儿童受教育情况，建立摸排机制，完善学生资助政策，让特殊儿童共享新时代教育成果；从强化校园安全底线、完善规章制度、配齐配强安保力量等方面，提升学校人防、物防、技防水平，筑牢乡村学校“安全网”。

一、《方案》以坚持“一盘棋”工作理念，推动乡村教育振兴走深走实。

市级层面建立工作推进机制，市委教育工作领导小组进行统筹协调。围绕先行区建设14项重点任务，规划设计了42个重点项目，逐一明确了项目内容标准、目标时限和责任部门。指导各县（市、区）人民政府制定专项工作方案，同时将乡村教育振兴纳入县级领导班子和领导干部推进乡村振兴战略实绩评价，作为对县级政府履行教育职责评价的重要内容，确保乡村教育振兴工作快速度、高质量推进。