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聊城市医药技工学校
  • 基本简介
  • 领导信息
  • 机构设置
  • 规章制度
  • 学校名称
    聊城市医药技工学校
    办学地点
    聊城市东昌府区西关街18号
    办学宗旨
    1.有组织机构和章程。2.有合格的教师。3.有符合标准的教学场地及设施
    办学类型
    全日制中等职业学校
    办学性质
    公办
    办学层次
    办学层次为中等职业学校,上级主管部门是聊城市教育和体育局
    办学规模
    在校生600
    专业情况
    康复技术,药剂,中医养生保健,计算机,婴幼儿托育等专业
    联系方式
    13061089374
    教师和专业技术人员数量
    33人
    专业设置及特色
    学校立足医药健康产业,已形成以医药卫生、生物工程 等行业为依托,以医药专业为特色的办学模式。 结合学校自身优势,学校设置了药剂、康复治疗技术、智慧健康养老、医学检验技术、中医养生保健、中药、中草药种植等专业,满足了社会、企业等各方面的需求。根据医药行业的实际需求,结合合作企业人力资源部门建议,共同拟定培养计划并设定新的培养科目,重视培养学生的基本技能、专业技术能力、综合应用能力,做到基础理论与基础技能学科紧密结合,将各学科内容相互渗透,保证中等专业毕业生具有扎实的业务知识。
    学生就业情况
    我校2022年毕业生共222人。截至目前已全部完成就业工作。其中直接就业人数40人,占比18%;升学人数179人,占比80.63%;未就业计划升学人数3人,占比1.35%。
    学科和专业设置
    学校立足医药健康产业,已形成以医药卫生、生物工程 等行业为依托,以医药专业为特色的办学模式。 结合学校自身优势,学校设置了药剂、康复治疗技术、智慧健康养老、医学检验技术、中医养生保健、中药、中草药种植等专业,满足了社会、企业等各方面的需求。
    各类在校生情况
    聊城市医药技工学校始建于 1988 年,坐落于国家级聊城经济技术开发区,前身隶属聊城市食品药品监督管理局,是目前聊城市唯一一所医药中等专业学校。2004 年 5 月整建制 划归聊城经济技术开发区管理,成为聊城经济技术开发区自收 自支事业单位。2018 年 3 月经聊城市编制办公室批准,我校更 改为差额事业单位。2020年3月我校划归聊城市教体局管理,因原校址(开发区黄河路103号)被市政府征收用地,我校于4月10日临时将学校搬迁至西关街18号。
    办学特色
    学校立足医药健康产业,已形成以医药卫生、生物工程 等行业为依托,以医药专业为特色的办学模式。
    师资水平
    现有教职工31人,党员17人,高级讲师5人,中级讲师2人,初级职称2人,双师型教师6人。市编办核定编制44个,现有24名在职在编人员,其中15名事业编编制人员,9名备案制人员,7名在职不在编人员,其中4名为校聘人员,3名在市编制系统内。
    领导姓名 领导职务 领导简历 领导分工
    郭忠岭 校长 郭忠岭,男,汉族,1971年11月生,中共党员,大学本科学历。 主持药校全面工作
    李剑虹 校长助理 李剑虹,男,汉族,1970年11月生,研究生学历 协助校长管理办公室、财务科、招生就业办及学校安全工作
    王华 校长助理 王华,女,汉族,1973年5月生,中共党员,大学学历。 联系教务、学工处;协助分管党建
    名称 职能 联系电话
    财务处 负责制定收支内部管理制度 负责办理收入业务的具体事宜 15069577770
    学生工作处 负责学生日常管理和服务工作 18963516768
    招生就业处 负责学生招生和毕业生就业服务 18963516680
    办公室 主要负责行政支持,沟通协调,日常事务管理等事项 18963518661
    组织人事处 负责管理和协调人力资源相关工作 18963516769
    教学教务处 负责协调和管理教学与教务工作,保障教学质量,管理课程进度。 13563682816

    聊城市医药技工学校基本规章制度汇编.docx

    聊城市医药技工学校科室制度目录

    一.财务处

    (一)学校财务管理制度

    (二)学校预算管理制度

    (三)学校差旅费管理办法

    二.学生工作处

    (一)学生管理规章

    (二)班主任工作管理规定

    (三)学校寝室管理制度

    (四)学生会章程

    (五)学校资助工作规定

    三.招生就业处

    (一)招生就业管理制度总则

    (二)实习管理规定

    (三)学生实习安全管理规定

    (四)学生实习实训及突发事件应急处置预案

    (五)学籍档案与毕业管理制度

    (六)加强校企合作的实施意见

    四.办公室

    (一)综合类

    1. 办公室工作制度

    2. 宣传工作制度

    3. 资产管理工作制度

    4. 总务工作制度

    (二)宣传与政治思想工作

    1. 舆情管理与处置办法

    (三)行政管理

    1. 印章使用管理办法

    2. 学校合同管理办法

    (四)安全管理

    1. 安全管理工作实施意见

    2. 安全管理工作考核办法

    3. 突发事件应急处理

     

     

    五.组织人事处

    (一)组织人事处工作职责

    (二)党支部会议事规则

    (三)校长办公室议事规则

    (四)“三重一大”事项决策办法

    (五)意识形态工作实施方案

    (六)考勤细则

    (七)岗位聘用实施方案

    (八)职称评审办法

    六.教学教务处

    (一)何静老师岗位职责

    (二)赵雪老师岗位职责

    (三)杨强强老师岗位职责

    (四)开学前教务科准备工作

    (五)放假前教务科准备工作

    (六)教师职业道德行为准则

    (七)教学管理制度

    (八)教师量化考核方案

    (九)关于教师工作量核定和计算的有关规定

    (十)教研活动制度

    (十一)考务制度

    (十二)作业检查评比制度

    (十三)查课制度

    (十四)学科结业管理制度

    (十五)中药标本室管理制度

    (十六)解剖标本管理制度

    (十七)图书室管理制度

    (十八)微机室管理制度

    (十九)体育用品管理制度

    (二十)多媒体教室管理制度

    (二十一)多媒体教室管理员责任制度

    (二十二)教材委员会章程

    (二十三)教材选用管理暂行办法

     

     

    附件1

    聊城市医药技工学校财务管理制度

     

     

     

    第一条 为进一步规范聊城市医药技工学校财务管理,树立全校财务一盘棋的观念,鼓励各科室最大限度地增收节支,减少浪费,切实有效地弥补学校经费不足,充分发挥资金和现有资源的整体效益,按照《预算法》、《会计法》国库集中支付管理办法和物价收费文件规定,结合我校实际情况,制定本规定。

    第二条 适用范围:本规定适用于聊城市医药技工学校所有科室和所有资金往来单位。

    第三条 各科室职责

    (一)财务科是收入与支出的归口管理科室。负责制定收支内部管理制度;全面掌握本校各科室的收费项目,做好收费许可证的年检,确保各项收费项目符合国家有关规定;收集各项收支业务开展时的相关文件、项目、明细等有关材料,确保各项收支及时入账,严禁设立账外账;按照国家统一的会计制度规定对收入业务进行会计核算,及时、完整记录、反映单位的收支业务;对收支业务进行对账工作,根据收支预算、所掌握的收费情况与各科室进行对账,判断有无异常情况;开展对收入业务的检查,包括定期检查收入款项是否及时、足额缴存到规定银行账户,收入金额是否与约定相符,对应收未收项目查明情况,明确责任主体,落实催收责任。对支出业务的检查,包括定期检查支出款项是否按照预算要求进行支付,支付金额是否与合同约定相符。

    (二)各科室是单位收支业务实施的主体。负责办理收入业务的具体事宜;就本科室收入情况与财务科进行对账;负责按规定提交经费支出申请,编制业务事项支出方案;负责对本科室支出业务的合理、合规进行自查,对支出业务的合规性、合法性、真实性负责等。

     

    第一部分  学校收入管理

     

    第四条 学校收入具体包括1.各类财政补助收入。2.行政事业性收费收入。主要包括我校收取的学生住宿费、拨付生均经费及助学金等。3.各项往来资金收入。4.其他收入。

      第五条 收入管理

    (一)各类财政补助收入

    基本支出预算收入。包括人员支出、公用支出、财政专项预算收入。由财政局根据年初预算批复直接下达;

    对下转移支付的各类专项资金由业务主管科室提出分配意见,报学校负责人研究批准后,向市财政局行文提报分配意见,市财政审核后行文分配。

    (二)行政事业性收费收入

    1.各类行政事业性收费由财务科安排专职人员统一管理。

    2.凡有收费项目的科室要严格按照物价部门审批的《收费许可证》的项目和标准进行核算,不得擅自设立项目、扩大范围,严禁“乱收费、乱罚款、乱摊派”的行为。项目收费属国家财政性资金,任何科室和个人不得隐藏、转移、滞留、延缓资金。

    3.按照 “先收后支,量入为出”的原则,每项业务收费按次按项目核算,各科室要督促缴款单位和个人及时足额上缴,并与主管收费的会计核实后将整个活动的收费情况交财务科专职会计。

    5.事业收入实施“收支两条线”,所有事业收入均全额上缴国库或财政专户,经预算批复、财政返还后方可支出。

    (三)各项往来收入。

    由上级部门、其它部门列支、用于我校开展业务拨付的各项补助、奖励(如上级来我校出差交纳的餐费、交通费补助、省里组织某项活动给予的资金补助等)。各相关业务科室应及时将有关资金分配文件、明细等交财务科。由财务科收入主管人员开具往来票据,进行统一核算,及时向财政局申请资金,确保及时执行完毕,充分发挥资金效益。

    (四) 其它收入。

    主要是指国有资产出租、转让、处置等收入,各类捐赠收入及其它各项收入等。各科室要及时将收入凭据、金额、用途等交财务科统一上缴国库,经向财政申请批复拨回后,按规定用途使用。

    第六条 收入票据管理

    各项收入必须使用财政统一的非税收入票据。

    非税收入票据由财务科根据财政票据管理有关规定,到财政局相关科室办理领取及核销手续。

    收入票据设专人保管,必须严格按规定使用,严禁转借、转让、代开和买卖,不得相互串用。

                   

    第二部分 学校支出管理

     

    第七条 学校支出(报销)管理坚持“先预算后支出,无预算不支出”“权责统一、分级负责、厉行节约、合法真实”的原则,做到程序公开透明,资金使用合规。

    第八条 办理支出报销业务前,经办人应取得或填制合法、有效的原始凭证,原始凭证的时间、名称、数量、金额、印章等要素必须齐全。经办人对提供原始凭证的真实性、合法性负责。并对取得的原始凭证分类整理并填制单据封面,

    第九条  财务支出程序

    (一) 事前审批程序。

    1、支出0-1000(不含)元的,由科室经办人填写《聊城市医药技工学校支出申请报告单》,附机打购买发票及明细,申请报告单经科室负责人、财务审批、学校负责人签批后方可执行。

    2、支出1000(含)-5000元的,经办科室需附机打购买发票、合同,由科室负责人向学校负责人报告。学校负责人同意后,经办科室填写《聊城市医药技工学校支出申请报告单》。申请报告单经科室负责人、财务审批、学校负责人签批后方可执行。

    3、支出5000(含)-20000元的,经办科室需附支出专题报告、合同、会议纪要、三方询价流程,由科室负责人向学校负责人报告。(一次报告两个或两个以上事项,总花费超5000元的,按照5000元以上标准执行。)原则上一事一报。经校领导办公会研究同意后,填写《聊城市医药技工学校支出申请报告单》。申请报告单经科室负责人、财务审批、学校负责人签批后方可执行。

    4、支出2万元(含)以上,5万元以下的支出,经办科室附支出专题报告、合同、会议纪要、三方议价流程,经财务主管审核签署意见后,由科室负责人向学校负责人报告。经校领导办公会研究同意后,经办科室填写《聊城市医药技工学校支出申请报告单》。申请报告单经科室负责人、财务审批、学校负责人签批后方可执行。

    5、一次性支出5万元(含)以上的项目,经办科室需向校领导办公会提交支出专题报告,经财务主管审核签署意见后,校领导办公会研究通过后方可执行。经办科室根据校领导办公会研究结果填报签批《聊城市医药技工学校支出申请报告单》,申请报告单经科室负责人、财务审批、学校负责人签批后方可执行。(在《聊城市医药技工学校支出申请报告单》备注栏里注明校领导办公会研究时间和意见。

    (二)报销程序。每科室明确一名财务报销联络人。财务报销联络人负责整理粘贴经费支出报销凭证,并在经手人一栏签字,经科室负责人、财务主管、学校负责人审批。各科室负责人、财务科、学校负责人要严格按照有关制度规定审核把关,核对原始凭证的时间、部门、项目、数量、金额、印章等要素的完备性,对记载不准确、不完整、不真实的原始单据给予退回,或要求补充完善相关资料;对不符合规定的报销事项,予以制止和纠正。手续完备符合规定的报销事项,审核完毕后,各审核人签字,财务科在报销凭单上加盖“财务审核”字样印章,后由经办人报学校负责人签字后交财务科出纳会计报销,出纳审核无误后按照国库集中支付及财务有关规定予以报销。

    第十条 严格执行报销“时限制”。所有报销业务经办人要一事一报,一事一签,不得长时间积压累计单据报销,一般零星支出报销时间一般为业务完成后的40天内,最多不超过60天。超过2个月的单据不予受理报销业务(特殊情况除外)。

    第十一条 学校所有支出使用网银转账业务(特殊事项需使用现金支付的需事先报告审批),大额支出也需通过转账方式进行。

    第十二条 为保证资金申请,月底对账工作需要,集中报销时间为每月10-20日,每年12月报销时间为12月5日至22日。特殊情况除外。

    第十三条 各类报销事项需付清单

    各类报销业务除必需付原始正规发票、结算小票、《聊城市医药技工学校支出申请报告单》以外,各项业务所需具体附件如下:

    (一)学校基本支出(包括:人员支出、退休人员住房及物业补贴;水、电费;物业、保安管理费用;文印费;话费网费;邮政费;聘用人员工资等)和学校正常经费可不填报《聊城市医药技工学校支出申请报告单》,直接经报销经办人、科室负责人对报销事件的真实性审核签字后,报财务主管审核,学校负责人审批后支出。

    (二)会议费(严格按照《聊城市医药技工学校会议费管理办法》执行)1.会议通知。2.参会人员签到表。3.会议费相关(会议室、餐费、住宿等)消费明细。

    (三)培训费(》执行)1.培训通知。2.实际参培人员签到表。3.授课专家名单及简介。4.讲课费签收单。5.培训机构出具的食宿、场地支出标准及消费明细;讲课费、资料费等消费明细。

    (四)差旅费(严格按照《聊城市医药技工学校差旅费管理办法》执行)1.原始票据,车票、飞机票、住宿费发票等。宾馆开具发票时请提醒对方发票上注明消费单价、天数等信息。2.相关出差(会议、活动等)通知。(通知如无明确说明是否食宿自理,领取伙食补助时须提供其他证明。)

    (五)公务接待费1.对方公函2.来宾及陪餐人员名单3.消费明细单

    与各个项目(考试)相关的会议费、培训费、差旅费、接待费统一纳入项目(考试)经费报销。

    (六)各类考试(评审类参照)

    1.各类考务费必须一事一报。与各项考试相关的费用纳入一个事项报销。

    2.各类考试补助发放名单,要注明考试监考时间、地点、场次、每场发放标准、依据文号等信息。

    3.考试组织安排表。

    4.其他考务费用如餐费、住宿费等附参加人员名单及消费明细。

    5.只负责本级组织活动的相关费用。

    6.考点费用需提供费用标准和文件及考区考务手册。一般不支付考区费用。

    (七)维修费

    1.维修清单。2.大型维修附协议。3.履行招标程序的附合同。

    (八)办公设备购置

    1.购买物品清单2.办公室出具的固定资产入库清单

    (九)政府采购类附政府采购合同及相关审计报告、招投标文件(审核用,各科留存)等。

    以上项目为报销时所附的必须的基本资料,如遇特殊情况、形势变化将适时调整完善。其他报销业务附正式票据,杜绝白条入账,所附资料视具体情况确定。

    第十四条 借款管理

    因工作确需借用公款的,说明借款理由、金额和还款日期,由科室负责人、财务主管、学校负责人签字批准,当事人到财务科办理借款手续。所有临时借用帮助工作的人员一律不能借用公款。

     

    第三部分 监督管理

    第十五条 财务科要认真履行职责,加强财务收支管理工作。对学校所有资金活动要全盘考虑,统筹掌握,合理调度,给领导当好参谋,集中有限资金发挥最大效益,切实保障学校正常运转及各项教育管理活动的顺利开展。

    第十六条 对违反开支标准、审批权限、审批程序或虚假不实的支出及不合法的票据,财务人员要拒绝报销。

    第十七条 领导组将不定期对各科室资金的收支运行情况进行检查。

    第十八条 财务科要认真执行《会计法》、《审计法》等有关法律法规,接受同级财政、审计、物价和纪检部门的监督指导。

    第十九条 本办法由财务科负责解释。

    第二十条 本办法自发布之日起实行。


    附件2

    聊城市医药技工学校预算管理制度

     

    第一章  总则

    第一条 为建立健全单位预算管理体制,强化预算的分配和监督职能,维护预算的严肃性,保证资金的合理使用和政策运行,根据《中华人民共和国预算法》等有关法律、法规规定,结合我实际,特制订本制度 

    第二条 单位预算是根据单位事业发展计划和年度目标任务编制的年度综合财务收支计划,收入主要是财政拨款收入,事业收入其它收入;支出为人员支出、基本支出和专项支出。

    第三条 学校所有收入支出均纳入预算管理。

    第四条 预算每年编制一次。预算年度自每年1月1日起,至12月31日止,预算的收支以人民币为计算单位。

                    

     第二章 预算管理职权

    第五条 预算管理在党组的领导下,实行“统一领导、集中管理、权责结合”的预算管理体制。

    第六条 财务科是预算管理的职能部门,负责预算的组织和实施。具体负责:

    (一)编制当年预算;

    (二)组织实施已经由财政部门审议、批准的年度预算;

    (三)对预算执行过程实行全方位的控制、监督和会计核算;

    (四)根据科室提出的预算调整申请,根据现有预算调整规定,经党组同意后,向财政部门提交预算调整报告;

    (五)定期向单位主要领导汇报预算的执行情况。  

    第七条 各科室是单位预算的编报和使用主体,负责

    (一)提供预算编制的各项基础资料,根据本科室的工作计划提出预算建议数;

    (二)负责按要求对预算控制数进行分解、细化,落实到具体支出项目及相关岗位;

    (三)负责根据预算批复结果和相关规则执行预算;

    (四)对本科室预算执行结果进行监控及决算开展绩效评价工作。

        

                   第三章 预算编制及审批

    第八条 预算编制的依据。

    (一)《中华人民共和国预算法》、《行政事业单位财务规则》、《行政事业单位会计准则》、《行政事业单位财务规则》、《行政事业单位会计制度》。

    二)教育事业发展规划和年度工作计划。

    )市委、市政府的重大工作部署和教育事业发展规划和年度目标任务。

    第九条 预算编制的原则 

    (一)单位预算编制应遵循“量入为出、收支平衡、积极稳妥、统筹兼顾、保证重点、效益优先”的原则;预算编制按照“收支两条线”的原则进行统筹规划,全面反映局机关年度财务收支总貌;  

    (二)事业收入预算的编制要坚持积极稳妥的原则,涉及收费项目的科室要逐项核实各项收入,尽可能排除收入中的不确定因素;

    (三)支出预算的编制要坚持统筹兼顾、保证重点的原则。首先保证经常性支出,然后根据单位财力安排其他支出。在经常性支出中,必须先保证基本的人员经费开支和单位日常运转经费,确保投入的日常经费满足事业发展的需要;

    (四)专项经费预算要根据市委、市政府重点工作安排及教育事业发展规划科学编制。原则上必须有市委、市政府主要领导批示,或明确的文件依据。

    第十条 预算的编制方法、程序

    每年10月份,由财务科根据市财政局统一安排部署预算编制工作,由预算编制人员编制本科室下一年度预算,经科室负责人同意后报财务科。财务科汇总审核后,经校领导同意后报市财政局,经过财政两上两下批复后方可执行。

    (一)预算编制前的准备工作

    1.认真分析上年预算执行情况,以此为基础编报下一年度预算。

    2.结合教育事业发展整体规划,教育政策的调整,对事业发展实施的可变因素进行充分考虑,科学测算经费需求。

    3.收集整理相关文件、政策、指示、批示等依据材料,并整理成套。

    (二)收入预算编制

    1.财政补助收入,主要指人员经费收入、基本支出经费及财政专项收入。人员经费及基本支出经费根据我编制、人数等因素由财务科测算专项补助收入根据事业发展需求和年度工作计划编制,经校党组研究后报市财政局审批

    2.事业收入,主要是依据各类考收费标准和预计规模财务财科和相关有收费项目的科室共同编制

      (三)支出预算编制

     事业支出是指单位开展教育体育管理教学科研体育活动发生的各项支出,包括人员支出对个人和家庭补助支出基本支出、专项支出;

     1.人员支出:包括基本工资、津贴补贴、特岗补贴、年终一次性奖金、绩效工资、社会保障费、其他工资福利支出等,按照单位人员编制和工资标准测算;

    2.对个人和家庭补助支出:包括离退休人员支出、医疗费、住房补贴、住房公积金等;按照核定的人数及支出标准确定;

    3.基本支出:包括日常办公费、水电费、差旅费、会议费、维修费、网络租赁费、培训费、公务接待费、工会经费、福利费、公务车运行维护费等;

    4.财政专项支出:主要是财政批复的各项专项业务经费支出。根据教育和体育事业发展不断变化、更新。

     

    第四章 预算的执行与调整

    第十一条 预算一经批准,不得随意变更,应自觉维护预算的严肃性和权威性。资金使用科室对本科室预算经费的使用和管理负全面责任,要积极采取措施严格控制各项支出。特别注意“三公”经费支出,严禁超标准、超范围 、超预算支出。

    第十二条 收入预算的执行。

    (一)财政补助收入预算。由各职能科室根据政策依据进行测算,提供各项支撑性材料,编制资金绩效目标,积极向财政申请,由财政进行批复。

    (二)事业收入预算。由各有收费职能的科室根据收费标准、文件依据、预计规模、收取时限等进行编制,并负责收入预算的执行,确保应收尽收,及时足额。

    第十 支出预算的执行。坚持先有预算,后有支出,避免无计划、无预算支出预算一经批复,科室要制定的详细的工作方案和资金管理办法,细化支出科目,编制资金支出计划,制定资金绩效目标。

    (一)根据财政局批复的“一下”预算,结合年度工作计划和科室职能对预算进行细化分解,明确具体项目、执行科室和预算额度,经党组研究后执行。

    (二)人员支出由人事科、财务科根据人员支出政策、范围、标准执行。

    (三)基本支出主要指办公费、水电费、维修费、接待费、公车运行费等,由办公室统一执行。其它差旅费、会议费、培训费等主要根据开支用途,应列入专项支出的列入专项支出。

    (四)财政专项支出实行项目管理。根据财政批复的财政专项资金项目,经局党组研究后明确具体牵头科室负责执行。每个项目必须制度专项资金管理办法,明确资金使用依据、内容、时间、额度、流程、绩效等。财政批复的各专项支出根据资金使用范围,可以进一步细化具体项目和执行科室。各专项资金管理办法由牵头科室拟定,经财务科审核后,报校党组审定。

    (五)各项有收费项目的活动(考试)支出按财政专项支出管理。按照“以收定支”的原则,由财务科室制定具体项目的收支管理办法,报校党组审定。

    第十 根据市财政要求,年初预算一经确定,原则上不再调整及追加。确需调整、追加的,需经财政部门同意。特殊情况下,科室提出追加、调整预算申请经校领导同意后报财务科,由财务科报市财政局审批。

    第十 各科室要严格预算执行程序,不得超标准、超范围使用经费,不得违规列支经费确保支出合理合规合法。并严格按照时间进度执行预算,不得延误,严禁年底突击支出。执行不完的由资金使用科室负责说明情况,剩余资金由财政统一收回。

    第十六条 财务科要定期监督分析预算执行情况,加强支出资金的审查审核,及时向校党组进行报告,根据校党组意见,通报相关科室。

     

    第五章 决算与绩效评价

    第十 每年度结束,应严格按照《会计法》和财政部门的要求办理转账业务和年终决算,所有收支均纳入决算,并对经费使用情况进行绩效评价。

    第十 为了如实反映预算执行情况,保证年终决算数字的准确、完整,财务科要认真做好年终清理工作。    

    (一)核对年度预算收支数字;  

    (二)清理本年度预算应收应付款项;   

    (三)进行决算数字的对帐工作。

    (四)组织各专项资金使用科室开展经费使用绩效评价工作。

    第十 财务科根据财政部门的要求,准确、及时地编制年终决算,决算批复后,分析全年预算执行情况,撰写决算分析报告,经校领导同意后,报市财政局审批,并按要求在门户网站进行公开。               

                  

    第六章

    十条 本办法由财务科负责解释。

    第二十 本办法自公布之日起执行。  

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    附件4

    聊城市医药技工学校差旅费管理办法

        

     

    第一条 总则

    为进一步规范学校差旅费管理,严格财经纪律,提高工作热情及效率,本着厉行节约反对浪费的精神,根据中央、省和市委、市政府关于党政机关厉行节约反对浪费的有关规定以及《聊城市市直机关差旅费管理办法》,结合学校工作实际,制定本办法。

    学校职工到聊城市城区(东昌府区、经济技术开发区、高新技术开发区、旅游度假区)以外地区公务出差适用本办法。

    学校职工到聊城市城区公务出差,费用自理;

    第二条  聊城市域外出差审批原则

    1.允许出差的情况

    1)根据工作需要,由学校主要领导安排的活动。

    2)由上级主管部门组织或主持召开的,经科室负责人和校领导批准的有关会议及活动。

    3)由社会组织等非上级主管部门主持召开,交通费、食宿费、会务费由活动组织方承担的,经校主要领导批准的会议及活动。

    2.不允许出差的情况

    1)由社会组织等非上级主管部门主持召开,交通、食宿和会务费自理的会议及活动。

    2)上级主管部门没有正式书面通知的会议及活动。

    3)出差前审批手续不全的。

    第三条  聊城市域内出差审批原则

    1.严格检查、评估等活动。未经学校党组同意,不准任何科室和机关人员到基层学校开展检查和评估活动。

    2.依据有关规定而开展的学校检查、评估等活动(如考试、教育评估、安全等),由相关科室向校党组提交计划,统筹安排。

    3.严格出差审批制度,未经审批,不准出差。

    第四条 城市间交通费

    按照规定等级乘坐交通工具的,城市间交通费据实报销。未按规定等级乘坐交通工具的,超支部分由个人自理。

    出差人员乘坐交通工具的等级,火车:硬席(硬座、硬卧),高铁、动车二等座,全列软席列车二等座;轮船:三等舱;飞机:经济舱。

        乘坐飞机、火车、轮船等交通工具的,每人次可以购买交通意外保险一份。单位统一购买交通意外保险的,不再重复购买。乘坐飞机的,民航发展基金、燃油附加费可以凭据报销。

    第五条 市内交通费

    市内交通费是指工作人员因公出差期间发生的市内交通费用。

    县(市、区)出差每人每天50元、其他地区出差每人每天80元包干使用。

    乘坐租用车辆或统一乘坐单位职工车辆出差的,不报销市内交通费。

    市内乘坐公共交通工具(出租车、公共汽车等)的费用自理,不再报销。

    学校职工外出参加会议、培训,会议、培训期间不再报销出差地市内交通费,按往返途中自然天数报销市内交通费(一次性乘坐同一交通工具超过一天的除外),当天往返的报销一天的交通费。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           

        第六条 住宿费

    出差人员在规定标准内的住宿费据实报销,超过标准部分由个人承担。要求上午报到的可提前一天到达,上午活动结束的不得延至第二天返回。

    具体标准见附件1、2。

      第七条 伙食补助费

    省外出差西藏、青海、新疆每人每天120元,其他省和省内出差每人每天100元包干使用,当天往返的报销一天的伙食补助费。

    出差人员到县、市检查、指导、考核、调研等工作,原则上须当天返回,凭接待函由县、市安排一顿工作餐。自行用餐的,凭就餐证明领取伙食补助费;由接待单位统一安排就餐的,应当向接待单位缴纳伙食费,凭接待单位出具的行政事业单位资金往来结算票据或税务发票等凭证(个人保存备查,不作为报销依据),领取伙食补助费。

    学校职工外出参加会议、培训,由举办单位统一安排食宿的,会议、培训期间不再报销伙食补助费,按往返途中自然天数报销伙食补助费。

    以团队方式外出参观、考察、学习等,由举办单位统一安排交通、食宿的,不领取伙食补助费。

    被抽调参加省、市领导机关或其他同级机关检查、考核、评比等工作的,期间不领取伙食补助费。

    第八条 报销管理

    1.学校职工出差需填报《聊城市医药技工学校支出申请报告单》(附件3),无支出报告单不报销差旅费。

    2.出差人员应当严格按规定开支差旅费,未按规定开支差旅费的,超支部分由个人自理。

        3.出差人员出差结束后应当及时办理报销手续,填报差旅费结算单(附件4),并在机票、车票、订票费、签转或退票费、交通意外保险费、民航发展基金、燃油附加费、住宿费发票等原始凭证后,附会议、培训通知,会议、培训日程、《聊城市医药技工学校支出申请报告单》。

    4.出差期间因自行用餐、领取伙食补助费的,应提供相关正规票据或证明(往返期间除外)。

    5.住宿费、车票、机票支出等按规定自行结算。

    第九条 本办法适用于聊城市医药技工学校全体人员,如本办法与上级规定不一致的条款,按上级规定执行。本办法自下发之日起执行,由财务科负责解释。

                              

     


    附件1:

    聊城市直机关省内差旅住宿费标准表






    单位:元/人、天

    地市


    淡旺季浮动标准建议

    备注

    旺季期间


    上浮比例

    厅局级

    其他人员

    厅局级

    其他人员

    济南

    480

    380






    青岛

    490

    380

    7月-9月

    590

    450

    20%


    淄博

    480

    380






    枣庄

    480

    380






    东营

    480

    380






    烟台

    480

    380

    7月-9月

    570

    450

    20%


    潍坊

    480

    380






    济宁

    480

    380






    泰安

    480

    380






    威海

    480

    380

    7月-9月

    570

    450

    20%


    日照

    480

    380

    7月-9月

    570

    450

    20%


    莱芜

    460

    360






    临沂

    460

    360






    德州

    460

    360






    聊城

    460

    360






    滨州

    460

    360






    菏泽

    460

    360







    附件2:

    聊城市市直机关省外差旅住宿费标准表






    单位:元/人、天

    省份


    淡旺季浮动标准建议

    旺季期间


    上浮比例

    厅局级

    其他人员

    厅局级

    其他人员

    北京市

    650

    500





    天津市

    480

    380





    河北省(石家庄)

    450

    350





    山西省(太原)

    480

    350





    内蒙古(呼和浩特)

    460

    350





    辽宁省(沈阳)

    480

    350





    大连市

    490

    350

    7-9月

    590

    420

    20%

    吉林省(长春)

    450

    350





    黑龙江省(哈尔滨)

    450

    350

    7-9月

    540

    420

    20%

    上海市

    600

    500





    江苏省(南京)

    490

    380





    浙江省(杭州)

    500

    400





    宁波市

    450

    350





    安徽省(合肥)

    460

    350





    福建省(福州)

    480

    380





    厦门市

    500

    400





    江西省(南昌)

    470

    350





    河南省(郑州)

    480

    380





    湖北省(武汉)

    480

    350





    湖南省(长沙)

    450

    350





    广东省(广州)

    550

    450





    深圳市

    550

    450





    广西(南宁)

    470

    350





    海南省(海口)

    500

    350

    11-2月

    650

    450

    30%

    重庆市

    480

    370





    四川省(成都)

    470

    370





    贵州省(贵阳)

    470

    370





    云南省(昆明)

    480

    380





    西藏(拉萨)

    500

    350

    6-9月

    750

    530

    50%

    陕西省(西安)

    460

    350





    甘肃省(兰州)

    470

    350





    青海省(西宁)

    500

    350

    6-9月

    750

    530

    50%

    宁夏(银川)

    470

    350





    新疆(乌鲁木齐)

    480

    350






    聊城市医药技工学校

        学生日常行为管理〔试行〕

     

    第一条   根据深入学习《中小学教育惩戒规则(试行)》(教育部令第49号文件落实立德树人根本任务,保障和标准学校、教师依法履行教育教学和治理职责,保护学生合法权益,促进学生安康成长、全面进展,依据教育法、教师法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规和国家有关规定,结合学校的实际情况,制定本规章。

    第二   中等职业学校(以下称学校〕及其教师在教育教学和治理过程中对学生实施教育惩戒,适用本规章。

    本规章所称教育惩戒,是指学校、教师基于教育目的,对违规违纪学生进展治理、训导或者以规定方式予以矫治,促使学生引以为戒、生疏和改正错误的教育行为。

    第三条   学校、教师应当遵循教育规律,依法履行职责,通过乐观管教和教育惩戒的实施,准时订正学生错误言行,培育学生的规章意识、责任意识。教育行政部门应当支持、指导、监视学校及其教师依法依规实施教育。

    第四条   实施惩戒应当符合教育规律,留意育人效果;遵循法治原则,做到客观公正;选择适当措施,与学生过错程度相适应。

    第五条   学校应当结合本校学生特点,依法制定、完善校规校纪,明确学生行为标准,健全实施教育惩戒的具体情形和规章。

    学校制定校规校纪,应当广泛征求教职工、学生和学生父母或者其他监护人〔以下称家长〕的意见;有条件的,可以组织有学生、家长及有关方面代表参与的听证。校规校纪应当提交家长委员会、教职工代表大会争论,经校长办公会议审议通过后施行。教师可以组织学生、家长以民主争论形式共同制定班规或者班级公约,报学校备案后施行。

    第六条   学校应当利用入学教育、班会以及其他适当方式,向学生和家长宣传讲解校规校纪。未经公布的校规校纪不得施行。学校可以依据状况建立校规校纪执行委员会等组织机构,吸取教师、学生及家长、社会有关方面代表参与,负责确定可适用的教育惩戒措施,监视教育惩戒的实施,开展相关宣传教育等。

    第七条、执行综合量化积分制

     学分满分为100分,综合量化积分制是为了考核学生的依据对表现好的同学加分,相反减分;积分将影响以后的评优、评先、实习、入团、毕业等在校各种表现。

    一、两委会职责

    (一)班委会

    1、班长:班级实行班长负责制,负责宏观调控班级所有事务及时收集、反映学生生活中存在的问题,及时与班主任保持工作联系,上情下达,下情上达,维护班风、学风建设,重点负责教室课堂自习纪律晚休就寝及班级考勤。

    2、学习委员:学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作,协助教师搞好教学工作的开展,带领各科科代表做好工作,建立一个富有浓厚学习风气的班级。

    3、体育委员:负责两操一课组织领队工作负责协调组织学校组织的体育比赛如运动会、篮球赛、越野赛、跳绳比赛、乒乓球赛等。

    4、卫生委员:负责平日及大扫除的卫生工作,主要是检查、督促、把关工作,发现问题及时组织同学清扫。

    5、生活委员:负责收集学生就餐、打水、宿舍物品维修上报等工作。

    6、文艺委员:负责每天两次课前歌曲及朗诵的组织工作,协助团支部书记组织好歌咏比赛、文艺演等。

    7、宿舍长:负责宿舍内的卫生和纪律,确保有一个良好的卫生和休息环境。

    8、课代表:各科代表负责完成各科教师布置的任务,要做到腿勤、手勤嘴勤

    团委

    团支书的职责

    1、负责学生政治学习的召开,团结同学,使同学们端正政治方向,树立正确的世界观、人生观和价值观:协助班长更好地开展班级和学校的工作。

    2、了解同学思想动态,定期与同学谈心,注意掌握同学的最新情况,发现问题应立即想办法解决或及时上报,引导同学自觉遵守学生日常行为管理范,创建一个良好的班风。

    3、组织开展丰富有益的课外活动,增强同学们的团结意识,营造一个积极向上、和睦有朝气的班集体。

      二、 具体扣分项目(按每次计算)

    1、吸烟-30,并直接被班主任约谈(全体教职工和学生监督)

    2、私带手机-10(全体教职工和学生监督)

    3、考勤:迟到-1,早退-1,旷课或旷操一节-10。(负责人:班长)

    4、两操:不喊口号-1,队形不齐-1,不服从管理-3。(负责人:体育委员)

    5、早读或唱歌:不读或不唱-2,声音不宏亮-0.5。(负责人:文娱委员)

    6、自习或晚休纪律:说话-2,串位-2,打闹-5,打牌-10。(负责人:班长)

    7、言行举止:打架-50,骂人-10,喝酒-30,顶撞师长-5----30,破坏公物-2---30;其他不文明行为视情况-2---30。(负责人:团支书)

    8、服饰礼仪:衣着不整洁-2,穿奇装异服-10;戴首饰、染发等-5---20。(负责人:生活委员)

    9、学习:不完成作业一次-2,考试作弊-6。(负责人:学习委员、课代表)

    10、卫生:不值日一次-2,个人床铺或地面不干净不整洁-2。(负责人:卫生委员、宿舍长)

    11、集体活动:无故不参加按旷课处理,不遵守纪律,影响到班级荣誉-5---20。(负责人:班主任)

     

    三、具体加分项目

    1.认真守纪,连续一个没有被扣分者奖2分;班干部奖3分。(负责人:班长)

    2.期中、期末考试成绩排在班级前十名者分别奖109、8、7、6、5、4、3、2、1分。(负责人:学习委员)

    3.在专业技能竞赛中,获得一、二、三等奖者,分1086分。(负责人:团支书)

    4.卫生每获得一次流动红旗,参与者每人奖3分;卫生委员奖4分。(负责人:卫生委员)

    5.各寝室被评为文明寝室者,奖该寝室成员每人3分;寝室长奖4分。(负责人:卫生委员)

    6.被评为学风与示范性班级者,所有同学奖5分。(负责人:班长)

    7.好人好事,乐于助人等优良行为,奖该人3分。(负责人:生活委员)

    8.每在外发表一篇稿子奖20分。(负责人:学习委员)

    9.在学校组织的一系列文艺活动及各项体育竞赛与学科竞赛,其中获得一、二、三等奖者,分864分。(负责人:文艺委员)

    10.黑板报的班团活动在学校评比中获奖,参与者每人每次奖3分。(负责人:文娱委员)

    11、主动映情况,积极提供合理化建议者,3分。(负责人:班长)

     

    四、具体实施办法

      1、学期初,班主任选出班级中负责两委会成员,并安排好每项职责。

    2、班主任是量化积分的监管者,安排量化积分考核,并收齐整理好材料,每周一、、每月末,上交学工处量化积分表留存。

    第八条   学生有以下情形之一,学校及其教师应当予以制止并展批教育、扣分、通知家长,确有必要的可以实施教育惩戒:

    〔一〕有意不完成教学任务要求或者不听从教育、理的;

    〔二〕扰乱课堂秩序、学校教育教学秩序的;

    〔三〕吸烟、饮酒,或者言行失范违反学生守则的;

    〔四〕实施有害自己或者他人身心安康的危急行为的;

    〔五〕打骂同学、教师,凌辱同学或者侵害他人合法权益的;

    〔六〕其他违反校规校纪的行为。

    学生实施属于预防未成年人犯罪法规定的不良行为或者严峻不良行为的,学校、教师应当予以制止并实施教育惩戒,加强管教;构成违法犯罪的,依法移送公安机关处理。

      教师在课堂教学、日常治理中,对违规违纪情节稍微的学生,可以当场实施以下教育惩戒:

    〔一〕点名批

    〔二〕责令做口头或者书面检讨;

    〔三〕适当增加额外的教学或者班级公益劳动任务;

    〔四〕一节课堂教学时间内的教室内站立;

    〔五〕课后教育;

    〔六〕学校校规校纪或者班规、班级公约规定的其他适当措施。教师对学生实施前款措施后,可以以适当方式告知学生家长。

       学生违反校规校纪,情节较重或者经当场教育惩戒拒不改正的,学校可以实施以下教育惩戒,并应当准时告知家长、下处分决定:

    〔一〕由学校德育工作负责人予以训导;

    〔二〕担当校内公益劳动任务;

    〔三〕安排承受特地的校规校纪、行为规章教育;

    〔四〕暂停或者限制学生参与巡游、校外集体活动以及其他外出集体活动;

    〔五〕学校校规校纪规定的其他适当措施。

    十一   中等职业学校学生违规违纪情节严或者影响恶劣的,学校可以实施以下教育惩戒,并应当事先告知家长:

    〔一〕不超过一周的停课或者停学,要求家长在家进展教育、管教;

    〔二〕由学工处处长或者法治副校长予以训诫;

    〔三〕安排特地的课程或者教育场所,由社会工作者或者其他专业人员进展心理辅导、行为干预。

    对违规违纪情节严峻,或者经屡次教育惩戒仍不改正的学生,学校可以直接警告、严警告、记过或者留校观察的纪律处分。还可以直至开除学籍的纪律处分。对有严峻不良行为的学生,学校可以依据法定程序

    十二   学生扰乱课堂或者教育教学秩序,影响他人或者可能对自己及他人造成损害的,教师可以实行必要措施,将学生带离教室或者教学现场,并予以教育治理。

    教师、学校觉察学生携带、使用违规物品或者行为具有危急性的,应当实行必要措施予以制止;觉察学生公开违法、危急物品的,应当责令学生交出并可以对学生公开物品的课桌、储物柜等进展检查。

    教师、学校对学生的违规物品可以予以暂扣并妥当保管,在适当时候交还学生家长;属于违法、危急物品的,应当准时报告公安机关、应急治理部门等有关部门依法处理。

    第十   教师在教育教学治理、实施教育惩戒过程中,不得有以下行为:

    〔一〕以击打、刺扎等方式直接造成身体苦痛的体罚;

    〔二〕超过正常限度的罚站、反复抄写,强制做不适的动作或者姿势,以及刻意孤立等间接损害身体、心理的变相体罚;

    〔三〕辱骂或者以卑视性、污辱性的言行侵害学生人格尊严;

    〔四〕因个人或者少数人违规违纪行为而惩罚全体学生;

    〔五〕因学业成绩而教育惩戒学生;

    〔六〕因个人心情、好恶实施或者选择性实施教育惩戒;

    〔七〕指派学生对其他学生实施教育惩戒;

    〔八〕其他侵害学生权利的。

    第十   教师对学生实施教育惩戒后,应当留意与学生的沟通和帮扶,对改正错误的学生准时予以表扬、鼓舞。

    学校可以依据实际和需要,建立学生教育保护辅导工作机制,由学校分管负责人、德育工作机构负责人、教师以及法治副校长〔辅导员〕、法律以及心理、社会工作等方面的专业人员组成辅导小组,对有需要的学生进展特地的心理辅导、行为人矫治。

       第十   学校应当支持、监视教师正值履行职务。教师因实施教育与学生及其家长发生纠纷,学校应当准时进展处理,教师无过错的,不得因教师实施教育而赐予其处分或者其他不利处理。教师违反本规章第十条,情节稍微的,学校应当予以批教育;情节严峻的,应当暂停履行职责或者依法依规赐予处分;给学生身心造成损害,构成违法犯罪的,由公安机关依法处理。

    第十   学校、教师应当重视家校协作,乐观与家长沟通,使家长理解、支持和协作实施教育,形成合力。家长应当履行对子女的教育职责,敬重教师的教育权利,协作教师、学校对违规违纪学生进展管教。

    家长对教师实施的教育惩戒有异议或者认为教师行为违反本规章第十条规的,可以向学校投诉、举报。学校应当依据师德师风建设治理的有关要求,准时予以调查、处理。家长威逼、污辱、损害教师的,学校、教育行政部门应当依法保护教师人身安全、维护教师合法权益;情形严峻的,应当准时向公安机关报告并协作公安机关、司法机关追究责任。

     

     

    聊城市医药技工学校寝室管理制度

      

     

    为校园文明建设,不断培养学生良好的卫生习惯,提高文明水准,优化育人环境,努力使宿舍环境达到“清洁、整齐、文明、有序”的总体要求,结合学校实际情况,特制定本措施

     

       第一章总则

     第一条 为保护住宿学生人身安全和财产安全,创建良好秩序、安全卫生、文明健康学生住宿环境,按聊城市医药技工学校学生管理规章,结合宿舍管理实际,特制定本规定。

      第二条学校成立学生宿舍管理员会,对学生住宿教育、管理、服务工作进行指导,由学校分管副校长任主任,学工处处长任副主任,学工处科员任指导员,宿舍管理员任成员。

      第三条学校向住宿学生统一提供学习和生活的基本设施,并配备学工处两名人员进行管理,做好宿舍值班、设施维护等工作。按照以学生为本的原则,为学生提供必要的、合理的个性化服务。

      第四条学生宿舍是学生日常生活与学习的重要场所,要高度重视学生宿舍管理工作,切实加强对住宿学生的思想教育、素质教育、安全教育工作。学工处宿舍管理员负责学生校内住宿的安排调整、日常管理及部分后勤服务保障、安全管理等工作。

        第二章安全管理

      第五条学生宿舍安全管理事关学生人身安全和财产安全,学生宿舍安全状况关系到学校正常的教学、生活秩序,关系到学校和社会的稳定。住宿学生须严格遵守《山东学消防安全管理规定》的有关条款,学习消防知识,增强防火意识,主动举报违反消防法规的行为,须定期组织检查本单位学生宿舍安全,查处违反学生住宿管理规定的情况。

      第六条宿舍内严禁违规用电和使用明火。严禁使用或存有破坏学生宿舍智能控电设备的插座、热得快、电饭煲等功率电器及宿舍管理部门认为其他有可能影响学生宿舍安全的电器;在宿舍楼生活服务室(或宿舍楼指定区域)严禁不按操作规程使用电吹风、洗衣机、微波炉、熨烫机等设施;不得在宿舍内存放电动(瓶)车等容量电池,更不能在宿舍内为电动(瓶)车等容量电池充电;严禁使用或存放酒精炉、卡式炉、蜡烛等能产生明火的物品;严禁在宿舍内自炊、吸烟、燃烧纸张杂物。

      第七条严禁个人物品影响消防通道畅通。未出现火情火警时,严禁动用和损坏一切消防设施和消防器材。发生火情时,学生应及时报警,并同时报告本楼值班室工作人员。

      第八条严禁将易燃、易爆、剧毒、械、管制刀具等危险气入宿舍,严禁在宿舍楼内从事非法活动。

      第九条为保证财产安全,学生须妥善保管贵重物品和现金,不得转借、私配房间和消防窗钥匙,不得私换门锁。

      第四章秩序管理

      第十条学生交费后入住学生宿舍,由学校组织学生签订住宿公约或住宿承诺书。住宿房间和床位确定后,学生不得擅自调换。住宿学生须服从宿管老师的统一管理,接受相关工作人员的巡视检查。学生因专业调整、学籍变化,须持学校相关部门开具的证明,由宿管老师根据学生情况进行统一调整,同时将调整后的学生住宿情况报学工处备案。

       第十一条住宿学生要保持良好的卫生习惯,维护公共卫生,预防传染病发生。房间空气应畅通,物品摆放有序,地面干净,个人床铺洁净,桌面整洁。

      第十二条学生在宿舍楼内不得有酗酒、打架斗殴、赌博、吸毒及传播、复制、贩卖非法书刊和音像制品等违治安管理规定的行为;封建迷信活动;不得从事经营性活动;不得留宿外来人员;不得从事或者参与有损学生形象、有损社会公德的活动。

      第十三条住宿学生要严格遵守宿舍作息时间制度。因特殊原因晚归者须班主任调查情况后方可进入宿舍;不归者须向班主任请假,宿舍老师报备。

      第十四条住宿学生离开房间时应关闭、切断室内所有灯光和电源,关好门窗,锁好房门。

      第十五条毕业生应按照学校相关规定按时离校、文明离校。

      第五章公共设施管理

      第十六条住宿学生须爱护公共设施,节约水电,杜绝长明灯、长流水现象。

      第十七条住宿学生不得丢失、破坏学校统一配备的公共设备,丢失或破坏的由当事人赔偿。

      第十八条学生宿舍内的电路、灯具、插座、风扇、洗衣机、淋浴器、开水器、空调等设备的维修及故障处理均由专业人员负责,学生个人不得擅自处理。

      第六章退宿及校外住宿管理

        第十九条学生在校外住宿期间,应自觉遵守国家法律法规及校规校纪,加强个人人身和财产安全的自我保护。因校外住宿而发生的一切人身财产安全问题以及相关责任由学生本人承担。

    第二十条学校将学生在宿舍内的表现纳入综合量化积分并将之作为学生参与各类评奖评优的重要依据;学校对在学生宿舍教育、管理工作中成绩突出个人给予表彰。

      第二十一条对于违以下有关规定的个人,视情节轻重给予相应处分:

      (一)未经同意夜不归宿或经常晚归屡教不改者,给予警告或严重警告处分;

      (二)扰乱宿舍管理秩序,对他人正常的学习和生活造成影响,经批评教育不改者,视其情节给予警告以上处分;

    (三)影响学校住宿安排,擅自调换宿舍或在宿舍留宿他人的,给予警告或者严重警告处分

      (四)违宿舍消防、用电等相关规定,没收违规物品;宿舍内私拉乱接电线、使用明火、存放或使用违章电器,造成火情或者火灾者,给予警告、开除处分

      (五)在宿舍内存放易燃、易爆、有毒、有蚀性及管制刀具、器械等危险品的,视情节轻重,给予警告或严重警告处分;

      (六)在宿舍窗外违规放置物品或者向宿舍楼外抛掷物品,经批评教育不改的,给予警告处分;情节严重,造成损失的,给予严重警告、开除处分;

      (七)在宿舍楼内违规饲养动物,经批评教育不改的,给予警告或者严重警告处分;

      (八)在宿舍楼内吸烟,扣分,经批评教育不改的,给予警告处分

      (九)其他违学校学生住宿管理规定的行为,视其情节给予警告以上处分。

    第二十条学校将学生宿舍内的卫生、安全、学生行为文明状况、纳入个人量、班级考核、班主任考核、个人年终考评之中。

    章五不准四做到与查检制度

    一、五不准:

      1、不准随地吐痰,乱扔垃圾等。

      2、不准向窗外倒水和乱扔杂物;(污水倒到学校规定地点)。

      3、不准在宿舍内乱拉绳子、铁丝和随意攀挂。

      4、不准在墙壁门窗上张贴字画,严禁在墙上涂写踢脚。

      5、不准在宿舍内打扑克、疯闹及其他剧烈体育活动。

      二、四做到:

      1、养成良好的个人卫生习惯,做到勤洗脚、勤理发、勤换衣服、勤晒被褥;

      2、学生宿舍及宿舍外区域要做到每天三清扫(早中晚各一次);

      3、做到五个“整齐统一”:床上被服用品叠放整齐统一;洗漱饮食用具摆放整齐统一;书籍物奇放整齐统一;衣帽用品挂放整齐统一;床下鞋子用品排放整齐统一。

      4、做到地面、墙壁、门窗整洁干净,保证无灰尘、痰迹、蛛网等。

      、检查制:

     

    1、平时学校、学工处组织有关人员随时检查“五不准”执行情况,凡违者,一经发现立即令其改正,情节严重者要严肃处理。

    2、学生宿舍由学工处宿管负责检查,检查结果要记录备案,作为评比学生宿舍的标准和依据。

    3、班主任每天不定时间最少一次检查宿舍情况,发现问题要整改。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    聊城市医药技工学校

    班主任工作管理规定

    (讨论稿)

    第一章 总 则

    第一条 为加强学校班主任工作,提高学生管理和德育工作水平,充分发挥班主任在学生教育中的重要作用,根据教育部、人社部《关于加强中等职业学校班主任工作的意见》(教职成[2010]14号)以及国家的有关法律法规,结合我校实际,特制定本办法。

    第二条  学校班主任工作是重要的育人工作,在学校实施教书育人、管理育人、服务育人,沟通学校、家庭和用人单位等方面发挥着重要的作用,从事班主任工作是学校教师的重要职责,教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。

    第三条  班级是学校对学生实施素质教育的基本单位,每个班级应该任命一名班主任,学校可根据班级管理需要配备一名助理班主任,班主任是学生管理工作的主要实施者,是学生思想道德教育的骨干力量,是学生健康成长的引领者,班主任要努力成为学生的人生导师。

    第四条  校长负责学校班主任工作的宏观管理。分管学生工作的副校长指导学生管理部门建立健全学校班主任培养培训和班主任多元评价及激励机制,进行过程性评价和指导。班主任在学工处指导下开展班级工作。

    第二章  班主任工作职责

    第五条  班主任工作要全面贯彻党的教育方针,遵循学生身心发展规律,从学生实际出发,创设健康向上、管理科学、富有团队精神和合作意识的班集体,形成良好的师生关系。指导学生制订正确的人生发展规划,及时发现与把握学生发展的潜能,引导学生自我管理、自我完善、自我超越、自我提高,促进每一位学生主动全面和谐发展。

    第六条  做好班级日常管理。班主任依据学校招录的学生花名册(学生人数),开展班级日常管理工作。日常管理工作的主要内容包括:引导学生共同确定切合班级实际的发展目标,制定班级工作计划,建立班级管理制度;重视发展性评价,建立学生成长档案;指导班委会、团支部开展工作,发挥班团(队)干部的带头作用,提高学生自我管理的能力,把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体;重视学生的安全教育,提高学生安全防范和自我保护能力,及时有效地处理发生在校内的学生伤害事故,依法保护学生的合法权益,保障学生的安全和健康;坚持面向全体学生,保护和发展学生的积极情趣,关注学生个性特长养成;激励学生热爱学习、热爱生活、热爱生命,促进学生身心健康发展;实时掌握班级学生思想动态,积极做好掇学防控工作,班级学生人数变动时,应及时上报学生管理部门。

    第七条 开展思想道德教育。带领班级学生积极培育和践行社会主义核心价值观;认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,培养学生养成良好的道德品质和文明行为;普及法律常识,提高学生的安全防范意识,增强学生的法律素质和自我保护能力,增强学生尊重和保护他人权益的意识。

    第八条  做好学生心理疏导。深入了解分析学生的思想、心理、学习、生活状况,针对学生在成长过程中遇到的实际问题,进行教育、引导和援助,帮助学生提高应对挫折、适应岗位、融入社会的能力,形成朝气蓬勃、积极向上的心理品质,对于问题学生应及时掌握其思想状况,做好帮扶工作,适时向学生管理部门提交问题学生思想转化情况。

    第九条 有效组织班团活动。指导班委会、团支部开展工作,根据学校培养目标,针对班级特点,开展形式多样的主题班(团)会活动;每周(或月)至少举行一(两)次以上主题鲜明、讲究实效、具有特色的主题班团活动,引导学生参加有利于健康成长的课外兴趣小组、社团活动、文体活动以及志愿者服务等社会实践活动。

    第十条 营造良好学习氛围。保护和发展学生的学习兴趣,引导学生不断明确学习目的,增强学习毅力,改善学习方式,提高专业技能;对学习有困难的学生要主动联系有关老师加强指导和辅导,及时反映学生对各科教学的意见;努力培养学生的学习兴趣,积极营造书香班级,促进学生在知识与技能、思维与方法、情感态度与价值观等方面得到良好的发展。

    第十一条 加强与任课教师、家长的沟通。及时了解学生思想状况,经常与任课教师沟通,共同研究促进学生进步的策略;及时了解学生在校外的表现情况,帮助、引导家长配合学校做好学生的教育和管理工作。按照学校家校联系制度,定期进行家访,向家长介绍学生成长情况,展示学生取得的成果,交流家庭教育经验,与家长一起研讨子女的教育问题,互相了解、互相沟通,形成家校教育合力。

    第十二条 建立学生综合评价机制。根据学校有关规定,结合本班专业特点,建立班级学生综合素质评介机制(量化积分),把过程性评价作为重要的评价方式,建立科学、公正、客观的学生自评、互评、家长评、教师评的多元评价体系,引导学生自我反思、自我认识,激励学生不断进步,做好学生品德评定工作,每学期学生德育操行评定应记入学生档案,每学工处上报学生德育操行量化分。

    第十三条  开展职业指导工作。教育、引导学生树立正确的职业理想和职业观念,形成良好的职业道德,提升职业素养与职业生涯规划能力,积极引导学生参加高职高专考试,培育学生提高学生学历水平意识,指导学生根据社会需要和自身特点选择职业发展方向,顺利实现就业、创业或升学。根据学校安排,组织学生参加实习实训活动,并在学生顶岗实习期间,与实习单位、教学部门共同做好学生的教育和管理工作。

    第十四条 加强学生德育工作研究。以研究的状态进入班主任的角色,善于学习,善于思考,善于观察学生,掌握学生个性的心理品质和发展状况,掌握学生成长发展的家庭、社会的基本环境,认真研究学生心理成长规律,研究学生工作的重点和难点问题,改进班主任工作的方法,提高教育效益,适时向学生管理部门提出合理化,每学年向学校提供不少于一篇的德育论文或课题研究。

    第三章  班主任的权利

    第十五条 班主任在校长的统一领导下开展班级自主管理。对学生的奖惩,班主任可提出意见。

    第十六条 配合学校教学管理部门做好课堂教学。 

    第十七条 班主任直接受学生管部门管理,对学校的有关工作特别是涉及该班级的有关事项可以提出建议,可以参加有关会议和查阅有关文件。

    第十八条 班主任工作量按学校核定的教师标准课时一半工作量计入教师基本工作量,超课时的班主任有权享受超课时补贴。教学管理部门要合理安排、计算班主任的课时工作量,确保班主任做好班级管理工作。

    第十九条 班主任可加入有关学术组织,参加有关学术研讨活动,在学校统一安排下参加各级各类班主任培训。

    第二十条 班主任可以根据学生的在校表现情况,结合任课教师、其他同学的测评结果,独立对学生品行、学习等情况进行评价。

    第二十一条  班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。

     

    第四章 班主任的任职条件和选聘

    二十二条 校长负责班主任、助理班主任的选聘工作,班主任、助理班主任从具备教师资格的教师中选聘,连续担任一个班级的班主任期限不少于一个学年。

    第二十三条  担任班主任应具备如下条件:

    (一)作风正派,心理健康,为人师表;

    (二)热爱学生,善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通;

    (三)爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理能力。

    (四)乐于奉献,掌握教育学、心理学、职业指导等方面的基本知识和方法,

    (五)具有较强的教育教学能力、组织管理能力、人际沟通能力和职业指导能力。

    第二十四条 承担班主任工作是教师教育教学的基本工作内容,也是基本的义务,班主任的选聘工作按照“择优”原则,根据学校工作的具体需要,由校务会研究决定具体人选。对于主动申请担任班主任工作的教师,学校给予充分肯定,并作为评优、评先,考核、考评等工作的参照依据之一。

    第二十五条 处在最后一个聘期的教师或年龄超过55周岁(含55周岁)的男教师、年龄超过50周岁(含50周岁)的女教师,可以免除担任班主任工作义务,具体事宜由学生管理部门负责核实认定。

    第二十六条 在安排学年度班主任工作时,有下列情形之一者,可由本人向学生管理部门提出申请,提交校务会议研究决定,学校在相应期限内可暂行免除其担任班主任工作义务:

     ⑴子女处于中考和高考临考学年度的教师;

     ⑵怀孕期及子女处于哺乳期的女教师;

    ⑶其他特殊情况的。

    已担任班主任工作期间出现上述情况的,未经校务会议研究同意,不得私自辞去班主任工作。

    第二十七条  班主任实行聘任制,由学校签发聘书,聘期三年。

    第二十八条  有下列情况之一者,经学校校务会议研究,可以解聘班主任:

    1)私自乱收费,体罚学生造成一定影响的。

    2)任课教师、学生及家长反响强烈,影响较大,经调查属实的。

    3)不服从学校对班级工作的要求或不配合学校工作造成影响的。

    4)班级管理混乱,纪律、卫生、学风极差在全校造成影响的。

    5)班级因管理不善或管理措施不力发生较大安全事故的。

    6)特殊情况下,学校需要调整或撤并班级的。

    第五章  班主任的培训

    第二十九条  班主任要加强学习和反思,改善知识结构,提高个人素养。

    三十   学校应广泛开展班主任校本培训,形成班主任校本培训制度;学校每学年举办不少于一次的班主任工作经验交流;学生管理部门每学期有计划地组织新班主任岗前培训、班主任岗位培训。

    第三十一条  初次担任班主任的教师应该进行岗前培训,做到先培训后上岗。

    第三十二条  学校根据职业教育教师到企业实践制度,把班主任到企业实践或考察纳入计划,与专业教师到企业实践有机结合,与学生到企业实习有机结合。

    第三十三条  班主任培训所需经费在教师培训专项经费中列支。

    第六章 班主任的等级评定

    第三十四条  学校实行班主任等级评定制度,班主任等级是教师职称评定、职务聘任的重要依据。班主任的等级评定根据教师在校期间所担任班主任的累计年限评定不同等级。

    第三十五条   班主任担任工作年限以实际班级工作年限为累积,班主任若在任期中因个人原因辞去岗位或因按照第二十八条规定被学校解聘的,其任期内的工作时间不计入评级年限。

    第三十六条   班主任的等级评定工作由学工处负责组织实施。

    第七章  班主任的工作津贴

    第三十七条  班主任津贴由基础性津贴、奖励性津贴部分构成,学生在校期间班主任每学年享受津贴时间为在校阶段,寒暑假、学生顶岗实习期间班主任津贴按基础津贴一半发放。

    第三十八条  班主任基础性津贴为500元。

     

    第三十九条  根据学校情况核定每学年班主任奖励性津贴班主任奖励性津贴按学校核定的奖励性津贴(300元)发放,年终根据班主任工作业绩核定结算共分为个等级:

     

     

     

    考核

    系数

    一等

     

    二等

     

    三等

     

    考核分数

    90分以上

    (不含90

    70分以上

    (不含70

    70分以

     

    奖励绩效

    300

    200

    100

     

    第八章  班主任工作的管理与考评

    第四十条  班主任工作的管理实行量化考核制度,由学生管理部门根据《学校班主任工作量化管理暂行规定》的有关规定按月对班主任工作进行量化考核,考核情况按月公布,考核结果做为优秀班主任评定的主要依据。

    第四十   学校建立班主任多元评价与考核激励机制,将班主任工作业绩与教师考核晋级、职称评定、评选先进等奖励挂钩,学校每学年对工作成绩显著的优秀班主任予以表彰,并推荐上报更高一级的评比表彰,学校在干部选拔及发展党员时,优先考虑优秀班主任。

    第四十  学校在每学年按照班主任量化考评情况评选一次优秀班主任,优秀班主任名额不超过班主任总数30%。学校给当选的优秀班主任颁发荣誉证书,连续三年被评为校优秀班主任的,学校授予“骨干班主任”荣誉称号,先进事迹在学校内部进行宣传。

    第四十 学生管理部门根据学校实际建立班主任档案,班主任的基本情况、任职情况、考核奖惩情况等都按学期、分年度记录在案。

     

     

    第四十 班主任考核办法

     

    1.班主任工作考核主要考核班主任履行岗位职责情况和工作实绩。

    2.班主任工作考核采用百分制量化办法分三个等

    考核内容

    量化积分以每月计算

    1、每学期开学后,2周内建立健全两委会,并将成员名单上报学工处备案。否则扣2分。

    2、班主任每天至少去宿舍、教室一次,否则扣2分,检查学生日常情况,发现问题及时整改。否则扣2分。

    3、班主任检查学生的两操情况、就餐情况,口号不齐、行动慢、队列乱。否则扣每项扣2分

    4、每周一下午第3节课召开班会、主题班会(特殊情况除外)。否则2分,无拍照、记录者,每次扣1分。

    5学工处组织活动及召开班主任会议,不参加或不按时参加者(特殊情况除外)扣2分。

    6、班主任应于每月三号前,将本班的上月学生量化积分结果上报学工处备案,每缺一次扣2分,每延迟一次扣1分。

    7每周至少与三名学生谈话,并做好记录。数不够或无记录者,每次1--2分。

    8、如班级出现违法乱纪情况,应及时处理,并将处理情况上报学工处。若不能妥善处理或隐瞒不报,视后果酌情扣510分。如连续发生恶性事件,视后果酌情扣1020分。

    9、班主任病、事请假,需及时告知学工处负责人并做好替换班,否则每次扣2分。

    10、班主任按学工处的工作安排或其他任务完成,否则每项扣2分。

     

    第四十五 优先条件及限定情形

    具备以下条件之一者,同等得分可优先评为当月等奖励绩效:

    1.利用学生课余时间开展素质教育,成效显著,形成特色或品牌。

    2.班主任工作案例、理论文章在各级专业会议交流或专业刊物发表。

    3.参加上级或学校组织的班主任基本功大赛获前五名。

    4.关于改进学生管理工作的意见、建议被学校采纳的。

    有下列情形之一的,当月奖励绩效不能评为等:

    1.因管理不到位导致本班级教室、宿舍财物损失的超过1000元

    2.学生评价不及格的。

    3.不如实、不及时上报相关统计数据、材料的。

    4.造成社会不良影响但及时挽回的。

    有下列情形之一的,当月奖励绩效扣除

    1.体罚、歧视学生,侵害学生合法权益,严重有悖师德的。

    2.忽视、敷衍学生正当诉求,酿成学生群体事件或人身伤害的。

    3.不服从组织安排的工作任务的。

    4.经学校支部委员会、校长办公会研究决定的其他不合格情形。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    聊城市医药技工学校资助工作规定

     

    为进一步做好我校学生资助工作,完善家庭经济困难学生认定办法,改进认定方式,确保国家、省各项资助政策和措施真正落实到家庭经济困难学生身上,实现“不让一名学生因家庭经济困难而失学”的工作目标,根据国家、省、市、开发区有关文件精神,结合我校实际,现对家庭经济困难学生认定制定以下办法。

    一、工作原则

    精准认定家庭经济困难学生是做好学生资助工作的重要前提,是决定资助政策落实效果的基础性工作。学校坚持实事求是的原则,做到公开、公平、公正,坚决杜绝弄虚作假。

    二、工作机制

    学校家庭经济困难学生认定工作实行学生资助工作领导小组、学生资助管理机构、班级认定评议小组四级资助认定组织工作机制。

    认定评议小组成员由班主任老师、学生代表组成。

    三、资助标准

    家庭经济困难学生是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金难以支付其在学校期间的学习和生活基本费用的全日制在校学生。参照当地城乡居民最低生活保障标准,结合当地物价水平、学生家庭经济能力等因素,将家庭经济困难程度设为一般困难、困难和特殊困难三个档次。

    其中建档立卡、城乡低保、特困救助供养、特困城镇家庭、孤残、烈士子女以及长期患重病、遭受自然灾害、突发事件等特殊情况的学生予以重点资助。

    四、认定程序

    家庭经济困难学生认定工作原则上每学期进行一次,由学生本人或监护人(未满16周岁学生)持《聊城市家庭经济困难学生申请表》及建档立卡、城乡低保、特困救助供养、特困城镇家庭、孤残、烈士子女、长期患重病、遭受自然灾害、突发事件、家庭房屋、政策性优抚等相关证明家庭经济困难情况的材料,向学校提出申请,由学校按照认定程序进行家庭经济困难认定。

    学校学生资助管理机构通过审核,确定家庭经济困难学生名单及档次,并进行不少于5个工作日的公式(公式时不能涉及学生个人及家庭的意思)。公示后,学校学生资助工作领导小组通过审批,最终确定家庭经济困难学生名单及档次,并全程领导、监督学校家庭经济困难学生认定工作。

    五、加强教育,确保精准资助

    学校不断加强对学生的诚信教育,引导学生或监护人如实提供家庭情况信息,及时掌握学生家庭经济状况变化,依照情况变化做出调整。一旦发现问题,一经查实,取消其受助资格,收回资助资金,并追究当事人责任。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    聊城市医药技工学校

    团委管理制度

    一、团支部书记职责

    1.对团委工作全面负责,传达上级党组织和上级团组织的决议和指示,经常向学校党支部和上级团委汇报工作,并探究支配好学校团委工作。

    2.检查各支部工作执行状况,了解驾驭团员青年的思想、工作和学习状况,探究青年学生的新特点、新问题,同时定期召开团委委员会议,检查、指导各委员的工作。

    3.定期召开团支部书记会议,组织团校学习培训,布置检查有关工作,主持团员代表大会,向团代会作工作报告。

    4.同有关部门和组织保持亲密的联系,沟通状况,相互支持,促进团的工作。

    5.亲密联系学生、群众,指导学生会工作,经常和学生会干部交换工作看法,解决实际问题。

    6.催促检查各支部是否按组织开展程序进展团员的开展工作,并负责最终的审批。

    7.抓好团的自身建立,按时开好生活会,加强团结民主,充分发挥集体领导的作用,催促和协助各个委员做好分管的工作。

    8.帮助学校抓好校内文化建立,开展德育工作,文明单位创立活动学英雄青年志愿者活动、建校劳动、清洁常规管理,活泼校内文化气氛,净化校内环境。

    9、做好团员档案管理工作和团员关系转出、转入工作。

    10、负责团员开展工作,一年进展两次入团仪式

    11、签发以团委名义上报、下发的文件材料

    12、做好团内的评优、评先工作。

    13、按学期时足额按标准收缴团费并上缴局团委

    14、完成校支部和上级团组织交办的其他各项任务。

    二、团支部副书记职责

    1、在团委书记的领导下,全面负责团的工作包括(组织委员、宣传委员)。

    2、指导基层团换届改选等工作,提高团的战斗力。

    3、负责团干部的培养、考核工作。检查和掌握基层团组织对青年积极分子培养情况,有计划地做好接收新团员工作,做好超龄团员的离团工作。

    4、负责团内奖励、处分、团费收缴及团籍管理等工作。

    5、处理有关来信、来访工作。

    6、负责团的工作统计及有关团的保密工作和档案工作。

    7、经常深入基层调查研究,总结推广团的组织工作经验和典型,督查基层团组织贯彻执行团的各项决议情况,检查团的组织工作进展情况。

    8、负责安排团内的组织工作竞赛,负责竞赛的检查、指导、考核、评比。

    9、负责团员、青年思想状况调查、总结思想政治工作经验提出加强宣传教育工作的建议和措施。

    10、负责组织、指导团员、青年开展各种健康有益的文体娱乐活动。

    11、经常深入基层调查研究,掌握团员、青年的思想动态搞好思想分析提出有针对性的教育措施。

    12、负责组织开展多种形式的各种活动。

    13、定期向团委书记汇报团的各项工作。

    14、完成领导交办的有关工作。发展团员标准流程

    三、发展团员标准流程

    1政治标准放首位

    要深入学习贯彻习近平总书记“7·2”重要讲话精神和团的十八大精神,严格按照团章规定的标准发展团员,始终把政治标准放在首位。

    2基本条件要审核

    要按照团章规定的年龄在十四周岁以二十八周岁以下的中国青年,承认团的章程,愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的,可以申请加入中国共产主义青年团。

    3推荐推优来确定

    递交入团申请

    1月内团组织派人同入团申请人谈话

    采取团员推荐、少先队组织推优等方式推荐

    支部委员会研究确定入团积极分子

    报上级团组织备案

    4培养联系少不了

    团组织应当指定一至两名团员作入团积极分子的培养联系人。申请入团的青年要有本支部的两名团员作介绍人。入团介绍人一般由培养联系人担任,也可以由申请入团的青年自己约请,或由团组织指定。

    5教育培养是关键

    团组织对入团积极分子须进行3个月以上的培养教育,组织入团积极分子参加不少于8学时的团课学习,吸收入团积极分子参加团的有关活动,鼓励入团积极分子成为注册志愿者。

    6考察预审不能少

    团支部应及时对入团积极分子进行考察。团支部委员会应在入团积极分子中讨论确定发展对象,报具有审批权限的基层团委预审。

    7预审合格再发表

    基层团委对发展对象的条件、培养教育情况等进行预审。预审结果以书面形式通知团支部委员会,并向预审合格的发展对象发放《入团志愿书》。

    8指导填写勿出错

    团支部委员会指导团员发展对象认真如实填写带有省级团委统一印制团员发展编号的《入团志愿书》。团员发展编号具有唯一性,是智慧团建系统团员信息的必填项,千万要核对正确。

    9、接收新团员要表决

    青年入团必须经团支部大会讨论,采取无记名投票方式进行表决通过。接收新团员由基层团委审批,必须召开委员会,集体审议,表决决定。基层团委对团支部上报的接受新团员的决议,必须在3个月内审批,并报上级团委基层组织建设部门。

    10存档录入莫遗忘

    团组织要将《入团申请书》《入团志愿书》存入新团员的人事档案,统一进行管理。要及时将团员信息录入智慧团建系统,确保信息完整、准确。

                                                                            

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    聊城市医药技工学校

    学生会章程

     

    第一条、学生会的性质

    学生会是全校学生的群众组织,是联系学生和学校的纽带和桥梁,是学生实现自我教育和自我管理的组织者,学生会接受校长和学校党支部的领导,并在校团委的指导下,积极主动、独立自主的开展工作。

    第二条、学生会的任务

    1、充分发挥桥梁和纽带作用,积极宣传学校的办学思想和理念,贯彻学校的教育管理要求,完成学校及团委布置的具体工作,并及时向学校反映大多数学生的心声,提出改进学生工作的合理化建议。

    2、教育全校学生严格遵守聊城市医药技工学校

    学生管理规章以及学校的各种规章制度,维护学校声誉,建立并维护良好的校风。

    3、带领全校学生努力学习科学文化知识养成良好的学习习惯和勤奋、严谨的好学风。

    4、领导全校学生按照德、智、体全面发展的教育方针,积极在全校学生中开展体育、社团、科技和社会实践等内容健康、形式活泼的多种活动,积极、主动、有效地丰富全校学生的课余文化生活。

     

    5、培养全校学生独立生活能力和自我管理能力,树立健康的生活作风,促进同学之间团结,维护学生利益,及时向学校反映学生信息。

    6、组织建立学生自我管理体系,保证学校各种规章制度的贯彻落实,及时统计和反馈各种管理信息,负责各项学生管理工作的评比及学生违纪情况的处理。

    第二章

    会员的义务和权利

    第三条  会员

    凡在本校学习的学生,承认本章程,愿意服从学生会领导,提出入会申请,均可成为学生会会员。

    第四条  会员的义务

    1、遵守学生会章程。

    2、执行学生会的决议,服从学生会的领导。

    第五条 会员的权利

    1、对学生会工作有监督、批评的权利。

    2、有参加学生会所组织的各项活动的权利。

    3、有选举权和被选举权

    4、有提出合理化建议和要求的权利。

                        第三章

    学生会的组织原则、组织机构与产生

     

    第六条 学生会的组织原则

      学生会的组织原则是民主集中制,其最高权利机构是全校学生代表大会。

    第七条 学生会的组织机构

    校学生会设主席1人,副主席1人,下设学习部、宣传部、体育部、文艺部、社团部,各部设部长1人、副部长1人。

    第八条  

    1、全校学生代表大会代表的产生:由各班学生投票选举出本班代表一人,并将名单报学生代表大会秘书组(临时),上届学生会组织机构成员为自然代表。

    2、学生代表大会主席团的产生:由各年级在代表中推选一人与上届学生会主席、副主席组成学生代表大会主席团,并由学生代表大会主席团成员选举出主席团常务主席一人。主席团主持召开学生代表大会,选举新一届学生会主席、副主席。全校学生代表大会原则上每学期召开1-2次全体会议,审议学生会工作。

    3、学生会组织机构的产生:

    (1)每个会员学生均可以申请参加学生会组织机构成员的竞选。

    (2)各班在学生代表大会秘书组规定的时间内,对本班申请竞选的学生进行评议公选,提出候选人1-3名(毕业年级各班至少报一名),报学生代表大会秘书组。

    (3)学生代表大会秘书组在学生代表大会主席团的领导下,对全校参加竞选的人员进行评议,推选出正式人选50--60人,其中参加学生会。

    (4)参加学生会主席、副主席竞选的人员,在全校学生代表大会上向全体代表进行竞选演讲,由全体代表进行投票选举,产生学生会主席、副主席。

    (5)由学生代表大会主席团、学生会主席、副主席对其余人选进行考评,产生各部部长、副部长。

    (6)如果学生会组织机构成员在工作过程中,不能认真履行职责或在工作中出现重大失误,将召开学生代表大会主席团、学生会主席联席会议(副主席参加》,提出罢免或处理意见,并推举新的人选。

    第四章

    全校学生代表大会以及学生代表大会主席团职责

    第九条

    1、全校学生代表大会职责:

    参加全校学生代表大会会议,审议学生会工作计划和工作总结,推选学生代表大会主席团成员,选举学生会主席、副主席,代表会员学生通过学生代表大会主席团向学生会组织机构提出工作建议和批评,在学生代表大会主席团安排下检查并督促学生会的工作。

    2、学生代表大会主席团成员职责:

    主持召开全校学生代表大会,审议学生会工作计划和工作总结,组织学生会换届选举,参与确定学生会组织机构成员;参加学生代表大会主席团、学生会主席联席会议并对有不能认真履行职责或在工作中出现重大失误行为的学生会组织机构成员提出处理意见;定期组织全校学生代表大会代表对学生会的工作进行检查,并及时反馈有关信息负责将学生代表大会代表向学生会组织机构提出的工作建议和批评及时转达学生会有关部门,并督促其作出答复并改进工作。

    第五章

    学生会组织机构成员职责

    第十条 学生会主席、副主席职责:

    根据学校工作计划和整体要求,制定学生会工作计划,主持召开学生会全体会议,讨论计划,布置工作,检察并督促各部工作落实情况;及时召开学生纪律检查委员会会议,对学生违纪情况进行处理;每学期向学生代表大会汇报工作情况,及时向学校和学生处汇报工作,听取指导和建议。

    第十一条 学生会组织机构成员职责:

    1、学生会主席、副主席职责:

    负责学生会的全面工作,主持召开校学生会主席团会议,学生会各部长会议,讨论制定学生会工作计划,决定布置各项工作。及时汇报学生会工作情况和学生思想动态。代表学生会向上级汇报工作,并及时传达上级有关会议精神。指导帮助检查督促学生会各职能部门,协调各方面的关系。

    2、学习部部长、副部长职责:

    宣传、落实学校对学生学习的要求;制定本期学习工作计划,组织学生检查评比作业,并举办优秀作业展览,组织学习类竞赛 (如英语单词、古诗文等);搜集、反映学生学习信息,为学校教务处适时调整教学工作提供依据;完成学生会交办的临时工作。

    3、宣传部部长、副部长职责:

    积极配合校团委,学生会做好全校的日常宣传,组织各班黑板报的出刊和评比,并负责学习园地栏目换刊,认真策划各种会场的布置,同时配合其它部门做好各种活动的宣传工作。

    4、体育部部长、副部长职责:

    负责全校学生的体育锻炼活动的组织工作;制定本学期体育工作计划;组织丰富多彩的学生体育各类竞赛活动;协助体育组和年级搞好学生体育达标的训练;完成学生会交办的临时工作。

    5、文艺部长、副部长职责:

    负责全校学生的文艺活动和学校其它大型活动的宣传发动;制定本期活动工作计划;组织学生文艺活动的开展和全校板报的检查、评比;完成学生会交办的临时工作。

    7、社团部长、副部长职责:

    成立各类兴趣小组,负责全校学生社团活动的组织和管理;对各社团活动情况进行督促和检查;协助组织学生国旗队、礼仪队的活动和训练:完成学校大型活动礼仪接待工作;完成学生会交办的临时工作。

    8、广播站站长、副站长职责:

    主持广播站全面工作。负责起草学校广播宣传工作计划和各阶段宣传要点,报部领导批准后实施。 深入实际,调查研究,搞好组稿的般稿件的审核编播工作,重要的特殊的稿件需经宣传部领导审核后方可播出。 负责编、播等人员招聘的初审,做好培训、使用、管理工作。负责广播稿件的整理、归档工作和年度工作总结。负责广播设备器材的管理,发现问题及时联系维修,确保广播设备正常运作。

     


    聊城市医药技工学校

    (聊城经济开发区职业技术学校)

    招生就业管理工作制度

     

    为了规范学校招生就业工作,确保招生就业工作有章可循、有序开展,特制定工作制度如下:

    一、坚决执行国家教育主管部门的招生政策,杜绝有偿招生。

    二、及时宣传国家对职业教育的利好信息,政策的调整。

    三、学校制做的招生简章及下发的宣传内容要符合国家大政方针,职业教育发展方向,同时要由校领导审阅,校委员会审议通过,上报教育主管部门备案,然后下发宣传。

    四、招生就业处定期组织教职员工进行招生业务的培训,抓好招生宣传工作,努力完成招生任务。同时做好数据整理,信息上报工作。

    五、按照上级有关文件和学校的录取原则,公平、公正的进行招生录取工作。

    六、招生文件、图片、材料及时立卷归档,同时做好招生工作中的保密工作。

    七、招生就业处对相关企业应进行实地考察评估,选择合法经营、管理规范、实习设备完备、符合安全生产法律法规要求的实习单位安排学生实习。

    八、做好学生岗实习前的培训工作,使学生了解各实习阶段的学习目标、任务和考核标准,为学生顺利完成岗实习打好基础。

    九、要及时对学生进行实习指导,对学生实习过程进行监管,及时处理实习中出现的有关问题,并做好记录。建立学生岗实习管理台账,做好学生实习工作的立卷归档工作。

    十、建立学生实习强制保险制度。根据国家有关规定,为实习学生投保实习责任保险。

    、学生参加岗实习前,学校、实习单位、学生三方签订实习协议协议文本三方各执一份。

    、定期回访,及时总结,并了解当前的各种专业的就业形势和就业信息,为学生顺利就业服好务。

    、招生就业处建立以育人为目标的实习考核评价制度,会同实习单位制订具体考核标准,实施考核工作。考核结果记入实习学生学业成绩,考核结果分优秀、良好、合格和不合格四个等次,并纳入学籍档案。

    、招生就业处全体人员要按时上、下班,不准迟到早退或旷工。

    、有事请假,履行请销假手续,告假理由要真实,要符合告假的规定,不准超假。

     

     

    招生就业处

     

     

    聊城市医药技工学校

    聊城经济开发区职业技术学校

    实习管理规定

     

    总则

    为进一步规范和加强我校学生岗位实习、产教融合、实习基地建设工作,维护学生、学校和实习单位的合法权益,提高技术技能人才培养质量,增强学生社会责任感、创新精神和实践能力。依据 2021年 12 月 教育部等八部门关于印发《职业学校学生实习管理规定》 (教职成〔2021〕4 号)、教育部等六部门关于印发《职业学校校企合作促进办法》(教职成〔2018〕1 号)、关于印发《国家产教融合建设试点实施方案》的通知(发改社会〔2019〕1558 号)、国务院办公厅关于印发职业技能提升行动方案(2019—2021 年)的通知(国办发〔2019〕24 号)等文件,结合我校实际情况,特制定本实习管理规定。

    第一章 组织机构

    为规范和加强职业学校学生实习工作,维护学生、学校和实习单位合法权益,提高技术技能人才培养质量,推进现代职业教育高质量发展,更好地服务产业转型升级,经校党支部决定对我校实习管理领导小组设立如下:

    :校长

    副组长:招生就业处、教学教务处、学工处负责人

    员:各科室负责实习业务人员

    领导小组下设办公室,办公室设在招生就业

    办公室主任:招生就业处负责人

    办公室成员:招生就业处业务人员

    第二章 实习计划

    第一条 据教学大纲、进度、课程标准、各专业技能要求、人才培养方案等,在每个教学年度都要制定详尽的专业实习计划。

    第二条 各专业实习计划,由招生办、教务科、学生科、专业课教师共同制定,为避免发生重大失误,杜绝违规、违纪,制定计划过程须贯彻充分协商、反复论证、意见一致的原则。

    第三条 实习计划包含的主要内容:1、实习的起止时间 2、实习目标 3、实习任务 4、实习准备和考核要求 5、指导教师名单 6、实施实习的保障措施 7、实习专业和人数、男女生比例。

    第四条 实习计划经校委会批准后,由招生办、教务科、学生科备案。所有相关部门严格根据实习计划开展后续工作,任何随意变更、拖延、拒不执行,学校将严肃追究相关部门的责任。实习计划经校领导签字批准后,实习管理员负责将实习计划上传平台。

    第三章 实习基地

    第五条 根据实习计划,招生就业处、教学教务学工处负责实习工作的主任、副主任、实习管理员负责实习单位信息搜集、评估、筛选、甄别、考察工作。

    第六条 实习基地考察内容必须包括:单位资质(营业执照、组织机构代码)诚信状况、管理水平、实习岗位性质和内容、工作时间、工作环境、生活、住宿环境以及健康保障、实习保险、安全防护、专业对口、企业实习指导老师的配备等方面。

    第七条 招生负责召集实习基地考察研讨会,所有参与考察人员必须根据实习计划、考察企业状况认真评价,并做好记录,由各系部负责起草考察企业的报告,并由所有参与考察企业的人员签字后,呈交招生就业,经党委会审核、公示后确定实习企业。招生就业办负责将考察报告上传平台。

    第八条 考察合格并经由党委会审核通过的企业,招生就业

    责将该企业列入我校实习基地清单。校企双方在充分协商、合作共赢

    的基础上签订校企合作协议,并有招生就业备案、归档。

    第九条 招生就业必须为每个专业备选至少2家以上的实习单位,供各专业学生自由选择。

    第十条 严格禁止任何劳务中介参与我校的实习工作。

    第十一条 有一下行为之一的企业,必须从实习基地清单中清除。

    1.违反或拒不执行校企合作协议和三方协议。

    2..随意更换实习岗位、致使专业不对口。

    3.随意延长工作时间,超出实习学生承受能力。

    4.强迫学生从事高危险岗位工作。

    5.不能按三方协议规定时间足额发放实习生工资及其他福利待遇。

    6.收取学生押金、身份证。

    7.侮辱、殴打实习学生。

    8.拒不执行或变更实习教学计划。

    9.配合我校实习指导教师正常工作。克

    10.扣或变相克扣实习学生的薪资和福利待遇。

    第十二条 学生在实习过程中与企业方发生矛盾和异议,由招生

    就业教务科、学生科负责协调和处理。

    第十三条 在学生实习过程中,招生就业教务科、学生科定期(每月一次)对实习单位进行巡查、征询实习单位和学生的意见发现问题及时纠正和处理,并做好巡查记录,上传平台。

    第十四条 教务科负责组织专业课老师定期到实习单位开展教学、教研活动,并完成书面调研报告(每学期至少 1 次)。

    第十五条 实习企业必须在实习学生到达企业 3 天内,负责给实习学生购买实习责任险,相关投保清单,由招生就业实习管理员归档保管。

    第十六条 实习开始前,招生就业教务科、学生科应当根据专业人才培养方案,实习计划召开实习动员会,明确实习目标、实习任务、必要的实习准备、考核标准、实习管理规定、实习安全管理规定等;实习单位指导老师培训企业文化,工作岗位内容及流程。

    第四章 实习指导教师

    第十七条 教务科、学生科负责从专业课(双师型)教师、班主任中进行选拔。

    第十八 实习指导教师视同担任实习学生的班主任,和其他在校班主任享有同等待遇。

    第十九条 在年度先进个人评选,优先考虑实习指导教师。

    第二十条 学校在教师职称评审过程中,实习指导教师经历作为

    加分项。

    第二十一条 实习指导教师享受学校和实习单位规定的各种津贴。

    第二十二条 实习指导教师配合实习单位严格执行和落实各系部

    制定的实习教学计划和方案。

    第二十三条 实习指导教师负责实习学生全方位工作。

    1.实习学生的实习和生活安全。

    2.实习岗位技能、心理健康辅导。

    3.配合企业完成学生每天的考勤。

    4.积极主动处理实习学生之间、学生与企业之间发生的各种异议

    和矛盾。

    5.实习指导老师按时进行实习教学效果评估、实习成绩考核、填

    写《实习指导教师工作记录》、《学生实习检查记录表》等。

    6.实习指导教师在企业工作期间,必须服从实习单位的考勤管

    理,协助实习单位做好学生的日常管理和稳定学生思想情绪。

    7.实习指导教师的量化考核有所在系部、实习单位共同负责,实

    习单位和系部共同制定操作性强的量化考核指标,考核办法、内容、

    每月的考核结果,由系部、招生就业处、组织人事处存档备案。

    8.实习指导教师负责督促学生填写《实习日志》、《实习报告》、

    《三方协议》、《家长知情同意书》、《实习考核成绩鉴定表》、《学生实习总结》、《实习巡查、检查记录》,校企指导教师布置其他作业和调查表格。

    第二十四条 实习指导教师负责建立实习学生和家长群,以便随

    时掌握学生实习动向,对于学生和家长提出的各种疑问,要及时给予

    解答。

    1.学生实习期间发生人身意外事故,指导教师第一时间要赶到事

    故现场进行处理,并及时通报系部、招生就业处以及学生家长。

    2.配合企业对实习学生进行岗位技能、职业素养、创新能力、岗

    位适应能力等方面的考核,实习结束后 7 天内向系部和招生就业处提交实习总结。

    3.严禁实习指导教师擅自脱离实习单位,实习指导教师的事假、病假、迟到、旷工参照我校考勤管理制度执行。

    4.每年度学校评选优秀实习指导教师,评选标准参照实习学生的

    考核成绩、出勤率、离职率等指标。

    第五章 实习学生管理

    第二十五条 各专业学生均要服从本制度的约束和管理。

    第二十六条 年龄在 16 周岁以上的学生除特殊情况外,均需参加我校组织的实习教学活动。特殊情况主要包括:

    1.身体残疾,不适合工作岗位要求。

    2.身体患病或家中父母卧病在床需要就近照顾(出具县级以上医

    院证明)。

    3.申请自主实习并符合学校规定的条件。

    4.处于休学期间的学生。

    第二十七条 自主实习需学生个人提交一下材料:

    1.个人自主实习申请表 ,该表须有学生个人和家长签字。

    2.盖章并签字的实习单位接收函。

    3.实习期间安全责任书,由学生个人、家长、实习单位盖章并签

    字。

    4.以上资料一式四份,家长、实习单位、招生就业各执一份。

    5.实习单位为自主实习学生个人购买的意外事故责任险凭证。

    6.自主实习学生与实习单位签订三方协议。

    第二十八条 实习学生服从实习指导教师和实习单位的双重管理。

    第二十九条 参加我校组织的实习动员会,招生就业组织协议

    实习单位宣讲,学生自由选择实习单位和岗位,认真填写《实习申请

    书》,学校任何部门和个人不得做倾向性引导,严禁强迫学生到任何

    实习单位实习。

    第三十条 各专业实习学生必须签订《三方协议》,该协议的签订方为:实习单位、校方、学生个人及家长(18 周岁以上的学生可以个人签字,18 周岁一下的学生,必须有监护人签字、盖章)

    第三十一条 实习开始前,各专业实习指导教师要对实习学生进行培训,培训内容主要有:

    1.宣讲专业实习计划

    2.岗位认知

    3.实习学生管理制度

    4.职业精神

    5.实习的目标、岗位技能需求、实习考核方法、考核时间。

    6.实习前学生需要准备的各种物品和证件。

    7、培训《实习安全管理规定》

    第三十二条 实习考勤规范:

    1、实习指导教师、实习单位负责实习学生的考勤工作。

    2、迟到、旷工要扣除相应的考勤积分,满勤可以奖励相应的考

    勤积分,具体办法由实习指导教师和企业共同制定。

    3、实习学生事假、病假必须填写请假单,经由实习指导教师和实习单位签字批准,方可脱离实习岗位,并按期返回。严格禁止实习学生无故旷工,发生学生旷工,实习指导教师必须及时告知系部和家长,并积极寻找学生下落。无故矿工按照旷课处理,参照我校《学生

    管理手册》给予相应处分。

    4、严禁学生在实习期间发生酗酒、夜不归宿、打架、骂人等恶

    劣事件。以上违纪行为,实习指导教师参照我校《学生管理手册》给

    予对应处分。

    5、学生休息期间离开实习单位和宿舍必须告知实习指导教师。

    6、实习学生实习期间不得擅自离职,因特殊情况需要离职,必

    须填写离职申请,经由系部领导、实习指导教师、实习单位签署同意

    意见后,方可离职,否则按旷工处理。

    7、参加由实习指导教师和实习单位组织的岗位技能、职业精神

    等方面的考核,校企双方的实习指导教师本着公开、公平、公正的原

    则,认真制定考核内容以及成绩公布方式,考核成绩分优秀、良好、及格、不及格并计入学生档案,实习成绩不及格的学生,在达到实习

    成绩合格前,缓发毕业证书。

    第三十三条 每天认真填写《实习日志》,定期填写学校规定的其他表格。

    第三十四条 严禁违反实习单位的各种规章制度,学生个人发生

    的各种违纪行为,经校企双方充分研究后,给予相应处分,给实习单位照成财产损失的,由学生本人及家长负责赔偿。

    第三十五条 自觉遵守学校的《实习安全管理规定》。

    第六章 实习学生的权利

    第三十四条 实习学生有权了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施,有权对实习单位的安全生产工作提出建议。

    第三十五条 实习学生有权对实习单位安全生产工作中存在的问

    题提出批评、检举、控告;有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。

    第三十六条 实习单位不得因学生对本单位安全生产工作提出

    批评、检举、控告或者拒绝违章指挥、强令冒险作业而拒绝其实习。

    第三十七条 实习学生发现事故隐患或者其他不安全因素,应当

    立即向现场安全生产管理人员或者实习单位负责人以及专管教师报告;接到报告的人员应当及时予以处理。

    第三十八条 实习学生发现直接危及人身安全的紧急情况时,有

    权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所。

    第三十九条 实习单位不得因实习学生在前款紧急情况下停止作业或者采取紧急撤离措施而拒绝学生实习。

    第四十条 因生产安全事故受到损害的实习学生,除依法享有工

    伤社会保险外,依照有关民事法律尚有获得赔偿的权利的,有权向实

    习单位提出赔偿要求。

    第七章 实习与就业

    第三十八条 各专业工学交替的学生,结束实习后,必须按时返校继续校内学习。实习单位不得引导任何学生继续滞留企业。

    第三十九条 各专业实习的学生,按时返校办理各种毕业手续,正常完成整个实习过程的,领取毕业证,实习过程中,有旷工现象的,延期领取。

    第四十条 积极参加招生就业组织的企业线上、线下招聘会,毕业的学生自愿选择自己满意的企业。

    第四十一条 我校学生毕业后,需要学校重新推荐工作的,招生

    就业要在企业资源库里推荐毕业生满意的企业,积极帮助学生就业。

    第四十二条 招生就业每年度要对毕业生进行回访,并形成回访报告。

    第四十三条 在学生实习、工学交替、毕业推荐工作过程中,任

    何部门和个人不得收取企业和学生个人的任何好处费,一经证实,学

    校按相关规定严肃处理。

     

    第八章 附则

    本规定自发布之日起施行

     

     

     

     

     

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    聊城经济开发区职业技术学校

      

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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    学生实习安全管理规定

    为切实加强学生实习安全管理,保证学生在实习期间的人身、财产安全,根据教育部等八部门印发的《职业学校学生实习管理规定》(教职成【20224 号)和山东省教育厅《关于进一步加强职业院校学生实习管理工作的通知》(鲁教职成【20224 号)要求,牢固树立安全第一观念,严格执行国家及地方安全生产和职业卫生有关规定和要求,特制定本规定。

    一、学生校外实习前的安全教育和管理

    1.招生就业协同各科室了解校外实习单位安全生产规章制度和操作规程,落实安全保障器材和劳动防护用品,与实习单位就学生实习安全问题进行协商,保障学生实习期间的人身安全和健康。

    2.招生就业处、教学教务处、学工处对实习学生进行实习动员,并召开安全教育专题会,增强学生的法制观念、安全知识、防范技能。要求学生严格按照实习单位生产规章制度和安全操作规章执行,杜绝各种意外事故发生。

    3.学校与实习单位协商,根据实习学生名单和相关信息,在学生到达实习单位前,为学生投保实习责任保险。

    4.招生就业协同学生科各班主任负责督促和收集学生与企业签署的三方实习协议,严格落实“无协议不实习”的要求,并报送就业备案。

    5.不得安排学生从事高空、井下、放射性、有毒、易燃易爆、以及其他具有较高安全风险的岗位实习。

    二、学生校外实习期间的安全管理

    1.实习单位必须对实习学生进行有关劳动纪律、职业道德、安全防护知识、岗位操作规程等教育和培训,并进行考核。未经教育培训和未通过考核的学生不得进入岗位实习。

    2.实习学生要严格遵守实习单位的组织纪律,服从实习单位的工作安排,按照操作规程实习,确保学生人身安全。若因违反实习纪律、操作规程、疏忽或过失导致的学生人身伤亡,根据国家有关规定由学生本人依法承担责任,以及相关法律费用等。

    3.实习单位要加强学生实习期间的劳动保护,严格执行《中华人民共和国劳动法》,防止各种意外事故的发生。

    4.学校和实习单位的实习指导教师和专门人员要对实习学生进行日常巡视和安全教育,及时排解安全隐患。

    5.实习学生是具有行为能力的社会自然人,实习单位专门人员和学校实习指导教师,应不断教育、督促学生在实习期间(实习活动的全过程)遵守社会公德,增加安全防范意识,提高自我保护能力;遵守学生实习规定,对于一切违规违法的行为责任自负。

    6.对自行选择岗实习单位的学生,实习单位应安排专门人员指导学生实习,学生所在系要安排实习指导教师跟踪了解实习情况,保持联系,及时指导并处理有关问题。

    三、安全事故的责任鉴定与处理

    1.学生在校外实习期间,无论是由于实习单位的责任发生的事故,还是因实习学生不遵守纪律或不遵守实习单位的规定而发生的事故,属于实习责任保险范围的,由承保保险公司按照保险合同赔付标准进行赔付。不属于保险赔付范围或者超出保险赔付额度的部分,由实习单位、学校及学生按照实习协议约定承担责任,学校和实习单位应当妥善做好救治和善后工作。

    2.学生在校外实习期间,由于不可避免的原因或自然灾害而造成的损伤,其责任鉴定及处理程序,按照《学生伤害事故处理办法》等法律法规执行。

    3.其它未尽事项,按国家相关规定执行。

     

     

     

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                                  2023425

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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    学生岗位实习三方协议

     

     

     

     

     

     

     

     

     


     

    为指导和规范职业学校学生岗位实习工作,提升人才培养质量,维护学生、学校和实习单位三方的合法权益,根据《中华人民共和国民法典》《职业学校学生实习管理规定》(2021年修订)等相关法律法规,教育部会同国家市场监督管理总局制定了《职业学校学生岗位实习三方协议(示范文本)》(以下简称《三方协议》)。为了便于协议当事人使用《三方协议》,现就有关问题说明如下:

    1.本协议文本为非强制性使用的示范文本,使用人(当事人)可在符合法律法规、单位规章制度等前提下,遵照《三方协议》订立具体协议,并按照法律法规规定和协议约定承担相应的权利义务。

    2.《三方协议》适用于按人才培养方案要求需进行岗位实习的职业学校学生。

    3.《三方协议》中有横线的地方,当事人应针对相应的条款进行细化、完善、补充、修改或另行约定;不作约定时,则填写“无”或划“/”。

    4.各协议当事人可针对《三方协议》中没有约定或者约定不明确的内容,根据实际情况在协议最后的空白行中进行补充约定,也可另行签订补充协议作为附件。

     


    名词术语解释

    1.职业学校学生:指实施全日制学历教育的中职学校、高职专科学校、高职本科学校学生。

    2.实习单位:指符合条件的企(事)业等单位;建在校内或园区的生产性实训基地、厂中校、校中厂、虚拟仿真实训基地等,依照法律规定成立或登记取得法人、非法人组织资格的单位。

    3.学生实习:指职业学校学生按照专业培养目标要求和人才培养方案安排,由职业学校安排或者经职业学校批准自行到企(事)业等单位进行职业道德和技术技能培养的实践性教育教学活动,包括认识实习和岗位实习。

    4.岗位实习:指具备一定实践岗位工作能力的学生,在专业人员指导下,辅助或相对独立参与实际工作的活动。

    5.实习项目:指职业学校人才培养方案中规定的岗位实习项目,由职业学校填写。

    6.实习岗位:指职业学校学生参加岗位实习的岗位类别或具体工作岗位,由实习单位填写。

    7.实习时间:学生在实习单位的岗位实习根据专业培养需要一般为6个月,具体实习时间由职业学校根据人才培养方案安排。

    8.就餐条件:指岗位实习学生的就餐地点、频次及相关费用等。

    9.住宿条件:指岗位实习学生的住宿地点、住宿房间分配情况、住宿房间基础设施条件及相关费用等。

    10.实习指导教师:指职业学校负责指导、管理学生岗位实习的教师。

    11.实习指导人员:指实习单位负责指导学生岗位实习的专门人员。

    12.专业对口:指学生实习岗位与职业教育专业目录中专业对应的职业(工种)相符。

    13.实习责任保险:指职业学校和实习单位依据法律、行政法规,为参加实习的学生投保的责任保险,主要保障学生在实习单位实习期间,因意外事故及由于被保险人疏忽或过失等造成的学生人身伤亡,被保险人应承担经济赔偿责任时,保险公司依据保险合同约定负责赔偿。

     

     


      

    第一部分 协议文本

    一、基本信息

    二、甲方权利与义务

    三、乙方权利与义务

    四、丙方权利与义务

    五、协议解除

    六、附则

    第二部分 协议附件

    一、学生岗位实习三方协议签约委托书

     

     


    职业学校学生岗位实习三方协议

     

    甲方(学校):聊城经济开发区职业技术学校  

    通讯地址:聊城市东昌府区西关街18号             

    联系人:王立科          

    联系电话:18963516680 

     

    乙方(实习单位):

    通讯地址:             

    联系人:          

    联系电话:

     

    丙方(学生):

    身份证号:          

    家庭住址:          

    联系电话:

    丙方法定监护人(或家长):

    身份证号:          

    家庭住址:          

    联系电话:

    为规范和加强职业学校学生岗位实习工作,提升技术技能人才培养质量,维护学生、学校和实习单位的合法权益,根据国家相关法律法规及《职业学校学生实习管理规定》(2021年修订),甲方拟安排2021           专业学生         (丙方)赴乙方进行岗位实习。为明确甲、乙、丙三方权利和义务,经三方协商一致,签订本协议。

    一、基本信息

    1.实习项目(甲方填写):2021级药剂和康复技术专业学生岗位实习

    2.实习岗位(乙方填写):                     

    3.实习地点:                                 

    4.实习时间:2023 05  15 202311 15 

    5.工作时间:                                 

    6.实习报酬

    报酬金额:                                 

    支付方式:                                 

    支付时间:                                 

    7.食宿条件

    就餐条件:                                 

    住宿条件:                                 

    8. 甲方实习指导教师(学校):      联系电话:          

          联系电话:             

    9. 乙方实习指导人员(单位)      联系电话:        

           联系电话:        

    二、甲方权利与义务

    1.负责联系乙方,并审核乙方实习资质及条件,确保乙方符合实习要求,提供的实习岗位符合专业培养目标要求,与学生所学专业对口或相近。不得安排丙方跨专业大类实习,不得仅安排丙方从事简单重复劳动。

    2.根据人才培养方案,会同乙方制订实习方案,明确岗位要求、实习目标、实习任务、实习标准、必要的实习准备和考核要求、实施实习的保障措施等,并向丙方下达实习任务。

    3.会同乙方制定丙方实习工作管理办法和安全管理规定、丙方实习安全及突发事件应急预案等制度性文件,对实习工作和丙方实习过程进行监管,并提供相应的服务。

    4.为丙方投保实习责任保险,责任保险范围应覆盖实习活动的全过程,包括丙方实习期间遭受意外事故及由于被保险人疏忽或过失导致的丙方人身伤亡,被保险人依法应当承担的赔偿责任以及相关法律费用等。丙方在实习期间受到人身伤害,属于保险赔付范围的,由承保保险公司按保险合同赔付标准进行赔付;不属于保险赔付范围或者超出保险赔付额度的部分,由乙方、甲方、丙方承担相应责任。甲方有义务协助丙方向侵权人主张权利。投保费用不得向丙方另行收取或从丙方实习报酬中抵扣。

    5.依法保障实习学生的基本权利,不得有以下情形:

    1)安排一年级在校丙方进行岗位实习;

    2)安排未满16周岁的丙方进行岗位实习;

    3)安排未成年丙方从事《未成年工特殊保护规定》中禁忌从事的劳动;

    4)安排实习的女学生从事《女职工劳动保护特别规定》中禁忌从事的劳动;

    5)安排丙方到酒吧、夜总会、歌厅、洗浴中心、电子游戏厅、网吧等营业性娱乐场所实习;

    6)通过中介机构或有偿代理组织、安排和管理学生实习工作;

    7)安排丙方从事Ⅲ级强度以上体力劳动或其他有害身心健康的实习;

    8)安排丙方从事法律法规禁止的其他活动。

    6.除相关专业和实习岗位有特殊要求,并事先报上级主管部门备案的实习安排外,应当保障丙方在岗位实习期间按规定享有休息休假、获得劳动卫生安全保护、接受职业技能指导等权利,并不得有以下情形:

    1)安排丙方从事高空、井下、放射性、有毒、易燃易爆,以及其他具有较高安全风险的实习;

    2)安排丙方在休息日、法定节假日实习;

    3)安排丙方加班和上夜班。

    7.不得向丙方收取实习押金、培训费、实习报酬提成、管理费、实习材料费、就业服务费或者其他形式的实习费用,不得扣押丙方的学生证、居民身份证或其他证件,不得要求丙方提供担保或者以其他名义收取丙方财物。

    8.为丙方选派合格的实习指导教师,负责丙方实习期间的业务指导、日常巡查和管理工作;开展实习前培训,使丙方和实习指导教师熟悉各实习阶段的任务和要求。对丙方做好思想政治、安全生产、道德法纪、工匠精神、心理健康等相关方面的教育。

    9.督促实习指导教师随时与乙方实习指导人员联系并了解丙方情况,共同管理,全程指导,做好巡查,并配合乙方做好丙方的日常管理和考核鉴定工作,及时报告并处理实习中发现的问题。

    10.实习期间,对丙方发生的有关实习问题与乙方协商解决;发生突发应急事件的,会同乙方按安全及突发事件应急预案及时处置。

    11.实习期满,根据丙方的实习报告、乙方对丙方的实习鉴定和甲方实习评价意见,综合评定丙方的实习成绩。

    12.公布热线电话(邮箱),对各方的咨询及时回复,对反映的问题按管理权限和职责分工组织进行整改。

    热线电话:18963516680邮箱:liaochengyaoxiao@163.com 

    13.甲方对违反规章制度、实习纪律、实习考勤考核要求以及本协议其他规定的丙方进行思想教育,对丙方违规行为依照甲方规章制度和有关规定进行处理。对违规情节严重的,经甲乙双方研究后,由甲方给予丙方纪律处分。给乙方造成财产损失的,丙方依法承担相应责任。

    14.组织做好丙方实习工作的立卷归档工作。实习材料包括:(1)实习三方协议;(2)实习方案;(3)学生实习报告;(4)学生实习考核结果;(5)学生实习日志;(6)实习检查记录;(7)学生实习总结;(8)有关佐证材料(如照片、音视频等)等。

    三、乙方权利与义务

    1.向甲方提供真实有效的单位资质、诚信状况、管理水平、实习岗位性质和内容、工作时间、工作环境、生活环境,以及健康保障、安全防护等方面的材料。

    2.严格执行国家及地方安全生产和职业卫生有关规定,会同甲方制定安全生产事故应急预案,保障丙方实习期间的人身安全和身体健康。协助甲方制定丙方岗位实习方案,保障丙方的实习质量。

    3.定期向甲方通报丙方实习情况,遇重大问题或突发事件应立即通报甲方,并按照应急预案及时处置。

    4.甲乙双方经协商,由为丙方投保实习责任保险。责任保险范围应覆盖实习活动的全过程,包括丙方实习期间遭受意外事故及由于被保险人疏忽或过失导致的丙方人身伤亡,被保险人依法应当承担的赔偿责任以及相关法律费用等。丙方在实习期间受到人身伤害,属于保险赔付范围的,由承保保险公司按保险合同赔付标准进行赔付;不属于保险赔付范围或者超出保险赔付额度的部分,由乙方、甲方、丙方依法承担相应责任。乙方会同甲方做好丙方及其法定监护人(或家长)等善后工作。乙方有义务协助丙方向侵权人主张权利。投保费用不得向丙方另行收取或从丙方实习报酬中抵扣。

    5.按照本协议规定的时间和岗位为丙方提供实习机会,所安排的工作要符合法律规定且不损害丙方身心健康;不得仅安排丙方从事简单重复劳动。为丙方提供劳动保护和劳动安全、卫生、职业病危害防护条件。落实法律规定的反性骚扰制度,不得体罚、侮辱、骚扰丙方,保护丙方的人格权等合法权益。

    6.依法保障实习学生的基本权利,不得有以下情形:

    1)接收一年级在校丙方进行岗位实习;

    2)接收未满16周岁的丙方进行岗位实习;

    3)安排未成年丙方从事《未成年工特殊保护规定》中禁忌从事的劳动;

    4)安排实习的女学生从事《女职工劳动保护特别规定》中禁忌从事的劳动;

    5)安排丙方到酒吧、夜总会、歌厅、洗浴中心、电子游戏厅、网吧等营业性娱乐场所实习;

    6)通过中介机构或有偿代理组织、安排和管理学生实习工作;

    7)安排丙方从事Ⅲ级强度以上体力劳动或其他有害身心健康的实习;

    8)安排丙方从事法律法规禁止的其他活动。

    7.除相关专业和实习岗位有特殊要求,并事先报上级主管部门备案的实习安排外,应当保障丙方在岗位实习期间按规定享有休息休假、获得劳动卫生安全保护、接受职业技能指导等权利,并不得有以下情形:

    1)安排丙方从事高空、井下、放射性、有毒、易燃易爆,以及其他具有较高安全风险的实习;

    2)安排丙方在休息日、法定节假日实习;

    3)安排丙方加班和上夜班。

    8.实习期间,如为丙方提供统一住宿,应为其建立住宿管理制度和请销假制度。如不为丙方提供统一住宿,应知会甲方并督促丙方办理相应手续。

    9.不得向丙方收取实习押金、培训费、实习报酬提成、管理费、实习材料费、就业服务费或者其他形式的实习费用,不得扣押丙方的学生证、居民身份证或其他证件,不得要求丙方提供担保或者以其他名义收取丙方财物。

    10.会同甲方对丙方加强思想政治、安全生产、道德法纪、工匠精神、心理健康等方面的教育。对丙方进行安全防护知识、岗位操作规程等教育培训并进行考核,如实记录教育培训情况。不得安排未经教育培训和未通过岗前培训考核的丙方参加实习。

    11.乙方安排合格的专业人员对丙方实习进行指导,并对丙方在实习期间进行管理。

    12.乙方根据本单位相同岗位的报酬标准和丙方的工作量、工作强度、工作时间等因素,给予丙方适当的实习报酬。丙方在实习岗位相对独立参与实际工作、初步具备实践岗位独立工作能力的,合理确定实习期间的报酬,并以货币形式按月及时、足额、直接支付给丙方,支付周期不得超过1个月,不得以物品或代金券等代替货币支付或经过其他方转发。不满1个月的按实际岗位实习天数乘以日均报酬标准计发。

    13.在实习结束时根据实习情况对丙方作出实习考核鉴定。

    四、丙方权利与义务

    1.遵守国家法律法规,恪守甲乙双方安全、生产、纪律等各项管理规定,提高自我保护意识,注重人身、财物及交通安全,保护好个人信息,预防网络、电话、传销等诈骗。严禁涉黄、涉赌、涉毒、酗酒,严禁到违禁水域游泳或参与等其他危险活动,严禁乘坐非法营运车辆等。

    2.遵守甲乙双方的实习要求、规章制度、实习纪律及实习三方协议,认真实习,完成实习方案规定的实习任务,撰写实习日志,并在实习结束时提交实习报告;不得擅自离岗、消极怠工、无故拒绝实习,不得擅自离开实习单位。

    3.若违反规章制度、实习纪律以及实习三方协议,应接受相应的纪律处分;给乙方造成财产损失的,依法承担相应责任。

    4.在签订本协议时,丙方应将实习情况告知法定监护人(或家长),并取得法定监护人(或家长)签字的知情同意书作为本协议的附件。

    5.如不在统一安排的宿舍住宿,须向甲乙双方提出书面申请,经丙方法定监护人(或家长)签字同意,甲乙双方备案后方可办理。

    6.实习期间,丙方因特殊情况确需中途离开或终止实习的,应提前七日向甲乙双方提出申请,并提供法定监护人(或家长)书面同意材料,经甲乙双方同意,并办妥离岗相关手续后方可离开。

    7.严格按照乙方安全规程和操作规范开展工作,爱护乙方设施设备,有安全风险的操作必须在乙方专门人员指导下进行。保守乙方的商业、技术秘密,保证在实习期间及实习结束后不向任何第三方透露相关的资料和信息。

    8.个人权益受到侵犯时,应及时向甲乙双方投诉。丙方认为乙方安排的工作内容违反法律或相关规定的,应立即告知甲方,并由甲方协调处理。

    9.实习期间,丙方发生人身等伤害事故的,有依法获得赔偿的权利。属于保险赔付范围的,由承保保险公司按保险合同赔付标准进行赔付;不属于保险赔付范围或者超出保险赔付额度的部分,由乙方、甲方、丙方依法承担相应责任。

    五、协议解除

    1.经甲、乙、丙三方协商一致,可以解除协议,并以书面形式确认。

    2.有以下情形之一的,可以解除本协议:

    1)因不可抗力致使协议不能履行;

    2)甲方因教学计划发生重大调整,确实无法开展岗位实习的,至少提前十个工作日以书面形式向乙方提出终止实习要求,并通知丙方;

    3)乙方遇重大生产调整,确实无法继续接受丙方实习的,至少提前十个工作日以书面形式向甲方提出终止实习要求,并通知丙方;

    4)法律法规及有关政策规定的其他可以解除协议的情形的。

    3.有以下情形之一的,无过错的一方有权解除协议,并及时以书面形式通知其他两方:

    1)甲方未履行对实习工作和丙方的管理职责,影响乙方正常生产经营的,经协商未达成一致的;

    2)乙方未履行协议约定的实习岗位、报酬、劳动时间等条件和管理职责的,经协商未达成一致的;

    3)丙方严重违反乙方规章制度,或丙方严重失职,给乙方造成人员伤亡、设备重大损坏以及其他重大损害的;

    4)法律法规作出的相关禁止性规定的情形的。

    六、附则

    1.本协议一式份,甲、乙、丙三方各执份,具有同等法律效力。

    2.任何一方未经其他两方同意不可随意终止本协议,任何一方有违约行为,均须承担违约责任。

    3.有关本协议的其他未尽事宜,由甲、乙、丙三方协商解决并签署书面文件予以确认。协商不成的,任何一方当事人有权向所在地人民法院提起诉讼。

    4.本协议自签字(盖章)之日起生效,至约定实习期届满或丙方实习结束时终止。

    5.甲、乙、丙任何一方通讯地址(联系方式)等与丙方实习相关的重大信息发生变更的应及时通知其他两方,否则,由此产生的一切不利后果自行承担;给其他两方造成损失的,应承担相应的法律责任。

    6.本协议条款中涉及《职业学校学生实习管理规定(2021年修订)》中规定的原则上“不得”的,如实习因特殊要求存在不履行的可能,甲、乙、丙三方需事先协商一致、签订同意书,并报上级主管部门备案同意后,在不违反法律规定的条件下,方可实施,不视为违约。

    7.如丙方集体签订协议,需由丙方代表签字,其他所有丙方需签订相应委托书,并作为本协议的附件。丙方代表在签字前,应将协议文本内容提前告知每一位参加岗位实习的学生(丙方)及其法定监护人(或家长),并在签署后将协议副本交每一位参加岗位实习的学生(丙方)。

    8. 其他事项:                                                   

     

    甲方:(学校盖章)       乙方:(实习单位盖章)

    法定代表人(签字):           法定代表人(签字):

               

     

     丙方:(签字)

                  


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    学生岗位实习三方协议

    签约委托书

    委托人:(具体名单详见附件)

    受托人:姓名

    性别

    身份证号

    住址

    联系电话

    为了便于《职业学校学生岗位实习三方协议》(以下简称《三方协议》)的顺利签订,协议丙方采取集体授权委托方式,由多名学生集体委托其中一人作为受托人,代为签订《三方协议》。委托人已充分知悉、理解并同意《三方协议》中的各项权利和义务。授权事项:

    1.签订《三方协议》;

    2.办理签约时的各项手续,收取、转交《三方协议》等各项文件;

    3.委托期限自20230515日至20231115日;

    4.受托人无转委托权。

     

     

     

    委托人、受托人在授权范围内从事上述行为,委托人均予以承认,由此产生的法律后果由委托人承担。

                               委托人:(附件签名)

                               受托人:

                                           

    附件:1.委托人名单、签名、身份证复印件

              2.受托人身份证复印件

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    委托人名单

    姓名

    性别

    专业

    身份证号

    本人签字

































































































    姓名

    性别

    专业

    身份证号

    本人签字
































































































     

     

     

     

     

     

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    学生实习实训及突发事件应急处置预案

     

    为加强学生实习安全管理,防范实习安全事故,及时有效处置各类突发事件,确保学生实习期间人身、财产安全,维护正常实习秩序,根据教育部等八部门印发的《职业学校学生实习管理规定》文件有关规定,结合学校实际,特制定本应急处置预案。

    成立应急处置小组

    1. 为加强对学生实习实训及突发事件的应急管理,学成立学生实习突发事件应急处置领导小组,人员组成如下:

      组  长:校长

    学工处、教学教务处、招生就业处主要负责人

      员:各班主任、实习指导教师、招生就业处工作人员。

    组长及副组长职责:负责决策、指挥和组织学生实习突发事件的应急处置工作,下达应急处置工作任务;研究确定事件性质、类型和级别;决定对外公布、公开的口径及发布时间;决定对相关事件责任人的责任追究;重大问题按规定向上级有关部门报告。

    职责:准确掌握实习过程中实习学生实习安全及突发事件动态,向小组副组长报告,提出现场预防控制对策和措施,与有关部门密切配合,组织处置工作,保证实习安全、高效、规范、有序地进行。  

    、临时现场指挥部的成立

      发生突发事件,企业实习指导人员学校实习指导教师、班主任迅速了解事件具体情况,根据严重程度拨打120119110等应急电话;及时通知工作小组副组长,做好学生思想工作,维持现场秩序;工作小组牵头成立临时现场指挥部,组织实施紧急救助,并根据事件级别启动应急预案。

    三、应急预案的分级和启动

      当下列情况发生时,判定为突发安全事件,应立即启动应急预案。包括:破坏设备、打架斗殴、工伤、食物中毒、突发疾病、溺水事故、交通事故、人员走失(失踪)、火灾、爆炸、不法分子袭击及地震等自然灾害等。根据事件性质和影响程度分一、二、三、四级。

    (一)四级应急预案

    1. 实习过程中,学生违反实习要求或实习单位规章制度,造成设备损坏但未造成严重后果者,启动四级应急预案。班主任、校内指导教师负责处置。

    2. 处置程序

      (1学校实习指导教师、企业实习指导人员和实习单位及时通知班主任(班主任及时通知家长)

      (2)班主任、学校实习指导教师现场查清缘由,协调妥善处理。

      (3)班主任做好事后的协调和教育工作,做好相关记录,将处理结果告知学生科、教务科、招生就业办公室负责人

    (二)三级应急预案

    1. 实习过程中,发生学生破坏设备、打架斗殴,与实习单位工作人员争吵、打架等纠纷,造成对立事态,启动三级应急预案。学生科、教务科、招生就业办公室负责人负责处置。

    2. 处置程序

      (1学校实习指导教师、企业实习指导人员和实习单位及时制止纠纷,如发生人身伤害,及时组织救治。

      (2学校实习指导教师通知班主任(班主任及时通知家长)学生科、教务科、招生就业办公室负责人

      (3学校实习指导教师班主任、学生科、教务科、招生就业办公室负责人及时到现场处置。如有人员受伤,积极协调解决治疗事宜,并做好善后工作。

      (4)如学生系造成纠纷的主要责任人,责令做出检讨,学生科、教务科对其进行严肃批评教育。处理结束后,做好相关记录,并将处理结果及时上报工作小组。

      (5)工作小组综合分析研究,在一定范围内公布处理结果并存档。

    (三)二级应急预案

    1. 学生实习期间在岗位、交通、用电、生活及场所等方面发生突发事件,造成设备严重损害或人身受到伤害,启动二级应急预案。工作小组学生科、教务科、招生就业办公室负责人负责处置。

    2. 处置程序

      (1学校实习指导教师、企业实习指导人员和实习单位,第一时间组织紧急抢救,尽力保证学生人身安全,将伤害降到最低。

      (2学校实习指导教师及时通知班主任(班主任及时通知家长)、工作小组学生科、教务科、招生就业办公室负责人,工作小组学生科、教务科、招生就业办公室负责人向工作小组组长报告,小组组长视情况向相关部门报告。

      (3)工作小组学生科、教务科、招生就业办公室负责人及相关职能部门人员,及时赶到现场组织指挥处置,协调、调度、救援,妥善处理,做好善后工作。

      (4)工作小组学生科、教务科、招生就业办公室负责人做好相关记录,及时将处理结果向组长报告。工作小组综合分析研究,在一定范围内公布处理结果并存档。

    (四)一级应急预案

    1. 学生在实习期间发生严重事故、重大突发事件,人身严重受伤或伤亡,启动一级应急预案。工作小组组长负责处置。

    2. 处置程序

      (1学校实习指导教师、企业实习指导人员和实习单位等及时报警,组织紧急抢救,及时通知班主任(班主任及时通知家长)、工作小组学生科、教务科、招生就业办公室负责人,工作小组学生科、教务科、招生就业办公室负责人及时报告组长组长按程序向上级部门报告。

      (2)小组组长、副组长、成员及相关职能部门人员等,及时到现场处置。组织或协助组织救援,了解详细情况,制定或协助有关部门制定方案、协调学生家长、实习单位及有关部门,积极、妥善做好安抚处理工作。

      (3工作小组做好相关记录,综合分析研究,在一定范围内公布处理结果、存档。

    、调查与责任追究

    1. 学生或教师违反学实习管理的相关制度,造成安全事件,按有关规定给予相应处分。触犯法律的,依法追究法律责任。

    2. 实习突发事件后,不及时采取处置措施,不在规定时间内报告,或故意隐瞒、歪曲事实真相的,按有关规定给予相应处分。

    3. 实习突发事件处置结束后,参与处置人员积极配合调查处理,按要求如实向有关部门报告所知事实,故意隐瞒、歪曲事实真相,触犯法律的,依法追究法律责任。

    、事件调查报告

      突发事件处理结束后,工作小组学生科、教务科、招生就业办公室负责人负责编制《学生实习突发事件报告》,报工作小组组长审阅。报告应包括:事件性质、发生原因分析、现场处置措施或方法、事件责任、处理结果、预防措施等。

    、其他

      本预案自公布之日起执行,由学校学生实习突发事件应急处置领导小组负责解释。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    聊城市医药技工学校

    聊城经济开发区职业技术学校

    2023年 04月 25日

     

     

     

     

     

     

    聊城市医药技工学校

    聊城经济开发区职业技术学校

    学籍档案与毕业管理制度

     

    为了全面贯彻党的教育方针,保证学校正常的教育教学秩序,进一步的规范学籍管理,根据教育部关于印发《中等职业学校学生学籍管理办法》的通知教职成﹝2010﹞7号文件、教育部关于印发《中等职业学历教育学生学籍电子注册办法(试行)》的通知教职成﹝2014﹞12号文件、关于进一步加强中等职业学校学生学籍管理工作的通知聊教体涵﹝2021﹞9号文件、山东省人力资源和社会保障厅文件鲁人社﹝2019﹞11号文件,结合学校的工作实际,制定以下管理制度。

     

    第一章 学制与入学、注册

    第一条 学制

    (一)中专:招收初中毕业生或具有同等以上学历者,基本学制以3年为主。

    (二)中级工:招收初中毕业生,学制为三年;招收高中毕业生,学制为两年。

    )学招收企业职工、社会人员等非全日制技工教育,应注册为非全日制学制教育学籍。

    入学、注册

    第二条 凡被录取的新生,持《聊城市医药技工学校/聊城经济开发区职业技术学校 入学通知书》和学规定的有关证件按期到校办理入学手续,因故不能如期报到者,必须凭有关证明,向学校申请延期报到,延期一般不得超过2周。未经批准或逾期2周不报到者,视为自动放弃入学资格。

    第三条 新生注册,学将采取电子注册方式上报省教育厅及省人力资源和社会保障厅,录入全国系统,注册完成后,不予补录。新生学籍注册截止日期为10月20日,中职新生学籍注册截止日期为11月20日。

    第四条 新生入学后一个月内,由学按照国家招生规定进行复查。复查合格者,予以注册,并取得学籍同一学生同一时间段不得重复注册学籍。

    第五条 新生入学时,应在规定时间内到学指定的医疗单位进行健康查体。对患有疾病的新生,经校医院指定的二级甲等以上医院诊断不宜在校学习的,取消入学资格。

    第六条 每学年第一学期开学时,学生须按学规定时间到校,开学后两周内未到校上课又无正当事由的,视为放弃学籍,按自动退学处理。

    第七条 从学生入学之日起由学生管理科负责建立学生学籍档案,学生学籍档案内容包括:新生登记表、在校期间奖惩材料、学籍变更情况材料、实习相关材料、毕业生信息登记表及其他需要保留的材料。

     

    转专业转学

    转专业

      已完成学校学习的在读学生因应征入伍、提前就业等特殊原因,可申请转制。

     学生一般不得转学或转专业。

     有下列情形之一者,可申请转学或转专业:

    (一)学生在某一专业范围内有特定专长或兴趣爱好,转专业更有利于其就业或长远发展的;

    (二)学生因患疾病或生理缺陷(具有二级及以上医院诊断结果),不宜在原专业学习的;

    (三)学生复学时原专业已停止招生的;

    已经享受免学费政策的涉农专业学生原则上不得转入其他专业,特殊情况应当经省级教育行政部门批准。

    跨专业大类转专业,原则上在一年级第一学期结束前办理;同一专业大类转专业原则上在二年级第一学期结束前办理。毕业年级学生不得转专业。

    提交转专业业务需同步提供电子版备案材料:

    1、学校对相关学生的书面说明(分管领导审核并加盖学校公章);

    2、其它相关证明材料。

    十一 学生转专业应由本人向学提出申请,经学同意,并报省、市主管部门备案。学生转入其他学校,须经双方学校同意,并报所在省、市主管部门批准。

     转学

    第十二条学生因户籍迁移、家庭搬迁或个人意愿等原因可以申请转学。转学由学生本人和监护人提出申请,经转出学校同意,再向转入学校提出转学申请,转入学校同意后办理转学手续。对跨省转学的学生,由转入、转出学校分别报所在市级和省级教育行政部门备案。

    在中等职业学校学习未满一学期的,不予转学;毕业年级学生不予转学;休学期间不予转学。

    普通高中学生可以转入中等职业学校,但学习时间不得少于1年半。

    提交转学业务审核需同步提供电子版备案材料:

    1.学生本人和监护人申请;

    2.转学申请

    3.其它相关证明材料。

     

    第三章 休学、复学与退学

     

    休学、复学

    第十 学生因疾病(具有二级及以上医院诊断结果)、依法服兵役或其他特殊原因不能继续学习,经学生及其监护人书面申请,学校审核同意,报教育行政部门备案可准予休学或令其休学。

    十四  学生办理休学一般不超过2次,总时间不超过两年;按上级要求休学最少一年,依法服兵役的按上级有关文件规定执行。休学学生应办理休学手续,明确离校和返校时间。休学期间,学生不享受全日制在校生待遇,学不承担其管理责任。

    十五 学生办理休学,由学生本人向所在系(部)提出书面申请并附有关证明。经分管领导审核同意并加盖学校公章后,由学生管理科分管领导办理离校手续,报学生管理科备案,予以保留学籍。

    第十六条 办理休学的学生应在休学期满前1个月向学校提交《学生复学及恢复学籍业务申请表》并附有关证明,报学生科办理复学手续,经审核批准后,随原专业的相应年级学习。

    第十七条 学生休学期间,若有严重违法犯罪行为,取消其复学资格。

    退学

    第十八条 有下列情形的,学校可以准予退学或责令其退学:

    (一)休学期满无特殊情况两周内未办理复学手续;

    (二)连续休学两年,仍不能复学的;

    (三)一学期旷课累计达90课时以上;

    (四)擅自离校连续两周以上。

    (五)学生申请退学的;

    十九  学生办理退学,由学生本人向所在科提出书面申请,由学生家长和班主任签字后,由学生管理科办理离校手续,报学生管理科备案,予以取消学籍。退学的学生不得申请重新入学。

    原则上不对学生做“取消学籍”处理,因某学生有违法或严重违纪行为的,可取消学籍,一般情况下请提交“退学”业务,提交退学业务需同步提供电子版备案材料:

    1、学校对相关学生的书面说明(分管校领导审核并加盖学校公章);

    2、其它相关证明材料。

     奖励与处分

    二十 对学生的奖励、记过及以上处分有关资料应当归入学生学籍档案。

    二十一 对学生的处分撤销后,学应当将原处分决定和有关资料从学生个人学籍档案中移出。

    毕业与结业

    二十二 具有正式学籍的学生,在规定的学习年限内修完教学计划规定的全部课程且考核合格者;顶岗实习考核鉴定合格;总评成绩合格、无违纪处分者发毕业证书。

    二十三 学生毕业时,经补考,仍有课程考核不合格者,毕业一年内,允许学生回校补考一次,成绩合格者,可补发毕业证书。

    二十四 毕业证书遗失不能补办,由学出具相应的证明。

     

    第七章 档案管理

    二十五 学生学籍档案包括学生登记表、学生卡片、体检表、党团关系、奖励及处分材料、毕业生登记表、就业报到证、就业通知书(白联)等。

    1、学生登记表

    新生入学后两个月内填写。由学生管理科把学生登记表交学生科组织发放到学生手中,并指导填写《学生登记表》。学生填写完毕,由班主任收回保管至学生毕业,并按学年填写操行评语及各学期考试科目和成绩。学生毕业时,学生管理科负责填写学校政审结论和验印工作,完成放入学生档案袋。

    2、学生卡片

    新生入学后两个月内填写。此卡片是证明学生在我校学习的重要档案材料,在学生毕业时交档案室永久保存。学生成绩由班主任根据教务提供的成绩册填写学习成绩;并于学生毕业时填写毕业鉴定和奖惩。学生科按班级收齐验印后交学生管理科保存。

    3、体检表

    新生入学后一个月内,由学生负责组织学生统一到县级以上医院进行体检,将体检结果交由班主任放入学生档案袋。

    4、党团关系、奖励及处分材料

    学生管理科(团委)在学生毕业时将党团关系、奖励及处分材料等装入学生档案袋内。

    5、毕业生登记表

    学生实习离校前,由学生组织班主任将《毕业生登记表》发放到学生手中,并指导填写,其中“自我鉴定”要求字数在300字以上,“班组鉴定”由班主任组织填写,学生毕业前,由学生管理科负责填写“学校组织意见”并验印,完成后装入学生档案袋内。

    6、就业报到证、就业通知书(白联)

    学生管理科负责办理,放入学生档案袋内。

    二十六 毕业生档案的整理

    学生毕业时,由学生管理科检查验收学生档案的完整性、真实性,验收合格后进行封口验印,以学生管理科负责保管、发放工作。

    第八章 学生信息变更

    二十七 已注册学生(含注册毕业学生)各项信息修改属于信息变更,主要包括学生姓名、性别、出生日期、家庭住址、身份证号码、户口性质等。对信息变更,应当由学生本人或监护人提供合法身份证明等相关资料,学校修改后及时报教育行政部门备案。

    1、原则不允许对学生的姓名及身份证号都做变更,确有需要的请根据实际情况提前提交学校书面说明、填写《学生信息变更业务申请表》(附件2)及学生相关佐证材料,待逐级上报审批后,再在系统提交信息变更业务并上传学校及学生的相关佐证材料;

    2、对姓名或身份证号做变更,请直接在系统提交信息变更业务并上传《学生信息变更业务申请表》(附件2)及学生相关佐证材料;

    3、其它个别信息变更,请直接在系统上传相关佐证材料。

     

     本规定由招生就业处负责解释。                 

     

    聊城市医药技工学校

    聊城经济开发区职业技术学校

    2023425

     

     

     

     

     

     

     

    加强校企合作的实施意见

     

    产教融合、校企合作是职业教育的基本办学模式,是办好职业教育的关键所在。为推进教育教学改革,提高技能人才培养质量,提升学办学水平,更好地服务区域经济社会发展,促进新旧动能转换、产业转型升级,特制定本实施意见:

    一、指导思想

    全面贯彻落实国务办公厅《关于深化产教融合的若干意见》和教育部等6部门联合印发的《职业学校校企合作促进办法》,对接产业转型升级、区域经济社会发展,全面深化产教融合、校企合作,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,提升技能人才培养质量与就业质量,推动学内涵发展、高质量发展。

    二、合作原则与总体目标

    遵循优势互补、利益共享、责任共担、协同发展的原则,坚持以市场需求和劳动就业为导向,促进专业设置与产业对接,课程设置与职业岗位对接,专业课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,学历证书与职业资格证书对接,职业教育与终身学习对接,解决产教脱节、“两张皮”的问题,实现技能人才供给与市场需求相吻合。确保每个专业(群)对接3家以上企业。通过校企紧密合作,推进办学模式、人才培养模式和教育教学改革,改善育人环境,提高育人质量,培育专业优势,形成办学特色。

    三、具体任务

    (一)校企合作创新办学模式

    1.成立理事会

    成立由政府职能部门、行业协会、各类企业、职业学校组成的校企合作理事会,定期研究人才需求规格、专业、标准,加强对我办学方向、专业建设等的指导,组织协调各类资源,政行企校协同培育急需的技能人才。

    2.组建产教联盟

    围绕聊城支柱产业或新兴产业,结合学专业优势,把某个产业相关的企业、研究机构、学校组织起来,探索成立产教联盟,搭建信息、技术、人才等共享平台,加快该专业领域技能人才培养。

    3.共建学

    与大型企业紧密合作,建立战略合作伙伴关系,把我作为该企业人才培养基地,双方协商投入资金、场地、人员等,引进先进技术标准和管理机制,利用学和社会资源,围绕某个专业群,

    (二)校企合作改革人才培养模式

    1.订单式培养

    学校与企业签定协议,以订单委培的形式进行招生和培养。合作单位根据用工岗位实际需求,共同参与人才培养标准、课程体系、教学内容、实践方式及考核模式等的制定与实施,实现全过程参与、全方位监控,招生与招工同步,教学与生产协同,实习与就业联动。校企订单培养规模应达到年度招生总人数的50%以上。

    2.完善学徒制

    进一步探索现代学徒制和企业新型学徒制等人才培养模式。按照省人社厅和省教育厅的要求,积极开展和扩大学徒制试点专业范围

    3.丰富工学交替

    根据企业需要和校企双方办学条件情况,探索1+1+1、1+2、0.5+0.5轮换等多种组合形式的工学交替人才培养模式,增加学生实践机会,有效合理利用校企资源。

    (三)校企合作深化教育教学改革

    1.优化专业结构

    紧紧围绕国家、省、市十三五发展规划重点支持的产业行业领域,聚焦合作企业的产业链、创新链发展急需,不断优化专业结构。根据合作企业订单培养需要,设置、调整专业,核定专业招生计划。对市场需求疲软、就业连续不达标的专业,及时调减或停止招生。适应新一轮科技与产业变革及新经济发展需要,促进专业交叉融合,加快推进新兴产业领域相关专业建设。

    2.完善人才培养方案

    深入企业了解相关岗位对知识、素养、技能的要求,扎实开展好专业调研。按照“企业需求融入教学要求、企业文化融入专业文化、企业技术人员融入教学团队、生产性项目融入教学项目”的理念,根据合作企业岗位需要确定人才培养目标,根据典型工作任务构建课程体系,根据行业标准和岗位技术标准确定教学内容,根据能力锻炼需要和企业、学实践条件确定实训的时间、地点、方法、内容,根据技术技能要点确定考核内容和方式,尽快完善各专业人才培养方案。

    3.开发项目化课程

    根据企业典型工作任务,针对学生特点,开发做中学、做中教的项目任务化课程。

    4.实施以赛促教、以赛促学

    根据合作企业岗位技术技能需要,梳理各专业能力目标,对应设置在各阶段相关的课程中,针对主要技能开发相应的技能比赛项目,实施以赛促学、以赛促教,开展课程、专业、教学系、学等层面的技能比赛,使大赛成为一种教学手段,经常化、常态化。联合企业举办冠名杯专业技能竞赛,激发学习热情,展示培养成果,保障人才质量。每个专业至少开展1项学生技能竞赛,每个专业至少参加1项市级以上学生技能比赛。

    (四)校企合作改善育人条件

    1.共建实训基地

    健全学生到企业实习实训制度,按省赛、国赛和企业实际岗位的标准要求,吸引优势企业以引企入校、引校进企、校企一体等方式共建共享实训基地。

    (1)建设校外实训基地

    寻找合适的企业建立校外实训基地,为专业教师和学生提供实践场所,学与合作企业共同培养技能型人才。

    (2)共建校内生产性实训基地

    为企业提供场地,合作企业提供相关设备、资金或人员等共建实训基地或实训室,强化学生的技能训练,提高实训质量。

    2.构建产教融合师资队伍

     1)提高专任教师实践能力

    与大中型企业合作建设“双师型”教师培养培训基地,支持在职教师定期到企业实践锻炼,学习企业岗位技术技能,了解对员工的素质要求,见习企业文化,了解企业管理架构,熟悉生产工艺流程,梳理典型工作任务,开发真实教学项目。落实每年度各系应不少于20%的专业课教师到企业进行实践锻炼的要求,确保5年内全体教师轮训一遍。

    2)共享企业优秀人才

    依法依规聘请兼职教师和确定兼职报酬,聘请企业的技术、管理、技能人才授课,确保人才培养与岗位需求有效对接。邀请企业技术专家在学建立技能大师工作室,建设成为新技术、新工艺、创造创新、绝技绝活、新标准研发推广和师生技能展示、交流、提高的重要平台。

    3.共建专业实验室或技术工程中心

    积极同行业领先企业、技术先进企业合作共建专业实验室或技术工程中心、众创空间等,开展技术创新与产品研发,提高学生的实训与创新条件,提升教师的科研和服务能力。每个系成立1个工程技术中心或研究所、师生工作室等技术开发或服务机构。

    4.建设实习就业一体化基地

    联合大型企业,开发优质岗位实习就业基地,完善岗实习管理,发挥岗位实习提升技能、促进就业的作用,提高岗位实习期满后直接就业比例。广开门路提高学生就业质量,保证学生初次就业率98%以上,对口就业率80%以上,巩固就业率达80%。

    5.创新教育培训服务

    与行业企业联合开发优质教育资源,实施“互联网+教育培训”工程,开发立体化、可选择的产业技术课程和职业培训包。根据企业实际需要对企业的管理人员、技术人员和一线工人进行继续教育培训。培训人次不少于在校生人数的1.5倍,培训收入不低于学费收入的5%。

    四、管理与协调

    建立高效、务实的校企合作管理与协调机制,充分发挥学各方面的积极性,调动尽可能广的社会资源,挖掘最大的潜能,开创校企合作新局面。

    (一)任务分工

    招生就业处负责统筹全校企合作工作,根据各专业实际情况具体开展、落实校企合作的各项工作任务。

    (二)工作流程

    1.寻找和遴选合作伙伴

    利用一切关系和专业优势,寻找合作机会,洽谈合作意向,遴选合作伙伴。

    2.实地考察

    组织人员到企业实地考察,了解拟合作单位的资质、生产规模、行业地位等,严格筛选、准确定位、防范风险。考察同意后报招生就业处备案。

    2.洽谈合作内容

    与达成初步合作共识的企事业单位积极对接、洽谈,明确合作项目、具体内容、双方责任义务、合作时限等。

    3.签订合作协议书

    根据合作事项起草协议书,经招生就业处和学法律顾问审核后,报学领导批准,由双方法人代表或委托人签署并盖章。

    4.项目实施

    具体落实校企合作协议,招生就业处不定期进行检查,并协调解决合作中涉及学方面的各种困难。

    5.总结验收

    与合作企业的项目实施完毕,应及时整理、归档相关材料,做到项目的实施有审批、有计划、有过程、有总结、有成果。

    五、保障措施

    (一)成立组织机构

    为了确保校企合作工作顺利开展,学成立校企合作领导小组。

     长:

    副组长:分管

     员:招生就业教务处学工处、财务

    下设办公室:

       任:招生就业负责人

    任:相关科室负责人

    工作人员:招生就业和各科室负责校企工作的人员。

    (二)科室主任负责制

    各科室负责人是本科室校企合作工作主要负责人,全面贯彻学对校企合作工作方面的相关要求,想尽一切办法、协调一切资源,将校企合作工作落实到位。

    (三)完善考核制度,调动各系积极性

    为更好地调动各系的积极性,保障和规范校企合作工作的实施,学建立和完善校企合作评价办法,考核结果纳入单位年度考核指标体系。

    六、附则

    本实施意见由招生就业负责解释,自公布之日起开始执行。

     

                                 

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    基本规章制度汇编



    基本规章制度汇编目录

    一、综合类

    1.办公室工作制度

    2.宣传工作制度

    3.资产管理工作制度

    4.总务工作制度

    二、宣传与政治思想工作

    1.舆情管理与处置办法

    三、行政管理

    1.印章使用管理办法

    2.学校合同管理办法

    四、安全管理

    1.安全管理工作实施意见

    2.安全管理工作考核办法

    3.突发事件应急处理

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     


    办公室工作制度

    窗体顶端

    办公室是学校、行政的综合协调与办事机构,围绕学校中心工作,认真做好相关管理和服务工作。其主要工作如下:

    一、负责党的路线、方针、政策以及上级部门指示的贯彻,根据学校中心任务,开展调查研究,及时向党支部、行政提供参谋意见。

    二、协助校领导处理日常事务,做好校领导日常服务工作。

    三、负责组织安排全校性重要会议和学校主要领导参加的会务服务,做好节假日安排,协调学校各单位关系以及对外联络工作。

    四、负责校领导办公室及学校会议室的日常管理,校领导办公用品的领用及管理工作。

    五、上级来文来函、政府专网公文的接收、处理、传阅与归档工作。

    六、学校印章的刻制、收缴、归档、封存以及开具对外介绍信。

    七、加强领导班子自身建设,落实“一岗双责”,做好本单位的安全稳定工作。

     


    宣传工作制度

    宣传工作是党的一项极端重要的工作,宣传是在党支部和校长领导下,负责学校宣传教育、理论学习、精神文明创建、校园文化建设和统一战线等工作的办事机构。其主要工作包括:

    一、负责统筹分析研判和引导学校舆论,加强对学校报、校园网、宣传栏、电子屏、公众号及自媒体等各类宣传媒体的管控。

    二、推进学校社会主义核心价值观建设、思想道德建设和思想政治工作,负责学校精神文明创建工作。

    三、开展对外宣传工作,做好与社会媒体的联系工作,不断扩大学校在社会上的知名度。

    四、负责舆情信息监控管理工作,负责宣传工作的内容建设和口径管理。

    五、加强宣传队伍建设与管理,不断提高宣传队伍的政治素养和业务水平。

    六、指导各科室宣传工作,监督排查校园非法及盗版出版书刊、影像等资料。

    七、加强领导班子自身建设,落实“一岗双责”,做好本单位的安全稳定工作。

     

     

     

     

     

     

     

    资产管理工作制度

    资产管理处是在校党支部和校行政领导下,负责学校土地、房产、办公设备、教学仪器设备等非经营性资产的管理和招投标、采购及资产信息库建设和维护的办事机构。其主要工作包括:

    一、贯彻执行国家资产管理的政策和法规,结合学校实际建立健全相关的管理办法及规章制度,并对国家和学校资产管理办法及规章制度的落实情况进行监督检查。

    二、负责对全校国有资产进行全方位、全过程的管理,加强资产使用的管理协调、指导、监督工作,为学校教学、科研、行政和其他工作服好务。

    三、负责学校土地产权规划、使用和管理工作。

    四、负责学校全部房屋(主要包括教室、教学用房、办公用房、实验实训用房、后勤服务设施用房等)产权登记、管理使用等手续办理和对外租赁招标、管理等工作。

    五、根据学校各单位提出的物资设备申购计划及论证报告,会同有关单位审核、制订物资设备年度计划,经校领导批准后组织实施。

    六、负责学校招标、采购工作。

    七、负责全校仪器设备和物资等的管理,包括由学校经费、科研经费、各单位自筹资金购置的或国内外组织、个人赠送的、原单位撤销后遗留的仪器设备和物资,一律进行统一管理、登记造册,列入学校固定资产。

    八、负责全校仪器和设备报损、报废等事项审核、上报管理工作。

    九、加强领导班子自身建设,落实“一岗双责”,做好本单位的安全稳定工作。

     

     

    总务工作制度

    总务处是在校党支部和校行政的领导下,负责学校后勤运行和保障工作的办事机构。其主要工作包括:

    一、负责学校建筑物、构筑物及其附属设施和道路广场的维修维护工作,做好水电暖设施的维修维护工作,做好房产及水电暖设施的有效利用并保障其安全使用,经常进行安全检查及时消除安全隐患。

    二、负责学校基本建设规划的制定,负责基建工程的规划、立项、报建审批等相关工作;负责基建工程项目实施过程中具体工作运作和管理工作;配合相关单位做好基建项目的验收、移交、结算审核工作;负责校园内非学校投资基建项目的施工监督管理;负责基建项目及修缮工程相关资料的收集和归档等工作。

    三、根据整体规划做好校园美化、绿化及维护工作,协调相关单位,搞好校园文化建设。

    四、负责校园环境卫生管理。督查公共场所的卫生保洁工作,深入持久地开展爱国卫生运动,搞好卫生保健工作。

    五、负责节日、全院性重大活动期间的彩旗、灯笼等布置、维护、回收、保管等工作。

    六、负责对物业公司的管理、监督和考核工作。

    七、加强领导班子自身建设,落实“一岗双责”,做好本单位的安全稳定工作。

     

     

     

     

    聊城市医药技工学校

    舆情管理与处置办法(修订)

     

    为进一步提高网络舆情管理维护、预警防范、监控引导、应急处置工作能力,有效引导网络舆论,切实保障学校网络意识形态安全,营造良好的互联网舆论氛围,根据中共聊城市委办公室《贯彻落实山东省〈突发敏感舆情处置工作机制〉实施方案》(聊办字〔2019〕61号)文件,结合学校实际,特制订本办法。

    一、组织机构和工作队伍

       (一)学校成立舆情管理领导小组。由学校党政主要领导担任组长,学校各科室领导担任副组长,各班级主要负责人担任成员。学校舆情管理领导小组办公室设在宣传处,负责日常管理工作。办公室下设工作小组:教职工工作小组、学生工作小组。组长分别由分管学校宣传思想工作和学生工作的科室领导担任。

    (二)建立舆情联络员制度。各单位在教职工中培养一批政治素质高、责任心强、懂政策法规的舆情联络员队伍,建立学校、各班级两级舆情联络员制度,形成全面覆盖、上下贯通、专人负责的舆情处置工作网络。舆情工作领导小组办公室、各班级设立舆情联络员,具体负责搜集、上报、通报突发敏感事件、舆情风险和舆情引导管控工作情况,其中各单位网络舆情联络员以监测本单位舆情为主。舆情工作办公室负责舆情联络员的日常管理工作。

    二、研判评估

    各班级舆情联络员应加强对网络舆情的日常监测,对本单位可能引发重大舆情的重大事件、突发敏感问题要及时搜集掌握真实情况,做好应急处置准备,增强工作的前瞻性和时效性。在日常工作中要对互联网、微博、微信、抖音、快手、百度贴吧等新媒体平台舆情进行全面监控,对日常网络监测发现的苗头性、倾向性信息,要及早进行舆论引导,避免舆情持续扩大、发酵升级。做到早发现,早报告,早处置。

    网络舆情的分析研判一般遵循如下程序:

    1.收集、分类。各单位舆情联络员收集主要网络平台舆论信息并汇总归类,按舆情紧急程度、重要程度、涉及内容等分类管理。

    2.甄别、判断、建议。各单位舆情联络员分析甄别网络舆情信息,判断网络舆情走向,给予网络舆情建议。

    3.上报。各单位舆情联络员将网络舆情信息及处置建议上报本单位负责人。对于监测和采集的重要舆情,及时报宣传处。如遇突发事件、紧急事件或重大舆情,第一时间通报宣传处、学校办公室及分管校领导。

    三、应对处置

    (一)分级响应

    1.一级响应。意外死亡、自然灾害、食品卫生、公共安全、游行示威、群体性事件等涉及学校的突发事件。

    涉事单位发现舆情15分钟内同时报宣传处、办公室及涉事单位业务分管院领导,或宣传处监测到舆情后15分钟内报校支部书记和校长并通知涉事单位,1小时内舆情处置工作领导小组做好发布权威信息的各项准备工作及后续处置工作。

    2.二级响应。在互联网、新媒体、电视报刊等媒体或校园内外公共空间出现涉校的负面投诉、举报、帖子、评论等,并已引发多位网民跟帖或转发,或接上级部门、社会媒体《调查函》等。

    涉事单位发现舆情1小时内同时报宣传处、办公室及涉事单位业务分管校领导,或宣传处监测到舆情后1小时内报党支部书记和校长并通报涉事单位,2小时内舆情处置工作领导小组做好发布权威信息的各项准备工作及后续处置工作。

    3.三级响应在社会媒体或校园内外公共空间出现负面舆论(极少数网民跟帖或转发),师生员工关心、讨论的热点、焦点舆论等。

    涉事单位发现舆情4小时内同时报宣传处、办公室及涉事单位业务分管院领导,或宣传处监测到舆情后4小时内通知涉事单位,涉事部门做好相关处置工作(调查分析、证据整理、政策解读、舆情回应等),并做好舆情跟踪监测、研判、预警、报告、后续处置等工作。

    (二)针对具体突发舆情,加强人员保障,成立相应的舆情处置领导小组。党支部书记和校长任舆情处置领导小组组长,舆情工作分管校领导和业务分管校领导任副组长,领导小组下设指挥研判小组、调查处置小组、综合协调小组、监测公关小组。

    指挥研判小组组长由舆情工作分管校领导担任,成员由相关职能单位负责人和涉事单位主要负责人组成。负责舆情研判、原因调查、决策措施、指挥领导、高层协调等。

    涉事单位业务分管校领导担任调查处置小组组长。负责数据搜集与分析、提供相关证据、了解事发原因、落实相关措施。

    综合协调小组组长由办公室主任担任。负责舆情通知上报、协调各方关系、接待来电来访等。

    监测公关小组组长和新闻发言人由宣传处处长担任。负责舆情跟踪监测、媒体协调公关、网信部门联络、信息审核发布、担当新闻发言人、接受来电来人采访等;对已知的敏感事件协助涉事部门做好舆情应急管理预案,对已发舆情事件及时发现、及时预警。

    (三)工作方法和步骤

    按照“快、准、稳”原则,坚持时间处置和舆情处置同步安排、同步实施、同步落实,做到第一时间发现、第一时间报告、第一时间处置、第一时间发声、第一时间引导舆论。

    1.第一时间发现、报告各单位舆情联络员,要密切监控、及时搜集涉及本单位的舆情信息,宣传处负责舆情的集中归口管理,宣传处与各单位建立舆情信息通报渠道,第一时间互相通报舆情,发生突发敏感舆情事件,涉事单位要第一时间向宣传处、办公室通报,宣传处发现的舆情要第一时间向涉事单位通报并向党支部汇报。

    2.第一时间协调、处置。敏感舆情事件发生后,按照分级响应原则反馈初步核查情况,宣传处视情况向学校主要领导汇报,督促妥善做好核查、处置工作。坚持效果优先原则,对舆情发酵传播速度快的要边处置边报告。宣传处、涉事单位等部门要根据各自分工及时开展舆情处置,工作情况和掌握的信息要实时共享,依法依规做好对网上有害信息的管控,对造谣传谣、煽动聚集等涉嫌构成违法犯罪的,交公安机关处置。

    3.第一时间发声、引导。积极做好突发敏感舆情信息发布工作,对外信息由宣传处统一对外发布,宣传处处长担任新闻发言人,回应应遵循以下方式方法:

    回应途径。通过发布权威信息、召开新闻发布会或吹风会、接受媒体采访等方式进行回应。

    回应原则。快说事实、重说态度、多说举措、慎说原因,生命权高于知情权、人文关怀第一位,既让民众听到又让民众听懂、话不说满绝不说谎、备好通稿不留漏洞,边处理边发布、先网络再报刊、严防线上线下同炒等。

    回应要求。权威信息及时公开、网络谣言及时澄清、舆论补位及时有力、工作不足及时改正;舆情回应统一归口,除宣传处和新闻发言人负责信息发布、接受媒体采访外,其他任何部门和个人不经允许都不得发布相关信息;通过发布权威信息进行回应的,要注意应围绕舆论关注的焦点、热点和关键问题,实事求是、言之有据、有的放矢,避免自说自话、自弹自唱,力求表达准确、亲切、自然;通过召开新闻发布会或吹风会进行回应的,校领导和新闻发言人应当出席。涉事单位做出正面回应后,宣传处要根据事件进展和舆情走向,视情、适时组织主流媒体,网评员或运用技术手段开展舆论引导。

    四、工作保障

    按照专兼结合的原则,组建培训一支政治强、业务精、纪律严的舆情联络员队伍,提供人才保障;加快互联网舆情监测系统建设,提供技术保障;做好舆情工作管理专项经费预算,提供经费保障。

    五、责任追究

    将舆情管理工作纳入学校党建考核体系。要建立舆情管理工作通报批评和约谈制度,对工作消极、不作为且整改不到位的单位和个人进行约谈;对机制不健全、措施不得力、责任不到人、处置不及时,造成恶劣影响和严重后果的,由校纪委会同相关单位视情况对相关责任人分别给予提醒、诫勉谈话、书面检讨、通报批评,直至纪律处分,对涉事单位给予当年不得评优等处罚。

    六、备案管理

    舆情处理完毕后,涉事责任部门填写《聊城市医药技工学校网络舆情信息备案表》(附件2)。

    附件:1.舆情管理领导小组名单

    2.聊城市医药技工学校网络舆情信息备案表                   

     

     

     

     

     

     

    聊城市医药技工学校

                               2023年6月13日

     

     


    聊城市医药技工学校印章使用管理办法

    为规范和加强学校印章的使用与管理,维护印章使用管理的严肃性、权威性,根据我实际情况制定本办法。

    一、印章管理的原则

    (一)安全性原则。印章由政治素养高、责任心强的专人保管,专柜存放,防止被滥用或盗用,确保印章安全。

    (二)严肃性原则。依据国家有关法规和学校相关规定,严格办事程序,杜绝违纪印、人情印。

    (三)规范性原则。涉及印章管理每一个环节必须规范有序。

    二、印章使用管理职责

    (一)学校党政办公室负责管理聊城市医药技工学校”印章、聊城经济开发区职业技术学校”印章、学校领导名章。

    (二)党政办公室负责各科室印章的刻制、颁发、启用、停用、销毁等事项。

    三、印章的保管

    (一)印章的保管、使用由专人负责,未经允许,其它人不得代管,也不得擅自委托他人代管。

    (二)印章应存放于保险柜或抽屉中。

    (三)用印一律在办公室内,不得将印章携带外出使用,用印时印章管理人员不得离开。

    (四)颁发、接收新印章,应办理移交登记手续。

    (五)一旦发现印章丢失,应保护现场,并及时报告,协助查明原因。

    四、印章的使用范围

    “聊城市医药技工学校”、及“聊城经济开发区职业技术学校”印章。用于以学校名义印发的文件、报表、布告、通告、公函、聘书、请柬、奖状、合同、证明、介绍信以及学生证、毕业证、录取通知书、荣誉证书、各类申报材料等。

    长签名章。用于毕业证、聘书、聘任通知等。

    长公务名章。用于计划任务书、项目申请书、成果申报书、行政人员的年终考核等。

    五、印章使用基本程序

    (一)用印要履行登记手续,当事人要填写《印章使用审批单》,标明用印时间、事由,单位负责人。

    (二)常规用印由学校办公室主任审批。

    (三)印章管理人员审阅核实用印内容及领导批示意见。

    (四)用印。

    (五)整理、留存有关资料(审批表,合同、协议副本,证书名册等)。

    六、用印基本要求

    (一)用印前必须履行用印程序。申请使用的印章必须与文件或材料落款名称相一致,不符者拒绝用印。

    (二)对学生证(含补发、换发)、毕业证、结业证、新生入学通知书等加盖印章,须凭主管单位审核后的正式名册,经审批后,由专人交学校办公室核查无误后,加盖学校印章。

    (三)对各类奖励和荣誉证书、兼职或客座教授的聘书,须分别凭学校文件或学校领导审批单,加盖学校印章。

    (四)外出联系工作、办理公务所需的介绍信、证明等,一般由本单位开具介绍信、证明,如需盖单位印章,须填写《印章使用审批单》,经单位负责人签字后,到学校办公室办理用印手续。

    (五)在校生开具证明,填写用印单,由所在学生科及班级负责人签字盖章,然后到办公室用印并登记;往届毕业生开具证明,先到学校档案室查询,由档案管理员据实开具查档证明并签字,然后到办公室用印并登记。

    (六)在职教职工需要出具在职证明、收入证明、本人或子女政审材料,填写用印单,由学校政工科签字盖章,到办公室用印。

    (七)以学校名义对外签订的各类协议、合同,经学校法律顾问审核签字后,填写用印单,具体负责人、单位负责人、分管领导、法定代表人(主要领导)签字后,到办公室用印;协议、合同原件交学校综合档案室存档,承办单位留复印件;涉及经济往来的交财务处复印件一份。

    (八)对空白稿纸和介绍信等一律不得盖印。

    (九)加盖学校领导名章,应先征得学校领导本人同意。

    七、用印基本方法

    (一)执印要正,印泥要匀,落印要稳,确保印痕字迹端正、图形清晰,做到不倒、不斜、不偏、不糊、不错。

    (二)用印位置。印痕要骑压年月,不压正文,不压领导签字。钢印要加盖在证件与头像下部交接处。

    八、内印章的管理

    (一)学校各单位需刻制印章,凭学校机构设置文件和申请书,经审批后,由学校办公室统一刻制。

    (二)新刻制的印章,由有关单位派专人到学校办公室领取,学校办公室留下印模,新设机构印章即可启用。

    (三)如单位撤销或更名,原印章立即停止使用,并交学校办公室封存处理。

    (四)未经审批擅自刻制的印章视为无效。同时,学校将收缴其印章并依法追究单位主要负责人的责任。

    (五)学校内印章由各单位专人管理,保管使用要认真负责,坚持原则,并按规定手续办理。

    (六)学校内各单位的印章不得代表学校用于对外签订协议、合同。

    (七)学校内各单位应参照本办法制定相应印章使用管理制度,并报学校办公室备案。

    九、以往有关规定若与本办法不符,以本办法为准。

    十、本办法自发布之日起实行,由学校办公室负责解释。

     

       

     

    2023613

     


    聊城市医药技工学校合同管理办法

    第一条  为进一步规范学校合同管理,防范合同风险,维护学校合法权益,根据《中华人民共和国合同法》《行政事业单位内部控制规范(试行)》等相关法律法规,结合学校实际,制定本办法。

    第二条  本办法适用于学校校外各法人单位、其他组织、自然人之间签订的各类合同、协议。

    第三条  本办法所指合同包括:货物采购合同、服务采购合同等。

    第四条  根据职责和权限的不同,合同洽谈、执行为合同承办部门。合同审查为归口管理部门,合同的审批为学校主要负责人,必要时提交长办公会或党支部会审定。合同管理部门为学校办公室

    第五条  合同承办部门负责合同的起草、审查、会签、订立、变更和履行。凡涉及承办部门职能以外事项的,由承办部门与相关职能部门进行会商,形成一致意见。(如涉及资金、利益分配的,由承办部门与财务处进行会商;涉及学校资产的,由承办部门与总务处会商等)。合同签署前必须经法律顾问审查。

    第六条  合同承办部门负责合同文本的起草,并对合同对方当事人的主体资格、经营范围、履约能力、资信情况、委托代理权限进行全面了解和审查,同符合上述条件的对方当事人商谈合同条款,报分管领导审核。分管领导如有修改意见,由承办部门进行完善修改到位。定稿后的合同经法律顾问审查后,报学校主要领导审批后方能正式签订。

    第七条  学校对外订立合同,应加盖学校公章,并由学校法定代表人或授权代表签署。严禁未经书面授权擅自以单位名义对外签订合同,严禁违规签订担保、投资和借贷合同。

    第八条  禁止倒签合同。倒签合同是指,在合同签订生效之前已经开始实际履行,在履行过程中或履行完毕之后补签合同。

    第九条  合同管理部门应建立合同档案登记制度,妥善保管合同相关文件资料。

    第十条  合同签订完毕,合同承办单位要及时将合同有关材料移交学校办公室档案室进行统一管理。合同有附件以及电报、传真等作为合同的组成部分,也一并归档保存。承办部门处理业务需要时,可以进行复印。

    第十一条  依法并以本办法签订的合同具有法律约束力。合同承办部门应随时了解、掌握合同的履行情况,发现问题及时处理或汇报。否则,造成合同不能履行、不能完全履行的,要追究合同承办部门负责人的责任。

    第十二条  合同如发生纠纷,承办部门应当在规定时效内与对方协商谈判,必要时可以邀请学校法律顾问参与,直至解决。

    第十三条  学校相关单位和个人应当做好合同信息安全保密工作。未经批准,不得以任何形式泄露合同的有关内容。

    第十四条  本办法由学校办公室负责解释,自发布之日起执行。

     

     

    聊城市医药技工学校

    2023613


    聊城市医药技工学校安全管理工作实施意见

    一、主要工作   

    (一)校园设备设施安全

    1.每学期期初和期中对校舍进行安全检查和维修,校园围墙及校内教育教学设施、门窗等要符合安全规定,学院工作、学习、生活场所和相关设施应安全可靠,不符合规定的在规定的期限内进行改造完善。

    2.在教室和学生宿舍设立紧急疏散通道,严禁在通道口和疏散口堆放杂物,确保紧急情况下学生安全撤离现场。

    3.加强学院基本建设管理,确保工程质量和施工安全,新建校舍要按照建设工作管理程序和有关规定操作实施,明确安全责任、签订安全施工责任状,未通过质检部门验收的,不得投入使用。

    4.学院的教学设备设施必须符合国家相关安全规定,严格落实教学仪器设备防火、防爆、防变质、防挥发、通风等安全保管制度,并有切实可行的应急措施。

    5.学院电路及电器设备设施的管理人员应持证上岗,定人定责,定期监测维护。对存在隐患的电路、电器设施设备应及时进行维修或更换。校园内的道路、办公、教学、实习、实验、宿舍、餐厅等楼道、走廊应有照明灯,并保持良好的使用状态,高压变电设备必须有专门围栏隔离,并设置安全标志。

    (二)交通安全

    加强对学生的交通安全教育,定期对学生进行交通安全教育,普及交通安全常识,教育学生自觉遵守交通规则,教育师生不乘坐“三无”及超载车辆。

    (三)集体活动安全

    1.各类集体活动,按照“谁主管、谁负责”,“谁组织、谁负责”的原则,严格落实审批制度。学院组织的活动,由保卫处负责制定预案及安全保卫工作,各处室系部组织的活动,由组织活动的单位负责制定预案及安全工作。小型活动由组织活动的单位经所属分管副院长审核同意后,报学院分管安全工作的副院长批准,保卫处备案,大型活动必须报请院长或院长办公会批准。(按照国务院《大型群众性活动安全管理条例》,并结合学院实际,校内举办的200人以上室内活动,500人以上室外活动;社会单位来我院组织的各类活动,人数在50人以上者为大型活动)。

    2.校内组织集会、演出、放映等活动,事前要对学生进行安全教育,对活动的场地、设施进行全面的安全检查并制定应急疏散预案,报学院保卫处备案。活动期间组织方要积极配合安保人员维护秩序,防止突发事故发生。

    3.组织学生校外集体活动和社会实践活动,要有周密的安排,严格的安全措施,对可能出现的情况进行充分的估计和准备,确保师生安全。

    4.严禁组织学生参加一切有安全隐患的活动,禁止组织没有领导或教师陪同的勤工俭学活动,严禁组织学生从事有可能危及生命安全和危害身体健康的劳务创收活动。

    (四)学生体育活动安全

    1.学院体育场地和器材应当符合国家相关卫生和安全要求,运动项目和运动强度应适合学生的生理承受能力和体质健康状况。防止发生意外事故。

    2.严格落实学院体育器材、设备的管理制度,并由专人负责管理。定期对体育设施、器材进行安全可靠性的检查,对存在安全隐患的或者达到使用年限的应当及时维修更换。

    3.加强对运动会、体育教学和训练的组织领导,必须做到安全有序。在进行各种体育运动时,体育教师务必做好学生运动前的安全教育。对可能发生伤害事故的运动项目,应有保护性措施。

    (五)饮食卫生安全

    1.学院要严格遵守《食品卫生法》《学校卫生工作条例》《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》《餐饮业和集体用餐配送单位卫生规范》等法律法规,落实各项食品卫生安全管理制度。加强传染病和慢性非传染病常识的宣传,积极配合卫生部门对学生进行健康检查及传染病、常见病的防治。

    2.学院食堂应严格遵守封闭管理措施,严格落实岗位管理制度,杜绝非食堂操作人员进出食堂操作室。设备设施应齐全,并随时对地面、用具进行清洗和消毒,确保洁净卫生。

    3.严格食品物资采购、运输储藏、烹饪配餐、餐具卫生、保鲜留样、人员隔离等制度的落实,由专人负责饮食物资采购工作,严禁采购“三无”产品和超过保质期的食品及原料。严禁向无卫生许可证的单位和个人订购集体用餐食品,学院食堂所购肉类必须有动物检疫合格证明,采购的食品及食品添加剂应有专屋(柜、瓶)专人保管。

    4.学院食堂必须符合卫生要求,食堂炊事人员应采用新鲜洁净的原料制作师生食品,不得向学生出售可能影响学生健康的食物,对加工的食品成品进行留样检疫。

    5.学生食堂从业人员必须持有效的健康证,要制定食堂管理人员和从业人员培训计划并定期组织培训,对从业人员实行全方位管理,对有不良行为及思想倾向人员,立即调离工作岗位。

    6.学院积极配合食品卫生监督部门定期、不定期对学院炊事人员身体状况和食品卫生状况进行检查,对检查发现的问题及时处理,不留隐患。

    (六)教学实验、实训安全

    1.要加强教学实验的安全教育,对有害、有毒物品必须与其它实验品分开储存,并按有关规定专门保管和使用。学院实验教学在使用有害有毒物品时,应在教师的指导下,按规范操作,防止发生伤害事故。严禁教师和学生将有害、有毒物品私自带出专门的保管和教学场所,学院应定期和不定期对此类物品的购买、使用、保管情况进行检查,做到品种明晰、数量清楚、保管安全,责任落实。

    2.实训教室、车间、实验室要将实训、实验安全操作规程张贴在显著位置,实训、实验教师要确保学生按照操作规程和注意事项从事各种实验,实训、实验教师必须牢固树立安全规范操作思想,遵循安全守则,严肃认真地完成每一次实训、实验。

    (七)消防安全

    1.要进一步完善消防安全管理制度,规范消防安全管理工作。学院按规定在教室、实验室、图书馆、食堂、学生宿舍等部位配齐配足消防器材,保证灭火器械规格正确、功能有效,并确定专人负责,定期检修,保证正常运转。在各楼宇设置人员疏散指示标志,严禁在楼梯间、楼道、疏散通道、安全出口等公共区域停放电动车或为电动车充电,严禁私拉乱接充电线路为电动车充电,保持安全疏散通道畅通,防止发生拥挤踩踏伤害事故。

    2.定期组织师生学习消防常识和自护自救常识,并有必要的学习内容、时间、场所和辅导人员,每学期至少安排一次师生逃生自救演练,教师定职定责、学生定向定点,确保学生紧急逃生自救安全有序。

    3.加强对消防设施的属地管理,落实谁主管谁负责的原则,在公共场所合理增设消防栓,配备必要的消防设施。对所属区域内的消防设施设备,做到专人管理、定期检查,发现隐患及时上报,限期整改。

    4.加强师生用电、用火、用油等安全教育,抓好食堂、学生宿舍及公共场所的防火安全,易燃物品应按规定存放管理。

    5.定期请公安、消防部门的专家对师生进行防火安全和灭火自救等方面的教育和摸拟训练,传授防火安全知识,开展疏导演练,教育师生正确使用消防器材。

    (八)学院治安安全

    1.进一步深化和完善学院安全防控体系建设,按照“积极预防、依法管理、社会参与、各负其责”的安全管理方针,充分发挥校园110报警系统、校园警务室干警包片系统、技防监控系统、全天候24小时巡防体系、网络安全管理体系、安全教育体系、暂住临时人员管理体系、警校、校校联防联动防控体系的作用,构筑起一道坚不可摧的安全防护屏障。

    2.学院要严格执行领导带班中层干部、教师值班制度,做到昼夜巡逻、联系畅通,特别是在节假日、重大活动时期学院领导要轮流值班,发现问题及时处置。

    3.学院要充分发挥安全工作领导小组的作用,与司法、公安等机关建立长期协作关系,做好法制副院长的聘任工作,并经常性开展法制教育活动。

    4.加强出入校门的管理工作,学生凭证出入,外来人员严格实名登记手续。外来人员和车辆(紧急救助车辆除外)未经允许不得进入教学区和运动区,保证正常的教学秩序。载货外来车辆出入校门,必须严格履行手续。加强夜间巡查力度,确保校园师生生命、财产安全。

    5.除法定情形外,不得将非教学所需的有毒、有害、易燃、易爆等危险品或者动物以及非法管制器具带进校园。

    6.坚持“预防为主、教育为先”的原则,将安全法制教育纳入教学计划,融入课堂教学,突出抓好消防安全、饮食安全、交通安全、防溺水、防踩踏、防伤害、放自然灾害等系列专题教育,使安全主题教育系统化、规范化、制度化,培养学生良好习惯,丰富学生课余生活,以良好的教风、学风、校风来保障安全。

    (九)校园周边治安环境综合治理

    1.学院要积极与综合治理、行政执法、工商管理、公安机关等部门协调配合维护学校周边治安秩序,持续清理取缔校园周边非法商业网点及校园门前100米内的流动商贩,凝聚各职能部门的力量,共同搞好学院及周边治安秩序地维护和整治工作,形成齐抓共管格局。

    2.严厉打击校园及周边违法犯罪行为,积极配合公安机关做好《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》的落实,加大校园及周边刑事、治安案件侦破和查处力度,坚决铲除校园周边的黑恶势力。

    (十)学生宿舍管理          

    1.严格落实宿舍安全管理制度。设立值班室、由专人负责,确保24小时有人值班,值班人员要严格执行出入登记制度,保障学生住宿安全,必须做到“六个严禁”:严禁在学生宿舍使用电炉、电饭锅、热得快、电熨斗等大功率电器或使用燃气燃油炉和酒精炉等;严禁在宿舍及楼道等处私拉电线、私接灯头和插座;严禁在宿舍内吸烟、点蜡烛、焚烧物品;严禁在床上使用台灯、充电器等连接交流电源的用品;严禁在宿舍燃放烟花爆竹或存放易燃、易爆物品;严禁损坏宿舍楼内消防栓、灭火器等消防设施和器材。定期对学生寝室等场所进行安全隐患排查整改工作,及时收缴管制刀具等易造成伤害他人的物品,并对相关人员酌情严处,

    2.定期召开住校生安全教育专题会议,对住校生进行经常性的安全教育和自护自救教育。 

    3.学生宿舍一律不得留宿他人、不得饲养动物,不准将学生与社会闲杂人员混居,尤其对女生宿舍要严格管理,男、女宿舍不准留宿异性,教师不得将异性学生单独留在宿舍进行谈话、辅导或帮助料理其他事务。

    (十一)师生身心健康安全

    1.教师要遵守职业道德、为人师表、尊重学生、科学施教。在民主、平等、和谐的气氛中增强教育效果,做到以理服人、以情感人,禁止教师用简单粗暴的办法解决学生事务,严禁体罚、变相体罚和侮辱学生人格的言行。

    2.重视师生的身心健康,按照相关规定对师生进行体检。对患有精神疾病、传染病或其他情形可能影响学院安全的,采取调整工作岗位、离岗治疗等措施。

    3.建立心理咨询室,主动作好学生心理疏导工作。在教育教学活动中发现学生生理或心理异常的,及时给予帮助并通知学生的监护人。

    4.要特别注意优秀学生和关爱贫困生、学困生、心困生、留守生,促进培优转帮工作。

    5.重视学生离校到校情况。学生需要提前离校,需说明理由,填好请假条,经监护人同意,班主任签名,系部批准后方可离校,学生应当到校而未到校的,班主任要及时通知学生监护人。

    6.鼓励和提倡学生自愿参加意外伤害保险。发生意外事故,积极与家长配合及时向保险部门索赔,及时与当事人协商解决或调解学生人身伤害事件,协商或调解不成的,由当事人向法院提起诉讼。

    7.学生有特定疾病、特异体质或有其他异常生理、心理情况的,学生或监护人应如实告知学院学生工作处,为其建立档案,教师在教育活动中采取必要的防护措施,涉及个人隐私的应当保密。

    (十二)网络安全

    1.学院网络安全由专人管理。定期检查计算机、清理病毒及黑客程序,及时删除不良或违法信息,以保障校园各应用系统的信息安全。做好学院网络的保密管理,强化安全意识,对必须保密的信息严格按照有关规定执行。

    2.杜绝利用网络从事与教学、科研、管理无关的活动,严禁利用校园网传播带有反动、淫秽内容的信息,或将校园网作为违法犯罪的工具。

    (十三)安全事故责任追究

    1.对因不履行安全职责,违反有关规定要求、发生安全责任事故的,学院将追究相关部门领导和当事人的责任。

    2.对因管理不善,措施不力而发生安全事故的,追究相关责任人的责任,并报请院纪委视情节轻重给予一定的行政和党纪处分。

    3.发生事故构成犯罪的,报请司法机关依法追究刑事责任。

     、保障措施   

    (一)加强领导,完善机制。学院要及时调整和充实安全工作领导小组,健全安全工作网络,完善安全工作机制,做到机构到位、人员到位、职责到位。要进一步健全、完善安全检查及隐患整改制度、安全信息报告制度、大型活动审批制度等。学院要坚持和完善安全工作约谈制度、事故通报制度和责任追究制度,实行安全责任事故和重大安全事故风险“一票否决制”,对安全工作定期向院长办公会和党委会汇报。

    (二)动态管理,着眼创新。根据安全工作动态,确定不同阶段、不同季节的安全工作重点,发现苗头性的问题,及时预警,及早进行教育和防范。要加强调查研究和形势分析、研判,不断掌握新情况、解决新问题、探索新路子,不断改进工作方法、创新管理模式,努力提升学院安全管理水平。加大对学院安全管理、安全教育、隐患整改情况跟踪督查的力度,实现安全监管工作的制度化、常态化。   

    (三)统筹协调,形成合力。主动争取并配合综治、公安、工商(市场监管)、卫生、食药监、消防、质监、交通、水务、文广、城管等部门,加大学院内部安全监管和校园周边环境综合治理力度,努力构建学院安全工作齐抓共管的新常态。

     

     

    聊城市医药技工学校

    2023年6月13日

     

    聊城市医药技工学校安全管理工作考核办法

     

    一、考核内容

    考核内容为一年来的平安创建及安全管理工作情况,主要包括责任落实、政治稳定、安全管理、消防管理四个方面34个二级指标,分值为100分。具体考核内容及评分标准见《聊城市技师学院平安创建及安全管理工作考评细则》。  

    二、考核方法

    考核按以下程序操作:

    (一)材料汇总上报:各部门根据考核指标和量化标准,按细则要求将相关材料按规定时间交保卫处,由保卫处整理汇总。

    (二)考核办公室依据日常处置记录、各单位上报材料等对照考评指标每季度进行一次评分并公示,年终汇总后核定最终成绩并公示。

    三、考核结果运用

    (一)平安创建考核结果作为学院年度考核中安全工作评分的主要依据。

    (二)被一票否决单位及个人取消当年学院评先选优资格。  

    四、附则

    本办法自公布之日起施行,由保卫处负责解释。

     

    附件:1.平安创建及安全管理工作行政处室考核细则

    2.平安创建及安全管理工作教学系(院)考核细则

     

     

    聊城市医药技工学校

    2023年6月13日


    聊城市医药技工学校突发事件应急处置预案

    一、总  

    (一)适用范围

    本预案中“突发事件”主要指危及师生健康和生命安全的突发性意外事件。如:

    1.群体性师生食物中毒事件;

    2.传染性、季节性或暴发性疾病;

    3.学院内发生的暴力事件;

    4.学院内群体性斗殴事件;

    5.学院治安工作突发事件;

    6.大型活动安全突发事件;

    7.学院火灾事故;

    8.发生地震、暴风雨等自然灾害;

    9.学院体育活动事故;

    10.学院交通事故。

    二、各类突发事故(件)应急预案

    (一)群体性食物中毒应急预案

    1.发现师生有食物中毒或疑似中毒症状(集体腹痛、腹泻、恶心、呕吐)时,应迅速将发病人员送学院医院进行初诊,必要时拨打120急救,送往就近医院进行医治。

    2.立即停止食堂的生产活动,并封存造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品及其原材料、炊具等,以备卫生部门检验。迅速排查食用致毒食物的师生名单,并注意观察检查他们的健康状况。

    3.及时通知家长并做好安抚工作,迅速向上级教育、卫生、政府等主管部门报告情况。

    4.落实上级有关部门的规定,妥善处理善后事宜,维护正常的教学和生活秩序。

    (二)传染病(含师生突发疾病)应急预案

    1.学生或教职工在家中出现疑似传染性疾病后,应迅速就医并向学院请假,不得带病上学、上班。经医院诊断排除属非传染病后,才能回校上学、上班。

    2.学生或教职工若在学院内出现疑似传染病,要迅速到学院医院进行隔离观察,学生出现疑似传染病的,班主任还应立即通知家长或监护人。必要时家长或监护人不能陪同的,由班主任送去医院就医。

    3.立即对传染病人所在班级、办公室及所涉及的公共场所组织人员进行消毒,对与传染病人密切接触的师生进行隔离观察,防止疫情扩散。

    4.迅速将疫情报告市疾控中心和上级部门。

    (三)学院暴力事件应急预案

    1.如暴力人员到学院对学生造成伤害时,第一发现人要立即通知保卫处人员进行控制,及时向应急领导小组报告,并拨打110报警。

    2.领导小组接到报告后,立即组织保卫处人员进行警戒,使犯罪分子无法靠近学生,学院进入全面应急状态。

    3.保卫处组织安保人员,携带防卫器械与犯罪分子进行周旋,在有利条件下设法制服犯罪分子。

    4.班主任、辅导员组织学生疏散至安全区域,应急领导小组协助公安机关开展紧急救援。

    5.对伤者及时送往医院救治,通知受伤者家属。加强学院保卫和巡逻,阻止无关人员进入学院。

    (四)学院内群体性斗殴事件应急预案

    1.获得斗殴事件信息的人员要第一时间通知保卫处,若事态已经失控或者出现严重后果,应立即拨打110报警,并向应急领导小组报告。

    2.保卫处接到信息后,应迅速组织安保人员(必要时可携带防卫器械)赶到现场制止斗殴,并在斗殴现场设置警戒线,防止事态扩大。

    3.若斗殴者手中有器械,应先收缴所有斗殴器械。

    4.若有校外人员参与斗殴,保卫人员应采取强制措施将人员控制,不让其逃离。

    5.如有学生受伤,应立即送往学院医院接受治疗,若伤情严重须拨打120送往就近医院进行救治。

    6.分离斗殴双方后,由保卫处、学工处、班主任等相关单位和人员进行询问,了解斗殴原因和过程,并做好笔录。

    7.对有流氓势力嫌疑的院外人员,交警方处理。对外校学生,应与学生就读的学校联系。

    8.对斗殴事件发生的院内外各种因素综合分析,防范学生在校外再次斗殴。

    (五)学院治安工作应急预案

    1.在学院内发现形迹可疑、四处游荡、可能作案的可疑人员,在场人员都应当立即向保卫处报告。

    2.学院保卫处组织人员迅速对可疑人员进行询问。

    3.若此人自述进入学院的目的缺乏可信度,无人证、物证可以证明,甚至说话前后矛盾、蛮不讲理,保卫人员应将其带入警卫室进一步盘问。

    4.若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人,应当立即拨打110报警,由警方带走做进一步调查。

    5.若可疑人物在盘问时夺路逃跑,相关人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃跑的方向向警方报告。同时学院应当做好此人再一次闯入学院作案的思想准备和预案准备。

    6.在整个过程中,学院应当采取切实有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要确保周围人员的安全。

    7.学院应急处置领导小组应当把事件情况及时向公安部门或上级部门报告。

    (六)大型活动安全应急预案

    1.事故预防

    1)凡是外出活动,须严密组织,统一指挥,有班主任、辅导员带队。

    2)凡是举行大型活动,举办部门需提前做好安全预案,并报备保卫处。

    3)带队教师明确职责,做好学生的安全教育和管理工作。

    4)凡是外出活动,班主任或辅导员组织学生以班为单位排成纵队行进,前后呼应。严格行进纪律,注意行进安全。

    5)到达活动目的地后,必须听从老师的统一指挥。无论是参观或是听取报告,必须遵守各处的规定和要求。

    6)凡是参观,参观者须按顺序进入,不得一拥而进,遵守参观规定,不准随意触摸展品,听报告时不得随意进出会场,遵守会场纪律。

    2.应急处置:

    1)凡是在活动中发生伤害事故或发生疾病情况,应做出紧急处理,严重者需拨打120或直接送医院救治。

    2)当事人要及时报告学院应急领导小组。

    3)做好学生的情绪安抚工作,保持秩序井然。

    (七)火灾事故应急处置预案

    1.发生重大火灾事故时,应急处置领导小组迅速下达疏散警报,在向119消防指挥中心报警的同时,立即报告上级相关部门。

    2.接到报警后相关人员应立即赶赴着火现场,后勤部门迅速切断有关电源。 

    3.注意保持通讯联络畅通,及时准确的将各种指令、情况及信息上传下达。根据预案或领导的指令,疏散现场师生。

    4.保卫处按照预案或领导的指令,对现场进行警戒,保证消防车行进畅通无阻,防止无关人员进入现场。维护好现场秩序,避免人员伤亡。迅速调集准备灭火所需物资、设备,为完成灭火、疏散、救护任务提供必要的支持和保障;并疏散危险品及物资。

    5.积极配合消防人员救火,并采取有效的隔离措施,防止大火蔓延。

    6.灭火结束后,保卫处要派专人对着火现场实施警戒保护,严禁非现场人员进入现场,确保现场的原始状态,配合调查人员做好事故现场的调查工作。并在应急领导小组的安排下做好善后安置工作。

    7.一般火灾情况(火灾较小、火势发展慢、损失小、靠学院自己力量可以扑灭)保卫处专职消防人员应立即组织自行灭火,事后将火灾发生时间、地点、情况、灭火经过、采取的灭火方式和起火原因与后果等以书面形式报院突发事件应急处置领导小组。

    (八)发生地震、暴风雨等自然灾害应急预案

    1.对可预见性自然灾害,应在未发生灾害前,做出安全部署,加强防范。

    2.一旦突发地震、暴风雨等自然灾害,应及时将事实情况汇报上级主管部门。

    3.对不可预见性自然灾害,对危险区域发出安全预警、划出隔离带,禁止师生通行,尽力采取保护和自救措施。

    4.发生自然灾害时,要树立“生命至上,不恋钱财”的生命价值观。根据情况,必要时采取停课等措施,将学生疏散到安全地带,通知未上学学生在家等候通知。

    5.教育教学活动危及师生安全时,活动组织者应及时取消活动,并做出合理安排,采取必要的防范措施,尽力避开危险区域和时段。

    (九)体育活动事故应急预案

    1.在场人员发现险情后要及时报告在场老师、班主任和学院医院,紧急或情况复杂时还应及时报告所在系部和学院领导。学院医务人员应立即到达现场,了解伤者情况,判断伤情,先行急救。遇到重伤的或不能判断伤情的,应及时拨打120救护电话送就近医院检查、急救。

    2.及时通知家长及其他监护人,以便做出救治决定,并做好安抚工作。

    3.保护现场、了解事故发生经过,调查事故原因,做好有关记录并保护现场,采集有关证据,以利于对事故处理做到事实清楚,责任明确。

    4、事故发生在课上或因学院设施原因造成伤害的,根据上级有关规定,学院应承担相应责任。

    5.前往医院探视,随时掌握伤者身体康复情况。

    6.重大的伤害事故要及时上报上级有关部门。

    (十)交通事故应急预案

    1.发现人报警并迅速将伤者送到医院进行抢救(或视情拨打120)。

    2.迅速通知学院应急处置领导小组。

    3.应急处置领导小组迅速上报上级部门。

    4.组织保护好现场,控制肇事车辆及肇事人以备交警部门进行事故处理。

    5.及时通知受伤者家属。

    6.积极配合交警做好事故处理等善后工作。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    组织人事处制度汇编

     

     

     

     

     

     

     

     
     

     

     

     

    聊城市医药技工学校

    0二三年六月

     

    组织人事处工作职责

     

    组织人事处是在校党支部和校行政领导下负责全校组织、人事、考核、老干、计生工作的办事机构。其主要职责包括:

    、按照干部“四化”方针和德才兼备原则以及《党政领导干部选拔任用工作条例》的要求,做好干部的选拔、任用、调配、管理和教育工作,深化干部制度改革,加强干部队伍和领导班子建设;做好后备干部的培养、选拔及考核工作。

    二、负责组织开展对中层干部的教育培训,做好上级单位对干部的培训和轮训的安排工作,加强干部队伍的思想作风、组织纪律建设。

    三、配合学校纪委抓好党风廉政建设,做好端正党风工作,落实全面从严治党。

    、做好干部、党员统计及来信来访工作。

    、负责学校机构设置和编制管理工作。负责学校机构设置的报批和管理,人员编制(含非事业编制)的核定、调整,以及年度增人计划的审核、报批,并监督落实。

    、负责学校师资发展规划和管理工作。根据学校发展建设要求,制定学校师资队伍发展规划,并组织实施教师进修、资格认定等工作。

    、负责各级各类岗位设置及专业技术职务评聘工作。制定岗位设置和职称评聘相关政策,开展全校岗位设置、专业技术职务的评审、聘任等相关工作,以及各类各级岗位职责及聘期目标任务的制定和考核。

    、负责拟制学校工作人员招考计划,做好高层次人才的引进、使用和管理工作。

    九、负责人事调配工作。负责人员招聘及办理各类人员的入校、内部调配、离校等相关手续;负责军转干部和复员退伍军人的接收安置工作;负责教职工的辞职、辞退、调动等管理工作,做好编外人员的管理和服务工作。

    十、负责教职工的工资、津贴、社会保险和福利保障等工作。负责教职工年度绩效考核、考勤和办理离退休手续等工作。

    十一、负责人事统计工作。负责人事管理信息系统的开发、维护、统计工作。负责各类人事统计报表的报送,做好全校人事信息的收集、汇总、统计、管理和利用工作,并进行分析,为做好学校的人事工作提供参考和依据,提出建议。

    十二、负责学校人事档案的管理和利用,按有关规定开展档案材料的收集、汇总、归档、整理、保管和使用,为学校组织人事工作提供服务。

    十三、负责伤、残、亡教职工的善后工作,做好抚恤金的发放,做好遗属困难补助费的审核、发放工作。

    十四、及时修订完善和落实校系两级管理规定,负责对学校处、室、系、部的考核奖惩,接受教职工年度考核等次的备案和考核方案的拟定报批工作。

    十五、负责上级对学校的考核工作。

    十六、负责组织离退休干部的政治活动,传达贯彻上级精神,协助离退休干部党支部做好党支部建设和思想政治工作。

    十七、建立健全离退休职工工作制度,不断提高服务水平。

    十八、负责落实离退休人员的政治福利待遇,做好离退休人员的健康查体、走访慰问等服务工作。

    十九、建立离退休职工信息库,负责有关报表资料的上报工作。

    二十、负责学校计划生育工作,做好育龄妇女月报表的统计汇总及上报工作,做好生育费用的报销审核工作。

    二十一、接受上级部门的党支部、组织、人事、计生等的检查指导工作。

    二十、加强领导班子自身建设,落实“一岗双责”,做好本单位的安全稳定工作。

    二十三、完成学校交办的其他工作。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    聊城市医药技工学校党支部会议事规则

     

    一、总  

    第一条  为加强和改进党对学校的领导,充分发挥党支部的领导核心作用,健全党支部工作制度,进一步提高依法治校能力和议事决策水平,根据《中国共产党章程》,结合学校实际,制订本规则。

    第二条  学校实行党支部领导下的校长负责制。党支部学校工作实行统一领导,充分尊重和发挥校长的作用,支持校长在其职责范围内积极主动、负责地开展工作。

    第三条  学校党支部实行集体领导和人个分工负责相结合的制度。凡属于学校重大问题和重要事项,必须由党支部会集体讨论决定。党支部会按照民主集中制的原则讨论决定重大问题,充分发扬民主,实行少数服从多数、个人服从组织的原则。

    二、议事范围

    第四条  研究党的路线、方针、政策和上级有关重要会议精神在学校的具体贯彻落实工作。

    第五条  研究决定学校党的思想、组织、作风建设和思想政治工作、德育、宣传、纪检、统战、群团、老干部、安全稳定、精神文明建设等重大问题和事项。

    第六条  研究确定学校的办学方向、办学指导思想和发展规划。

    第七条  研究确定学校的年度总体工作思路和工作计划、工作总结。

    第八条  审定学校年度经费预、决算,预算外大额度资金的借贷、使用等,重大财务开支项目及各类重大建设项目及大宗资产处理问题。

    第九条  审定内管理体制改革方案、基本管理制度和重要规章制度。

    第十条  研究决定学校机构设置和人员编制。

    第十一条  研究决定学校干部队伍建设规划,审定学校干部人事分配,研究决定中层干部的教育、培养、选拔、任免、考核、监督、奖惩和后备干部队伍建设,审定人才队伍建设规划及实施方案,审定学校职称评聘支部委员会等人员组成。

    第十  审批吸收新党员和预备党员转正。

    第十  审批级先进集体和个人,审定县处级及其以上级别先进集体和个人推荐名单。

    第十  讨论党支部班子自身建设问题、党支部中心组政治理论学习,定期开好民主生活会。

    第十  研究决定学校领导班子分工问题。

    第十  研究决定党风廉政建设方面的重要问题。

    第十  听取纪委、各群众团体、民主党派和离退休干部的重要工作汇报,研究决定其向上级党支部请求的重大问题。

    十八  研究决定学校建设、改革和发展的重要事项以及涉及教职工切身利益的重大问题。

    十九  研究决定学校重大突发事件的处理。

    第二十条  研究决定其它需要由党支部会决策的重大问题和重要事项。

    三、议题确定

    第二十  党支部会的议题实行提案制,党支部委员和有关单位根据需要提出,由学校办公室汇总后报党支部书记审定。

    第二十  凡提交党支部会研究的提案,有关单位要认真填写会议提案单,提供书面材料(内容包括汇报要点、需讨论决定的事项以及解决问题的建议或方案),在会议召开的前两天送交学校办公室汇总。

    第二十  凡未经党支部书记会前审定的提案,一般不列入党支部会议题。要避免临时动议,特殊情况下,由党支部书记决定提案的调整及与会人员的增减。

    四、会议召开

    第二十  党支部会一般每两周召开一次,也可根据工作需要由党支部书记决定召开党支部会。

    第二十  党支部会参加人员为党支部委员,专人负责会议记录。

    第二十  党支部会由党支部书记主持,党支部书记因故不能参加时,由书记委托副书记主持。

    第二十  党支部会必须有三分之二以上委员到会方可召开。委员因故不能出席会议的,应在会前向主持人请假,确需表态的重大问题,由会议主持人向其征求意见。

    二十八  党支部会议题涉及到的有关部门,可根据需要通知单位负责人在讨论到相关内容时列席会议,汇报或讨论完毕即退席。需要在党支部会议上形成决议的提案,有关部门应提前拟好决议草案,供研究讨论时参考。

    二十九  党支部会议事时,凡涉及到与会人员及其亲属的问题时,本人应回避。

    五、议事程序

    第三  党支部会议事时,应一题一议,由提出议题的书记或委员以及其他成员就议题作简要说明,列席会议人员可作必要汇报。

    第三十  讨论议题要充分发扬民主,各抒己见。每个成员都应围绕中心议题发表明确的意见。会议主持人根据讨论的情况进行归纳集中,提出明确意见。

    第三十  党支部会议事坚持民主集中制和少数服从多数的原则,表决时以超过应到党支部委员半数同意为通过。

    第三十  对讨论的议题意见基本一致时可进行口头表决,对经过充分讨论仍有分歧的议题可进行举手表决;特殊情况也可在充分讨论后采取无记名投票方式表决。

    第三十  如对重要问题意见分歧较大时,除在紧急情况下必须按照少数服从多数的原则执行外,可暂缓做出决定,待进一步调查研究、交换意见后,下次会议再行讨论。

    第三十  对未能出席会议的成员,会后由主持人或主持人授权党组织委员向其通报会议议事情况。

    第三十  与会人员要严格遵守保密纪律,对需要保密的事项,与会者不能以任何形式向外泄露。

    六、决议的执行和督办

    第三十  党支部会形成的决议,学校党支部各成员及行政领导班子各成员、各有关部门必须认真贯彻执行。会议成员对决议有不同意见可以保留,但必须无条件执行。

    三十八  在遇到新情况、新问题,不适宜或不可能按原决议执行时,应提交党支部会复议。紧急情况临时调整原决议,可由党支部书记征求有关党支部委员意见后进行调整,并在下次党支部会上通报。

    三十九  党支部会决定的事项,按照集体领导、分工负责的原则,由党支部及行政分管领导负责安排落实,并及时将执行情况向党支部书记汇报。

    第四十条  以往有关规定若与本规则不符,以本规则为准。

    第四十  本规则自发文之日起执行。

                                            

     

     

     

     

     

     

    校长办公会议事规则(试行)

     

    一、总  

    第一条 为全面贯彻党的教育方针,促进学校各项事业科学发展,严格执行党支部领导下的校长负责制,保证学校行政决策的科学化、民主化、规范化、制度化,根据实际,制定本规则。

    第二条 校长办公会是学校行政领导班子在党支部统一领导下研究处理学校行政日常工作的会议。会议主要内容是研究落实党支部会决定事项的实施意见和措施;研究确定由行政负责的教学、科研和其他行政管理工作。

    第三条 校长办公会议事要充分发扬民主,广泛听取意见,由校长集中大家意见,作出决策。

    二、议事内容与范围

    第四条 贯彻执行党和国家的路线方针政策及法律法规,落实上级部门有关行政工作的重要指示、决定、重要文件或会议精神。

    第五条 研究落实党支部会关于学校办学方针、指导思想、发展规划、重大改革方案、内部组织机构设置与调整、基本制度和重要规章制度制定与修订等决议的实施意见和措施。

    第六条 研究制定具体规章制度,制订、组织实施年度工作计划的措施。审议审定以学校行政名义发布的涉及学校行政工作全局的政策性文件。

    第七条 研究拟订学校学科建设方案。

    第八条 研究学校教学、科研、人才培养、学生管理、思想品德教育和安全保卫等工作;讨论管理和保护学校资产,维护学校的合法权益等事宜。

    第九条 研究拟定、执行年度经费预(决)算方案

    第十条 研究代表学校与各级政府、社会各界(企事业单位、个人等)签署有关合作协议及接受各种捐赠等事宜。

    第十一条 研究讨论定期向上级和教职工代表大会的报告及实行校务公开等事宜。对教代会审议通过的重大问题的决议和提案进行研究,提出实施意见和措施。

    第十二条 研究讨论行政自身建设问题,定期进行政治理论、政策法规、学校管理等方面的学习,不断提高理论素质和决策水平。

    第十三条 听取各分管校长工作汇报,并就有关问题进行协调安排。必要时听取科室负责人有关行政工作的汇报,并就有关问题作出决定。

    第十四条 通报或交流工作情况和信息。

    第十五条 讨论研究党支部书记、校长和分管领导认为须由校长办公会议处理的其他工作或突发性事件。

    三、议题确定

    第十六条 校长办公会一般一周召开一次,如果工作需要,可以随时召开。

    第十七条 校长办公会议题由校长确定,校长不在时由校长委托的会议主持人确定。领导或有关单位需要提交校长办公会讨论研究的议题,由党政办公室汇总报会议主持人审定。

    第十八条 凡提交校长办公会的议题,有关单位应提供书面材料,内容包括汇报要点、需讨论决定的事项、解决问题的建议或方案,以及相关政策依据。

    第十九条 办公室要将会议议题及有关材料提前分发给校长办公会成员,以便做好议事准备。

    第二十条 校长办公会一般不临时增加议题。确需临时增加议题,应征得会议主持人的同意。

    四、议事程序与要求

    第二十一条 校长办公会参加成员为:校长、副校长、校长助理、公室主任。涉及其他领导分管的行政工作内容时,其他领导参加办公会。根据需要,有关部门负责人可列席办公会。

    第二十二条 校长办公会由校长召集和主持,校长不能参加时,由校长委托的副校长主持。党政办公室要提前将会议时间通知与会人员。

    第二十三条 校长办公会议题涉及有关单位的,必要时可通知该单位负责人到会作具体汇报,汇报或讨论完毕即离会。

    第二十四条 校长办公会议事时,专人负责做好会议记录,并存档备查。

    第二十五条 校长办公会议议事程序一般为:由提出议题的成员就议题作简要说明;列席会议的有关同志作必要的汇报,并提出该项提议的多项预选方案;与会成员就此议题充分发表意见;主持人征求与会成员意见后,由校长进行归纳、集中作出决定。

    第二十六条 对因故缺席的会议成员,会后由办公室主任向其转告本次会议重要事项的议事结果。

    五、决定事项的落实和监督

    第二十七条 校长办公会决定的事项,由分管领导安排相关单位落实或执行,办公室负责催办和督查,并及时将执行情况报告分管副校长校长。必要时要将决议形成学校文件或会议纪要,印发有关单位。

    第二十八条 校长办公会形成的决定,内各有关单位和人员必须认真贯彻执行。

    第二十九条 在执行过程中,因新情况、新问题,不适宜或不可能按原决定执行时,应提交校长办公会复议。紧急情况临时调整原决定,可由校长征求有关领导意见后进行调整,并在下次校长办公会上通报。

    六、会议纪律

    第三十条 校长办公会成员因故不能出席会议的,须向主持人请假,在可能情况下,可以事先对议题提出意见和建议。

    第三十一条 与会人员要按时参加会议,不得迟到或中途离席。除特殊情况外,会议期间与会者不得接待来访者。如确需接待,必须经会议主持人同意。

    第三十二条 校长办公会议事时,凡涉及与会者或其亲属利益问题时,本人应回避。

    第三十三条 校长办公会议事情况,凡涉密事项,要严格保密,违者追究纪律责任。

     

     

     

     

     

    中共聊城市医药技工学校支部委员会

    关于“三重一大”事项决策办法

     

    为全面贯彻落实上级有关规定,进一步规范学校党支部的决策行为,防范决策风险,推动学校科学发展,根据中共中央关于凡属重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金运作(以下简称“三重一大”)事项必须由领导班子集体研究作出决定的要求,根据学校实际,特制定本办法。

    一、指导思想与基本原则

    (一)指导思想。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观和“四个全面”战略布局,全面推进从严治党,进一步加强学校领导班子建设,规范集体决策程序,健全民主决策机制,强化监督检查措施,加大责任追究力度,有效防范决策风险,提高领导班子决策水平和办学治校能力,推动学校事业科学发展。

    (二)基本原则。学校“三重一大”事项决策必须坚持科学民主决策原则,建立健全议事规则和决策程序,凡“三重一大”事项必须经学校党支部集体研究决定,坚持民主集中制原则。要充分发扬民主,广泛听取意见,完善群众参与、专家咨询和集体决策相结合的决策机制。要遵守国家法律法规、党内法规和有关政策,保证决策的科学民主。

    二、“三重一大”事项的主要内容

    “三重一大”制度指学校重大决策、重要干部任免奖惩、重大项目安排和大额度资金使用事项实行党支部集体决策制度。“三重一大”事项主要包括:

    (一)重大决策事项。是指事关学校改革发展稳定全局和广大师生员工切身利益,依据有关规定应当由党支部集体研究决定的重要事项。

    1.学校贯彻执行党和国家的路线方针政策、法律法规和上级重要决定的重大措施。

    2.党的建设、党风廉政建设和意识形态等重要工作。

    3.学校发展、校园建设、学科与人才队伍建设等规划以及年度工作计划。

    4.学校重要规章制度。

    5.内部组织机构的设置和重要调整。

    6.教职工收入分配及福利待遇、奖励和关系师生权益的重要事项。

    7.学校年度财务预算方案、决算情况的审定和预算执行与决算审计。

    8.学校重要资产处置、重要办学资源配置。

    9.校级以上重大表彰,校园安全稳定和重大突发事件的处理。

    10.其他重大决策事项。

    (二)重要干部任免事项。是指学校科级及以上干部的任免和需要报送上级机关审批的重要人事事项。

    1.学校党政机构和内部组织机构领导班子成员以及享受相应待遇的非领导职务人员的任免、党政纪处分。

    2.推荐后备干部等人选。

    3.其他重要干部人事任免事项。

    (三)重要项目安排事项。是指对学校规模条件、办学质量等产生重要影响的项目设立和安排。

    1.国家确定的各类重点建设项目。

    3.重大合资合作项目。

    4.重要设备、大宗物资采购和购买服务。

    5.重大基本建设和大额度基建修缮项目。

    6.其他重大项目安排事项。

    (四)大额度资金使用事项。是指超过学校所规定的党政领导人员有权调动、使用的资金限额的资金调动和使用。

    1.学校年度预算内大额度资金调动和使用,未列入学校年度预算的追加预算和大额度支出。

    2.重大捐赠。

    3.其他大额度资金运作事项。

    (五)需要提交学校党支部会议讨论决定的其他重大问题和重要事项。

    三、“三重一大”事项决策的主要程序

    凡属“三重一大”事项,除遇重大突发事件和紧急情况外,应由党支部依照国家法律、法规和学校规章制度,以会议形式集体讨论决定,不得以传阅会签或个别征求意见方式替代集体决策。  

    (一)参与决策的范围。出席学校党支部会议的成员为学校党支部委员。

    (二)决策程序。凡属学校“三重一大”事项,必须经过决策酝酿、集体决策和执行决策程序。

    1.决策酝酿

    1)有关“三重一大”事项,在党支部会议决策之前,学校领导班子分管成员和相关部门要依照法律、法规所规定的程序,广泛调查研究,充分听取教职工和专家意见,深入进行论证和协调,提交论证报告或立项报告。

    2)依照有关规定,应交教代会审议通过的重要事项,党支部会议在决策之前要提交教代会审议或通过。

    3)与全校师生利益密切相关的事项,在提交党支部会议决策前应实行听证和公示制度。

    2.集体决策

    1)认真贯彻民主集中制原则,充分听取与会人员意见,确保决策的科学化、民主化、制度化。

    2)凡需党支部会议决定的事项,任何人不得以任何其他形式代替。

    3)党支部会议出席人数超过应到人数的2/3,会议表决有效。

    4)会议要严格按照预定议题进行,一般不能临时动议议题或表决事项,特别是不能临时动议重大议题或重要人事任免事项。

    5)党支部会议在讨论有关议题和工作时,应先由分管同志报告情况,参会成员应对决策建议逐个明确表示同意、不同意或缓议的意见,并说明理由。因故未到会的成员,可以书面形式表达意见。

    6)党支部集体决策议决事项,一般应坚持少数服从多数的原则。对于带有实质性的有争议事项,如无时限要求,一般应推迟议决,重新调研,待意见成熟后,再提交会议议决。

    7)党支部会议做出决定,采取表决制。出席会议的正式成员有表决权。会议表决事项,以赞成人数超过应到会人数的1/2为通过。重大议题或重要人事任免事项表决,采取票决制。

    8)在讨论与本人及亲属(夫妻、直系血亲、三代以内旁系血亲、近姻亲关系)有关的议题时,本人应主动回避。

    9)党支部会议决定的事项,必须明确实施负责人和部门。

    10)对尚未正式公布的会议决策和需保密的会议内容,与会人员不得外泄,否则追究有关人员的责任。

    11)“三重一大”事项决策的情况,包括决策参与人、决策事项、决策过程、决策结论等,要以会议通知、议程、记录、纪要、决定、备忘录等形式留下文字性资料,并存档备查。

    3.执行决策

    1)党支部会议决定的事项,由领导班子成员按照分工组织实施。

    2)党支部会议成员个人对集体决策有不同意见的,可以保留,但在没有作出新的决策前,应无条件执行。成员个人对集体决策的不同意见,可按组织程序向上级党组织反映。

    3)组织实施部门应在实施中、实施后将决策事项的实施进度和完成情况以文字形式报分管领导,由分管领导或委托组织实施部门负责人向党支部会议进行详细汇报,遇到疑难重大问题及时请示研究。

    四、“三重一大”事项执行的检查监督

    为确保“三重一大”制度真正落到实处,提高监督的有效性,应整合各方力量,从工作程序和实际效果等方面切实加强对“三重一大”事项决策、执行情况的监督检查。

    (一)党支部会议成员应根据分工和职责及时向党支部会议报告事项的执行情况。并将贯彻本意见的情况列入班子民主生活会和述职述廉的重要内容。

    (二)对于未经党支部会议集体决策就实施的“三重一大”事项,有关人员应及时向学校党支部或上级党支部(党组)、纪检、组织部门报告。

    (三)学校党支部应定期向上级组织报告执行情况,并自觉接受上级党支部的监督检查。

    (四)党支部会议决定的事项,由学校办公室负责督办,并及时将落实情况向班子主要负责人和班子汇报。除应依法保密的外,应定期或不定期在相应范围内公开。

    五、“三重一大”事项的责任追究

    凡涉及“三重一大”的事项决策,必须坚持集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则,经集体讨论做出决定。对于应当经过集体讨论决定的事项而未经集体讨论,也未征求其他成员意见,由个人或少数人决定的,除遇紧急情况外,应当区别情况追究主要责任人的责任。

    (一)凡属下列情况给学校造成重大经济损失和严重政治影响的,要追究责任:

    1.不遵守、不履行或不正确履行“三重一大”制度决策程序,不执行或擅自改变集体决定的。

    2.未经集体讨论决定而个人决策的。

    3.未向领导集体提供真实情况而造成错误决定的责任人。

    4.执行决策后发现可能造成损失,能够挽回而不采取措施纠正的。

    5.其他因违反本实施意见而造成失误的。

    (二)责任追究主要依据本人职责范围,明确集体责任、个人责任或直接领导责任、主要领导责任。

    (三)对给学校造成重大损失和严重政治影响的责任人,根据事实、性质、情节应承担的责任,依法依纪进行追究。                           

     

    中共聊城市医药技工学校支部委员会

    意识形态工作实施方案

     

    意识形态工作是党的一项极端重要的工作。为贯彻落实中央、省委、市委关于加强党支部意识形态工作的要求,进一步加强和改进学校意识形态工作,明确党支部领导班子、领导干部、各党支部的意识形态工作责任,按照中共聊城市委落实意识形态工作责任制情况专项考核的有关要求,结合我校实际情况,特制订本方案。

    一、指导思想

    坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实党的十九大及十九届二中、三中、四中全会精神,认真贯彻落实中央、省委、市委关于意识形态工作责任制相关要求,巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,践行社会主义核心价值观,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,牢牢把握学校意识形态工作的领导权主动权,为推动学校发展提供强有力的思想保证和理论支持。

    二、目标任务

    加强理论武装,推动新时代中国特色社会主义思想深入人心;坚持正确舆论导向,高度重视传播手段建设和创新,提高新闻舆论传播力、影响力、公信力;加强互联网内容建设,营造清朗的网络空间;严格学校舆情管控监督,及时分析、研判、处置重大舆情;落实意识形态工作责任制,加强学校宣传阵地建设和管理,旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点,不断增强学校的凝聚力、向心力、战斗力。

    三、责任主体

    按照分级负责和谁主管谁负责的原则,明确学校各级党组织意识形态工作责任。校党支部对全校意识形态工作负主体责任,党支部书记是第一责任人。按照“党政同责”原则,校长对学校意识形态工作负重要责任。分管意识形态工作的党支部委员是直接责任人,协助党支部书记、校长抓好统筹协调落实工作。学校领导班子成员根据工作分工,按照“一岗双责”要求,抓好分管部门、联系部门的意识形态工作,对职责范围内的意识形态工作负主要领导责任。

    各党支部要在学校党支部领导下,负责统筹协调本党支部、本单位意识形态工作,切实把承担的有关意识形态工作主体责任落实下去。各党支部书记为第一责任人,要旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线,带头抓意识形态工作,带头管阵地把导向强队伍,带头批评错误观点和错误倾向,重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重点环节亲自协调、重大事件亲自处置。

    四、主要内容

    (一)学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神。系统学习和全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想,学习贯彻中央关于意识形态工作决策部署及省委、市委意识形态工作要求,加强意识形态工作组织领导,严格落实意识形态工作责任制。

    (二)加强意识形态阵地管理。加强对学校网站、学校报、宣传栏、学校微信公众号、学校抖音号等重要意识形态阵地的内容审核审查。做好单位组织开展的讲座、报告会等报告人员的审查备案工作。准确掌握师生职工信教情况,做好涉教人员教育转化,抵御宗教势力向学校渗透。

    (三)深化精神文明创建工作。大力宣传弘扬社会主义核心价值观,积极开展学校先进典型、道德模范、聊城好人、身边好人等典型人物选树学习宣传活动,经常开展文明志愿服务活动,加大对中华优秀传统文化和社会主义先进文化的弘扬力度。

    (四)严格落实教育系统意识形态工作重大任务。贯彻落实习近平总书记在学校思政课教师座谈会上的重要讲话精神;加强课堂教学领域意识形态工作;根据学生身心发展的阶段性特点开展思想道德教育,将爱国主义教育摆在学生教育的重要位置;不断加强青少年沉迷网络的防范意识;加强监管处置力度,杜绝“校园霸凌”现象的发生。

    (五)持续不懈做好学习强国平台的学习使用。保证学习时间和学习质量,不断提升师生职工学习参与度和积极性,加强对学习强国学习情况的监督考核,有效利用学习强国学习平台开展宣传活动,积极对上供稿。

    五、组织保障

    (一)统一思想,提高认识。各支部要认真贯彻落实党中央和上级党支部关于意识形态工作的决策部署及指示精神,牢牢把握正确政治方向,坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导,在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

    (二)明确责任,落到实处。各支部要按照本方案和学校有关意识形态工作的要求,严格落实意识形态工作责任制,认真做好本支部的意识形态相关工作,对于在意识形态工作中出现重大问题、工作不力的,严格追究相关人员的责任。

    (三)加强协作,及时沟通。各支部要建立网络及重大舆情监督管理机制,切实加强网上信息管控,对重大舆情、倾向性苗头性问题和一切错误思想、观点、言论等必须立场坚定、态度鲜明地展开斗争,及时向有关领导和宣传处报告意识形态工作中出现的问题。

    (四)常抓不懈,形成常态。各支部每半年至少开展一次意识形态工作专题研究。各支部每半年通报一次本支部意识形态工作情况并总结上报学校党支部,内容要体现分析研判本支部意识形态领域的突出问题并提出整改对策。

     

                              

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    聊城市医药技工学校考勤细则

    第一章  总则

    第一条  为加强学校管理,严格劳动纪律,根据国家的有关政策和法规、以及主管部门关于请假的规定和学校的实际情况,制定本条例。  

    第二条  学校实行坐班制,全体教职工应自觉遵守学校的劳动纪律,按作息时间表规定的时间上下班。  

    第二章  请假

    第三条  教职工请假均应办理请假手续,按请假程序填写请假单,写清请假事由、天数,经校长或分管副校长批准后生效。 

    第四条  婚假  

    教职工需在学期中途请婚假的,按法律规定的假期,超过规定假期的,一般不予批准。如有特殊情况需延长假期的,按规定办理请假手续。   

    第五条  丧假  

    教职工因处理本人的直系亲属(本人的的父母、配偶、配偶父母等)的丧事需请假的,按丧假处理;教职工因处理其他亲属或朋友丧事需请假的,按事假处理,按规定办理请假手续。  

    丧假一般为5天,公休假日和法定假日计入假期。  

    第六条  病假    

    (一)因身体不适需请假休息半天或看病,须到本部门办理请假手续,填写请假条,由分管副校长批准。授课老师应办理调课手续,教务科安排调整教师授课。

    (二)因病需要休息一天以上,应凭县级以上医院出具的病假证明填写病假条办理请假手续。由本部门负责人签字,分管校长批准。两天以上者需校长批准。

    (三)因病需住院治疗的,应凭医院的疾病诊断书或出院后凭住院证明,按本人的隶属关系办理相关手续。  

    第七条  事假  

    (一)因私事需请假的,半天以内由分管副校长批准,并填写请假条。需要调课的,按第七条第2款办理。部门负责人请假由分管副校长批准,副校长请假由校长批准。  

    (二)因事需请假一天以内的,须写清事由办理请假手续,填写请假条,部门负责人提出意见并做好人员安排,报分管副校长审批;请假两天以上七天以内的,由分管副校长审核签字,校长审批。 

    第八条  教职工因情况紧急,无法提前办理请假手续的,可事先给部门负责人及分管副校长电话请假,经同意事后补办有关手续。  

    第九条  教职工请假后,因特殊原因需续假的,应电话给部门负责人及分管副校长申请,事后补办手续。未申请续假而超过请假期限的,按旷工处理。  

    第十条  教职工请假期满或提前返回的,应办理销假手续,实际假期以销假时间为准。  

    第十一条  教职工请假弄虚作假的,按旷工处理。   

    第三章  考勤纪律

    第十二条  教职工在正常工作日内,无故迟到、早退或未经批准擅离工作岗位的,时间在1小时以内的,扣五元;超过1小时的,按半天旷工处理。  

    第十三条  教职工请婚假、丧假的,在规定的期限内,不扣发工资。超过规定期限的部分,按事假处理,否则按旷工处理。    

    第十四条  教职工请产假、看护假、计划生育术后假等,按上级部门有关规定执行。  

    第十五条  教职工请短期病假的,1个月内病假天数累计在10个工作日以内的,按每天10元扣发工资,超过10个工作日不足20个工作日的,按每天20元扣罚工资,因病按医嘱休假一个月以上的,每月发60%工资;因公负伤治疗期间,工资照发。  

    第十六条  教职工请短期事假的,当月请事假在半天至10个工作日的,按每天20元扣发工资,一个月内事假天数累计达11个工作日以上的,按每天30元扣发工资,满一个月的,扣发当月全部工资。

    第十七条  教职工因公外出的,应根据实际情况将时间核算至小时,一般不得整晌外出。

    第十八条  公派学习及个人进修:以学习文件及正式入学通知书到政工科备案,办理请假手续,并按事业单位相关政策执行工资。  

    第十九条  每月的实际考勤时间应从当月1日计起,至当月的最后一天为每月的考勤。当月的考勤结果在下个月月初执行,并与当月的工资挂钩。  

    第四章  旷工及处罚

    第二十条  有下列情况之一的,视为旷工:  

    (一)未请假而不上班的;  

    (二)未经批准私自停课的;  

    (三)上班时间无故不来校上班的;  

    (四)因赌气、闹情绪而不上课或不上班的;  

    (五)请假未获批准但未上课或上班的;  

    (六)办理了请假手续,但经查实请假原因与实际不相符的。  

    (七)凡旷工半天内的,扣半天工资;半天以上两天以内的,扣旷工时间双倍工资。旷工两天以上十天以内的,扣旷工时间三倍工资,一学期内累计旷工十天以上的,执行国家相关的劳动法规,直至除名。

    第五章  集体活动迟到、缺席的处罚

    第二十一条  无故未参加下列集体活动的,按缺席处理,每缺席一次扣10元。  

    (一)职教工大会;  

    (二)班主任会议; 

    (三)教研活动;  

    (四)规定应参加的学习或培训;  

    (五)其他应当参加的集体活动或会议。  

    第六章  

    第二十二条  本条例所指“以上”,均含本数在内。 

    第二十三条  本条例与上级规定不一致的,按上级规定执行。    

    备注:

    请假条领取:统一去政工科由本人签字领取并留取存根。

    定期及不定期查岗:由办公室牵头,各科室配合方式,每次最少两个科室参与查岗。

     

     

    聊城市医药技工学校岗位聘用实施方案

     

     根据省委组织部、省人力资源和社会保障厅《关于印发山东省事业单位工作人员竞聘上岗办法的通知》(鲁人社发〔2019〕39号)的文件精神,依据市人力资源和社会保障局核准的岗位设置标准和《关于聊城市医药技工学校岗位设置方案备案的函》(聊教体人字〔2022〕11号),结合本单位实际,特制定本实施方案。

    一、指导思想

    以党的十九大精神为指导,坚持任人唯贤、德才兼备、群众公认、注重实绩和公开、平等、竞争、择优的原则,坚持把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准,进行综合评价、择优聘用,充分调动事业单位各类人才的积极性、创造性,切实保障我校事业单位岗位聘用工作规范开展。

    二、聘用原则、条件

    (一)聘用原则

    1. 任人为贤、德才兼备的原则;

    2. 公开平等、竞争择优的原则;

    3. 按岗聘用、竞聘上岗的原则。

    (二)聘用条件

    1、遵纪守法,具有良好的职业道德行为规范;

    2、有较强的事业心和责任感,热爱本职工作,尽职尽责;

    3、具备专业技术,工勤岗位相应的专业、技能等方面的能力水平并取得相关专业技术职务任职资格;

    4、在职在岗并完成相应岗位的工作任务;

    5、任期内年度考核达到合格以上;

    6、具备正常履行岗位职责的身体条件;

    7、符合市人力资源和社会保障局关于岗位聘用的其他相关条件。

    (三)下列情形不实行竞聘上岗:

    1.新进人员首次确定岗位的;

    2.受处分降低岗位等级的;

    3.不宜实行竞聘上岗的其他情形。

    三、聊城市医药技工学校岗位核准情况

    按照《关于聊城市医药技工学校岗位设置方案备案的函》(聊教体人字〔2022〕11号),共有(一)管理岗位2个,七级岗位1个,八级岗位1个。(二)专业技术岗位38个,其中高级岗位10个,分别为:四级岗位1个,五级岗位1个,六级岗位3个,七级岗位5个(其中教辅1个);中级岗位19个,分别为:八级岗位5个,九级岗位8个(其中教辅1个),十级岗位6个(其中教辅1个);初级岗位9个(其中教辅1个)。(三)工勤岗位4个,其中三级工勤技能岗位1个,四级、五级工勤技能岗位3个。

    四、竞聘岗位及条件

    (一)管理岗位2个:七级1个、八级1个。

    (二) 专业技术岗位38个

    1、高级专业技术岗位10个:专业技术四级1个、五级1个、六级3个、七级5个(教辅岗1个)。

    1)符合国家、省、市规定的专业技术岗位基本条件;

    2)2022年5月31日前获得高级专业技术职务任职资格的。

    2、中级专业技术岗位19个:其中专业技术八级5个、九级8个(教辅岗1个)、十级6个(教辅岗1个)。

    1)符合国家、省、市规定的专业技术岗位基本条件;

    2) 2022年5月31日前获得中级专业技术职务任职资格的。

    3、初级专业技术岗9个:专业技术十一级、十二级9个(教辅岗1个)。

    1)符合国家、省、市规定的专业技术岗位基本条件;

    2) 2022年5月31日前获得初级专业技术职务任职资格的。

    (三)工勤岗4个:三级工勤技能岗位1个,四级、五级工勤技能岗位3个。

      1、三级、四级工勤技能岗位,须在本工种下一级岗位工作满5年,并分别通过高级工、中级工等级考核;五级工勤技能岗位,须学徒学习期满和工人见习、试用期满,并通过初级工技术考核;

    2、2022年5月31日前获得高级、中级、初级工任职资格的。

    五、聘用及聘期规定

    事业单位岗位聘用实行聘期管理。

    (一)管理岗位、专业技术中级及以下岗位、工勤岗位一个聘期一般为3年,高级岗位为5年, 聘用时间一般应满一个聘期。

    (二)专业技术人员连续在同一专业技术职务层次上被聘用满10年,且年度考核均为合格以上,合同期满时距法定退休年龄不满3年的,可按现聘岗位签订聘期至退休的合同。

    (三)管理岗、专业技术岗、工勤岗聘用岗位不变的,按照原岗位进行续聘,聘用岗位发生变动的,单位法定代表人与受聘人员签订聘用合同和聘书。

    (四)聘期内如职务变动、职称晋升、取得高一级技术等级证书,可根据岗位设置情况进行岗位变动。

    六、聘用程序

    (一)制定实施方案。聊城市医药技工学校将《聊城市医药技工学校岗位聘用工作实施方案》面向学校人员征求意见,表决通过(三分之二以上人员同意),报聊城市教育和体育局及市人力资源和社会保障局审批后实施。

    (二)组建聘用工作小组,具体负责对竞聘人员进行资格审查、材料梳理及相关服务性工作。

    (三)公布《聘用工作实施方案》。

    (四)填写聘用人员登记表。

    (五)聘用工作小组对竞聘人员进行任职资格审查,对符合岗位条件人员进行公示。

    (六)资历考核。首先依据取得该等级专业技术职务的评审时间依次排序;评审时间相同的,按照参加工作时间排序;参加工作时间相同的,按照档案年龄排序。根据排序情况,进行公示,并报学校研究。

    (七)对拟聘用人员进行公示(公示期5天),无异议后报市人力资源和社会保障局审核认定备案。

    (八)单位与受聘人员签订聘用聘约,公布聘任结果。

    (九)市人力资源和社会保障局下达《聊城市事业单位岗位聘用认定通知书》。

    (十)凭《聊城市事业单位岗位聘用认定通知书》,办理工资审批手续。

    七、其他事项及要求

    (一)严格执行有关政策规定。经市人力资源和社会保障局核准的市人力资源和社会保障局核准的岗位设置标准和《关于聊城市医药技工学校岗位设置方案备案的函》(聊教体人字〔2022〕11号),是本次聘用工作人员、确定岗位等级、调整岗位以及核定工资的依据。严格按照核准的岗位设置方案和聊城市医药技工学校岗位聘用工作实施方案有序操作,按岗位设置情况依次定岗、定级。

    (二)精心组织,扎实工作。竞聘上岗涉及职工切身利益和单位自身稳定与发展,全体教职工要认真领会精神,统一思想,提高认识。参加竞聘人员在参加竞聘上岗的同时认真做好本职工作,处理好竞聘上岗和履行现有岗位职责的关系,确保在岗位竞聘期间中做到思想不乱,工作不断,干劲不减,作风不散,更有力、更有秩序的做好本职工作。

    (三)其他人员的聘用办法参照本方案执行。

                          

     

                                   

     

     

     

    聊城市医药技工学校职称评审办法

    为了进一步完善我校的专业技术职务任职资格的评审推荐工作,根据市职改办有关文件精神,结合我校实际工作情况,特制定我校教师专业技术职务任职资格评审推荐方案(试行)。

    、评审办法:

    符合省市职改办关于专业技术任职资格申报评审条件的人员,由本人按照省、市职改办职称评审条件准备申报材料,填写各计分项目审核表,经学校职称工作领导小组审核,本人签字确认、在学校进行公示后,按照得分从高到低由职称评审领导小组研究确定拟上报人选。

    二、评审条件

    1.符合省市职改办有关职称评审条件的规定。

    2.在编职工满一年见习期方可按规定进行职称申报。

    3.年度考核不合格者延迟一年申报。

    4.一年内旷工5天以上,累计病、事假超过50天以上者不允许参加当年评审。

    5.违犯党纪、政纪受警告处分以上的当年不得参加评审。

    7.不服从学校工作安排的不得参加评审。

    8.完不成学校重点工作任务的不得参加当年评审。

    9.不在岗位人员,未经学校领导批准,不允许参加职称评审;经学校领导批准返校工作的,工作满一年后方可参加职称申报。

    三、量化计分办法

    一)专业技术工作实绩

    本项内容主要是指参评人员参与各系部全日制在校生的教学及班主任工作的实绩,由教务科、学生科认定,教学工作实绩期限为近3年,班主任工作实绩期限为近3年。

    1、教师任课工作量:根据教务科制定的课时量,每学期满课时加8分;每学期超课时的,根据所超课时量分别加10-16分。

    2、班主任工作量:根据学生科每学期担任班主任者加6分;每学期同时担任2个班班主任者加8分。

    )论文、著作:

    1、论文是指在国内核心学术期刊或公开出版的其他学术期刊发表的论文。

    公开出版的学术期刊是指经新闻出版部门批准,在我国境内出版的具有ISSN刊号和CN刊号的正式学术期刊,不含内刊、增刊、特刊、专刊、论文集。需在职改办指定的维普期刊资源整合服务平台、万方数据知识服务平台、中国知网、中国国家图书馆这四个网站能检索到。

    国内核心学术期刊范围包括北京大学图书馆编制的《中文核心期刊要目总览》和南京大学编制的《中文社会科学引文索引》及SCI、EI、SSCI索引期刊(以论文发表时间为准)。《新华文摘》全文转载论文、在《人民日报》、《光明日报》、《科技日报》、《经济日报》理论版上发表的本专业理论文章(2000字以上)视同为核心学术期刊论文.

    2、著作指国家新闻出版广电总局批准出版的著作、教材,不含论文集、习题集等。

    论文、著作必须是任现职期间在国家公开发行的刊物上发表的与本专业相关学术论文和著作。核心期刊一篇计10分。国家级需是部级行政主管部门主办的刊物,一篇计5分;省级需是省级行政主管部门主办的刊物,或是各高校学报,一篇计4分;市级行政主管部门主办的刊物一篇计3分,如是合著论文第一作者计满分,从第二作者开始依次减半。

    著作:本专业或相近专业学术著作,国家级规划教材主编10分,副主编8分,编委6分;省级规划教材主编8分,副主编6分,编委4分;校本教材主编6分,副主编4分,编委2分。

    各种练习册、习题集、论文集不计分。

    )教学成果:

    1、课题:课题是指国家、省、市各级政府指定的科研行政单位代表政府发布立项的研究课题,代表着学科和科技发展前沿,具有重大理论和实践意义,并通过鉴定或结题验收。按照课题立项来源分为国家级、省部级、市厅级课题。非政府部门指定或授权的各行业协会、学会、研究会课题不予认定,各种以鉴定方式通过的计划外自选课题(不含省社科规划办确认课题)不予认定。专业技术人员承担完成的课题要与其专业或岗位工作相关。省部级课题是指人力资源和社会保障部、中国就业培训技术指导中心下达的全国技工教育和职业培训教学研究课题,市厅级课题包括:省人力资源和社会保障厅的山东省技工教育和职业培训教学研究课题和山东省技工院校重点课题、省教育厅的中等职业学校研究课题、其他厅局的技工学校或中职院校教学或科研类课题。

    证书上需有各级行政主管部门的认定及公章,并明确注明成果。国家级(包含)10分,省(部)级以上5分,市(厅)级3分。成果多人参计的取前三名,第四名至第六名减半计分,第六名以后再减半计分。

     2、教学成果:国家级奖励包括:国家科学技术奖、国家社会科学优秀成果奖、国家教学成果奖和人社部颁发的中华技能大奖;省(部)级奖励包括:省(部)科学技术奖、省(部)社会科学优秀成果奖、教学成果奖。同一项目多次获奖的不重复计算,取其中一项最高奖项。市厅级奖励包括:省人社厅举办的省技工教育和职业培训教研成果奖,各设区市科学技术奖。全国性教学比赛是指人社部、教育部组织的比赛。全省性教学比赛是指省人社厅、省教育厅组织的比赛。全市性教学比赛是指设区市人社局、教育局组织的比赛。

    计分标准:

    国家级成果:一等奖计10分;二等奖计8分;三等奖计6 分;优秀奖计4分。

    省部级成果:一等奖计8分;二等奖计6分;三等奖计4 分;优秀奖计2分。

    市(厅)级成果:一等奖计6分;二等奖计4分;三等奖计2分, 优秀奖计1分。

    )荣誉奖励:

    计分项包括:劳动模范、优秀教师、优秀教育工作者、班主任;

    1)劳动模范、优秀教师、教育工作者、班主任:按国家级8分,省级6分,市级4分,区级2分,校级1分。依据省、市优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任的评选文件为准。  

    2)参加各种比赛并获奖的,省级6分,市级4分,区级2分,校级1分。

       )继续教育(含企业锻炼):

    1、培训与能力提升:自觉参加继续教育培训,圆满完成相应学时,完成相应课时加1分。

    2、通过在职自学取得相应证书及执业资格证的加1分。

    3、企业锻炼:计分年限为近5年。

    有到企业锻炼经历,(包括带学生到企业实习经历)的加1分,很好地完成实习任务,受到实习单位好评的,加1分。

    (六)任职年限

         相应专业技术职务任职年限,每满1年计1分(按整年计算),计算时间从聘任现职之日起,最高不超过16分。改系列的专业技术职务年限,按照原职务和现职务合并计算。

    (七)行政管理及教辅人员

    没课又没有担任班主任工作的,按本职工作完成情况,由本部门主管领导按本部门考核办法,确定优秀、合格、基本合格三个等次。考核等次按本次参评人数本项的平均分对应合格等次,平均分的百分之一百一对应优秀等次,平均分的百分之九十对应基本合格等次。

    四、其他事项及要求

    1、提供虚假材料一经查实除取消当年评审资格外两年内不得参加职称评审推荐。

    2、评分所有涉及项目除论文和年终考核外不累计记分限计最高分。

    3、如出现分数并列,以现任专业技术职务取得时间、参加工作时间、专业技术业务能力得分确定排名顺序。

    4、如果本文与省职改办新政策有冲突,以省职改办政策。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    目录

     

    一、 何静老师岗位职责------------------------------------------------1

    二、 赵雪老师岗位职责------------------------------------------------3

    三.杨强强老师岗位职责----------------------------------------------5

    四、开学前教务科准备工作-------------------------------------------7

    五、放假前教务科准备工作-------------------------------------------8

    六、教师职业道德行为准则-------------------------------------------9

    七、教学管理制度-------------------------------------------------------11

    八、教师量化考核方案-------------------------------------------------13

    、关于教师工作量核定和计算的有关规--------------- ----16

    、教研活动制度------------------------------------------------- ------19

    、考务制---------------------------------------------------- ------21

    、作业检查评比制度-------------------------------------- -------23

    、查课制度--------------------------------------------------- -------24

    、学科结业管理制度----------------------------------------------25

    、中药标本室管理制度-------------------------------------------26

    、解剖标本管理制度----------------------------------------------28

    、图书室管理制度----------------------------------------- -------29

    、微机室管理制度-------------------------------------------------30

    、体育用品管理制度----------------------------------------------33

    二十、多媒体教室管理制度-------------------------------------------34

    二十、多媒体教室管理员责任制度------------------------------35

    二十二、康复实训室规章制度----------------------------------------36

    二十三、教材委员会章程----------------------------------------------37

    二十二、教材选用管理暂行办法------------------------------------40

     

     

     


    何静老师岗位职责

    一、负责统筹筹安排科室所有工作,将上级任务合理分配并及时完成,审核后上报。

    二、参与科室所有制度、考核方案等的制定,并拟定执行方案。

    三、每学期制定教务科工作计划,拟定实施方案,并执行。

    四、每学期制定相应的教研计划,并组织教研活动。

    五、负责组织教学常规检查工作(如教案、教师考勤、作业、听课记录、辅导情况、教研活动参加情况),并及时做好记录。

    六、做好绩效量化工作,对教师量化考核结果进行统计审核。

    七、每学期制定教学评议计划,并拟定实施方案。

    八、审核所有教师的月课时量及总课时量,及时上报。

    九、负责考试计划的制定,审核考试方案,定时组织考试。

    十、高度重视青年教师的培养,指导教师制定在职进修计划,开展好“老带新,新促老”活动,促进教师之间和校际之间的学科经验交流,不断提高教师的专业知识和教学水平。

    十一、查课,要求对课前、课中、课末轮换抽查,对离岗、迟到早退的任课教师,要查明原因,作好记录,并提出警告。

    十二、每年年底组织好评价工作,包括校领导对教师的评价及教师之间的互相评价。

    十三、巡视查课听课,每学期至少6次。

    十四、负责协助学校组织选书委员会的成立,协助完成一学期的选书工作。

    十五、指导科员完成教材的选择,对上报的教材进行审核。

    十六、协助其他各科室的相关工作。

    十七、认真完成学校临时安排的其他工作。

     

     

            

            

     

     

                            教务科

                                

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    科员(赵雪)老师岗位职责

    一、负责教案、教学进度计划的发放和收取。

    二、负责制定校历,排课及调课工作。负责晚自习排值班表。

    三、查课,要求对课前、课中、课末轮换抽查,对离岗、迟到早退的任课教师,要查明原因,作好记录,并提出警告。

    四、负责教学评议工作,并把评议结果存档

    五、统计校内及校外教师的课时费。

    六、每周下发和收集班内对任课教师上课情况考勤表做好考勤统计工作。

    七、负责教学常规检查工作(如教案、教师考勤、作业、听课记录、辅导情况、教研活动参加情况),并及时做好记录参考记录,对教师量化进行考核统计。

    八、巡视查课听课每学期至少6次

    九、制定学期工作计划,定期检查计划的实施情况,并做好学期或学年教务工作的自评和总结。

    十、负责检查教师执行授课计划、备课、批改作业、辅导和开展活动课等方面的情况。

    十一、制定教研工作计划,定期检查计划的实施情况,做好学期或学年教研工作的自评和总结。

    十二、组织开展教学研究活动,每学期选好教学研究课题,按照要求组织开展好教案评比、作业展评、公开课、观摩教学等活动,搞好量化考评,定期研究改进和提高教学质量的方法。

    十三、负责教学评议工作,并把评议结果存档

    、协助做好教学进度计划、教案、作业的检查工作。

    、负责解剖标本室、中药标本室及康复实训室的使用、维护、卫生、标本养护及数目清点等日常管理工作。

    、对教学中存在的问题要及时反馈并提出更改建议。

    、高度重视青年教师的培养,指导教师制定在职进修计划,开展好“老带新,新促老”活动,促进教师之间和校际之间的学科经验交流,不断提高教师的专业知识和教学水平。

    、针对班级内的差生有计划的做好思想、生活、学习辅导等工作。

    、认真完成教务上临时安排的其他工作。

     

     

     

     

     

    教务科

     

     

     

     

     

     

    科员(杨强强)岗位职责

    一、负责教务相关工作网站(包括上报成绩网站、教师培训管理网站、中职学校管理信息网站等)的日常管理、上报数据等

    二、负责接收、回复并报送校外文件。

    、负责毕业统考、期中、期末考场监场人员的安排并把学生成绩存档。负责考务用品和教务用品的准备工作。

    、负责3+2转段考试复习题的、打印、发放、辅导等统考准备工作。。

    、下发期中、期末考试出题通知,收集并整理学生成绩上报相应网站

    、建立各科题库,负责做好期中、期末、资格鉴定考试的拟题、阅卷和试卷分析的组织工作,把好出卷、审核、校对、评卷关。

    协助成立选书委员会,负责在相应网站上报本学期/学年需使用的教材,负责书籍、作业和教学用品的发放。

    负责对教材内容的审核工作,对不符合社会主义核心价值观的教材及时禁用,负责教材质量(如破损、折旧等)的反馈处理。

    九、负责将教材选用情况上报教育局相关部门及与教材或图书相关的其他事宜。

    十、查课,要求对课前、课中、课末轮换抽查,对离岗、迟到早退的任课教师,要查明原因,作好记录,并提出警告。

    十一、抽查听课,每学期最少6次。

    十二、协助制定教务工作计划。

    十三、负责图书室、微机室和多媒体教室的管理工作。

    十四、协助开展教研活动。

    十五、负责体育器材的管理工作。

    十六、负责教学常规检查工作(如教案、教师考勤、作业、听课记录、辅导情况、教研活动参加情况),并及时做好记录。

    十七、每周下发和收集班内对任课教师上课情况考勤表,做好考勤统计工作。

    十八、针对班级内的差生有计划的做好思想、生活、学习辅导等工作。

    十九、有针对性的进行社会调查,根据社会或行业的需要,负责向学校提出更改教材、增减课程等建设性的意见。

    二十、认真完成教务上临时安排的其他工作。

     

     

     

     

                                                教务科

                                       

     

     

     

    开学前教务科准备工作

    一、开学前检查:

    (一)开学基本条件的准备情况

    1、检查教室讲台、黑板、黑板擦、粉笔、是否到位。教学场所是否干净卫生。

    2、多媒体、扩音设备、标本室和电脑室是否到位、完好。

    3、作业本数量、教材到位,课程安排、上课时间、上课地点(教室、实验室)的落实情况。

    4、实验、实训设备是否到位、完好。

    5、任课教师到位情况:统计第一周有课教师不能按时到校上课人数、姓名、原因及解决措施。

    (二)基本教学文件准备情况

    1、教学进度计划的编制或修订情况。

    2、教案的完成情况。

    3、各课程教学进度表提交情况:统计未提交教学进度表的教师姓名及其课程名称,并督促提交。

    4、本学期课程表发放情况:检查教师、学生课程表发放到手情况,教学任务是否存在漏排或少排课等现象,排课中存在冲突等问题,统计未落实授课教师的课程及教学班数。

    5、准备好各班级的教材及作业。

    6、制定学期工作计划。

    7、检查体育器材是否齐全。

     

    教务科                                      

     

    放假前教务科准备工作

     

    1、认真做好图书室、标本室、多媒体、安全检查工作。检查各室及各种仪器设备的安全设施是否落实和完善,发现问题应及时整改并立即上报,及时消除实验室安全隐患。

    2、订购下学期教材、作业及教案、粉笔、板擦等。

    3、安排下学期各科任课教师,发放教材、教案、教学进度计划。

    4、批改试卷、统计学生考试成绩。

    5、制定下学期校历。

     

     

                                                     教务科


     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    教师职业道德行为准则

    (一)注意师表、文明执教

    1、举止庄重,服饰整洁,注重职业形象,反对不修边幅或浓妆艳抹。

    2、语言文明,不粗俗。

    3、不得在教学活动中使用手机等通讯工具。

    4、不得在教学活动中吸烟。

    5、不参与赌博和变相赌博、酗酒、封建迷信的活动。

    6、爱护校园环境卫生,为学生起表率作用。

    7、对家长以礼相待,不可训斥、奚落等。

    8、不准向学生或家长推销商品和未经有关部门审定的各种学习用品。

    9、不准利用学生家长的关系为自己谋取私利。

    10、不准以各种方式向学生或家长索要财物。

    (二)遵纪守法、依法执教

    1、不准羞辱、谩骂、体罚或变相体罚学生。

    2、应正确对待学生中存在的缺点和错误,不准随意停学生的课。

    3、不歧视残疾、弱智和后进生。

    4、尊重青少年隐私权、不得私拆学生书信。

    (三)爱岗敬业、恪尽职守

    1、坚持做到教学常规六认真:认真备课、认真上课,认真布置作业、认真批改作业、认真辅导、认真考核、认真实验、认真检查。

    2、各种作业和考核,必须尽快反馈于教学对象,不能延误时间。

    3、按计划完成教学任务,力争做到解决教学问题不过夜,知识过关,技能过手不拖延。

    4、工作时间内,不做个人私事或与工作无关的事。

    5、主动参加班级家长座谈会。     

    教学管理制度

    1、所有任课教师要认真备课编写教案,无教案或备课不充分者不得上讲台。

    2、教师备课要从学生实际出发,做到有的放矢,要全面了解学生,了解学生的学习态度,学习基础,和学生的接受能力,学习方法及学习习惯。

    3、课时备课要写详案,精心设计教学全过程,教师对教学内容要做全面安排,确定每课时的目的要求,找出具体的重点,难点和关键,同时对讲课的方法,采用的教具,提问的内容,板书的编排,实验的程序,作业的选择等内容,做周密的考虑。

    4、备课以个人为主,同科教师要互相讨论、交流、提倡集体备课。要求每次课(两节)写一次教案,要有一周以上的提前量。

    (一)上课制度

    1、要准时上课,按时下课,中间不得离开课堂办私事或会客;不准开手机,不准到办公室接听电话,中间退出教室者必须到教务科说明情况。

    2、教师站在讲台上讲课,无特殊情况不得坐着讲课。

    3、注意仪容,教师不得穿短裤、背心、拖鞋进入教室,不准在教室内吸烟。

    4、积极恰当处理课堂中出现的干扰,保证教学顺利进行。

    5、上课必须带教案,且必须根据学期授课计划所规定的内容上课,(允许误差在两次课左右)。

    6、教师讲课目的要明确,讲授要正确,重点要突出,语言要生动,板书要工整,组织要严密,严格按照教学大纲确定内容,时间和方法讲课。

    7、用课件授课要求教学内容相对完整,无知识性错误,教材布局均衡,文字大小合适、清晰,有封面,目录页,内容和尾页。

    8、教师不得私自更改课程表,不得随意调课。需要调课者,自己选择好调课对象后到教务科登记。                             

    (二)作业布置与批改制度

    1、教师要根据教学大纲和教材,给学生布置有一定广度和深度的作业,作业形式要多样,包括复习、预习、查阅课外资料,书面作业与实际操作等。

    2、作业布置要注意课时与作业时数的比例,各科作业量要平衡,每一次作业要适时适量。

    3、凡布置给学生的作业,教师都要认真及时全批全改,要求每课均要布置和批改,批改一律用红笔,并注明批改日期,作业等次(甲、乙、丙、丁)。

    (三)考试制度

    1、每学期于期中、期末两次对本学期所学课程进行考试。

    1)期中实行不停课随堂考试,成绩于期中考试后一周内报教务科。

    2)期末考试提前一周,按要求出印试题,并整理出正确答案,对所印出试卷进行装订,并保存。

    3)务于期末考试结束后3日内,将试卷阅出,进行试卷分析,报于教务科。

    4)由各班主任对本成绩进行统计总分排出名次。

    2、补考,对考试不及格的同学要于下学期一月内进行补考,补考由各任课老师负责出印试题,并进行阅卷,成绩要于3日内上报。

    3、监考所有老师均应服从期末考试以及补考的监考安排工作,不得擅自请假或迟到、早退、中间脱岗,不能在监考期间看书、报刊等,更不得大声喧哗,随意取闹,能及时而有效地处理好考场中所发生的一切意外现象。

                                  

     

     

     

     

     

                                  教务科

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    教师量化考核方案

     

    一、教学常规(40%)

    1、计划制定(5分)

    每学期初1周内制定教学授课计划,未制定者扣5分,未按规定时间内上交者扣1分。

    2、教案书写(30分)

    1)每学期检查教案至少2次,发现每少写1扣除1分,无教案者扣20分。

    2)教案编写要以教材为主,做到内容完整,书写规范,否则扣1-5分。

    3)担任两门课以上者教案分数按平均分算,缺一门教案者扣10分。

    3、上课考勤40分)

    1)旷课一节扣5分。

    2)各人自行调课需保证教师按调课时间到岗,不按时到岗,按旷课计算。

    3)上课迟到、早退、中退、接听电话每次扣2分。

    4)请假缺课不补课扣3分。

    注:考试监考按上课对待。

    注:考试监考按上课对待。

    4、作业(10分)                               

    1)作业布置、批改由教务科每学期2次组织检查,评比结果按实际得分。

    2)作业布置要适时适量,否则扣1-2分。

    3)每周作业批改至少1次,每少1次扣1分。

    4)无作业者扣10分。

    5、教研活动(10分)

    1)由教务科组织的深入课堂的评课活动,无故缺席者扣2分。

    2)按规定时间参加教师培训,无故缺席者扣2分,请假者扣1分。

    3)每学期期末进行教学工作总结,不写者扣3分,迟交者扣1分。

    4)每年积极参加省、市各级优质课、优秀教案评比等教学教研活动,积极参加者加1分;获省级发上奖励得5分,获市级奖励得3分。

    6.听评课(5分)

    教龄五年以上的老师听评课1次/月,教龄五年以下的老师听评课2次/月,上交听课记录。

    、学生评议(10%

    每学期期中、期末组织学生对教师授课进行评议,评教分数分数在80-100之间。

    三、工作量(50%)

    聘用在主系列(教师系列)专业技术岗位上专、兼职教师必须完成相应的教学基本工作量,基本工作量正常标准如下:

    1.专职教师:基本工作量为每周12节;兼职教师6节(科员6节)。

    2.中层副职(副科)4节/周,中层正职(正科)2节/周。

    3.正副校级干部:无基本工作量,提倡上课或听课。

    完成基本工作量,此项满分。超课时量按20元/节进行发放,年底统计时课时量不足者按20元/节进行扣除。

    教师在因公出差、工伤、住院期间和婚假、丧假、产假等特定假期期间视为完成对应期间的基本工作量,不计算奖罚。(详见教师工作量核定和计算规定。)

     

    五、考核计算方式

    根据期末量化考核分数排名,排名在前10%(含10%)的教师,每超一节课30元;排名在前10%~30%(含30%)之间的教师,每超一节课25元;排名在后70%的教师,每超一节课20元。

     

     

     

     

     

                                                  教务科

                                        

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    关于教师工作量核定和计算的有关规定

    (试行)

     

    充分调动专、兼职教师认真履行教师职责的积极性,进一步加强教学管理,提高教育、教学质量,保质保量地完成教学任务,经校长办公会研究,决定对聘用在主系列(教师系列)专业技术岗位上专兼职教师工作量的核定和计算等问题作以下规定:

    一、聘用在主系列专业技术岗位上专、兼职教师的工作量分为基本工作量和超工作量两部分。基本工作量为所发工资的相应义务,没有课时费,超工作量按学校规定核发课时费。

    二、聘用在主系列专业技术岗位上专、兼职教师的基本工作量

    聘用在主系列(教师系列)专业技术岗位上专、兼职教师必须完成相应的教学基本工作量,基本工作量正常标准如下:

    1.专职教师:基本工作量为每周12节;

    2.兼职教师、科室科员:基本工作量为每周6节;

    3.中层副职(副科):基本工作量为每周4节;

    4.中层正职(正科):基本工作量为每周2节;

    5.正副校级干部:无基本工作量,提倡上课或听课。

    三、专、兼职教师工作量统计和超工作量课时费计算

    (一)专兼职教师工作量的统计

    1.根据班级教学日志以周为单位统计所有任课教师实际完成的教学工作量(上课一节算一节,晚自习辅导和上课一样对待),每底报教务处。

    2.以上课形式安排的教学活动,需提前向教务处提交活动方案,报分管校长批准后可据实统计教学工作量。

    3.教务处根据各所报数据统计计算全校所有任课教师的工作量。

    (二)超工作量课时费的计算及发放

    1.超工作量课时费分三档。根据期末教学工作业绩排名,排名在前10%(含10%)的教师,每超一节课30元;排名在前10%~30%(含30%)之间的教师,每超一节课25元;排名在后70%的教师,每超一节课20元。

    2.教务处根据教师的超工作量,每/学期/年先按超一节20元发放课时费,期末年末<